Малките не се нуждаят от екрани

играя

Свидетели сме на един вид технопедагогическо идолопоклонство, според което лаптопите и таблетите са най-доброто в образованието на децата. Въпреки това, молив и хартия, дървени градивни елементи и човешка игра могат да бъдат много по-ефективни.

Простите, неструктурирани материали все още са много по-добри от телевизията, компютрите и конзолите за насърчаване на развитието на мозъка при кърмачета и малки деца, според експерти от Американската академия по педиатрия (AAP). Безплатната игра помага на деца на възраст под две години да мислят креативно, да решават проблеми и да развиват двигателни и разумни умения. Педиатрите дори се съмняват в полезността на компютърните програми, които се представят като педагогически.

Що се отнася до телевизията, AAP гарантира, че когато се гледа прекомерно, излага развитието на езика в риск. Малкият екран е проблем дори когато родителите го видят, Намалява времето, което прекарват в общуване с децата си. Да седиш пред екрана не е същото като да си чатиш, гледайки се в очите или да играеш игри.

Малките деца се учат чрез взаимодействие с други хора, а не телевизионни или компютърни програми, посочва AAP, който препоръчва да не се инсталират телевизори в детските стаи, както и да се гледат преди сън. НАУЧАТ ПОВЕЧЕ, ИГРАЙКИ С ХОРА.

Ум на тялото


Коментар, оставете своя

Оставете вашия коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *

  1. Отговорен за данните: Мигел Анхел Гатон
  2. Предназначение на данните: Контрол на СПАМ, управление на коментари.
  3. Легитимация: Вашето съгласие
  4. Съобщаване на данните: Данните няма да бъдат съобщени на трети страни, освен по законово задължение.
  5. Съхранение на данни: База данни, хоствана от Occentus Networks (ЕС)
  6. Права: По всяко време можете да ограничите, възстановите и изтриете информацията си.

  1.   Фабио Рамальо каза той

    Като!