Potreba za spoznajom i otkrivanjem novih stvari uvijek je bila prisutna u ljudima, uvijek je postojala ona kreativna i znatiželjna suština koja nas okružuje i motivira da znamo sve više i više. Ta mogućnost da se sve zna i da se želi sve znati to je jedna od osobina bića koje nikada ne smije umrijeti, a još manje ta sposobnost da jednom riječju obuhvati složeni koncept koji nečemu daje život.
Takav je slučaj heuristike, njegovo se etimološko značenje odnosi na glagole "naći" ili "izmisliti", ali ima ih još, ispostavlja se da u svijetu gramatike ova riječ može biti imenica i njeno značenje unutar ove klasifikacije odnosi se na umjetnost ili nauka o otkrivanju. Radoznao ne?
Heuristika
Ovaj izraz je izveden iz grčkog i u osnovi znači "naći" i "izmisliti". Može imati dvije klasifikacije unutar gramatike, jedna je kao pridjev, a druga kao imenica, obje i dalje imaju isto značenje orijentiran na otkrića.
Heuristika općenito nastoji stvoriti strategije koje vode ovo otkriće; u pedagogiji se dobro koristi pod imenom heuristička metoda, Ista koja teži uspostavljanju strategija za razvoj razmišljanja uz primjenu različitih metoda evaluacije kako bi se ojačalo učenje ovisno o potrebama ili sposobnostima za prilagodbu koje dijete ima.
U istom redoslijedu ideja, heuristika je osobina koju ljudi posjeduju po prirodi, zahvaljujući njoj možemo dešifrirati poruke života kao umjetnosti ili nauke, ili može biti kao predmet kreativnosti isti koji pojedinac posjeduje za stvaranje inovativnih rješenja.
Prema George Polya, heuristika se sastoji od iskustva koje uključuje rješavanje problema i gledanje kako to drugi rade. Tada se to može smatrati radom koji se izvodi kolektivno.
George Polya autor je knjige Kako to riješiti izvorno Kako to riješiti, Tamo se postavlja korak po korak shema tako da korisnik naučite kako primijeniti heuristiku u svom životu. Knjiga korak po korak ilustrira sljedeće premise:
- Ako vam postane teško razumjeti problem, trebate nacrtati dijagram.
- Ako još uvijek ne možete pronaći rješenje, možete se pretvarati da ga već imate i definirati što iz tog rješenja možete zaključiti.
- Ako je problem apstraktan, možete isprobati figurativni primjer.
- Pokušajte prvo riješiti opći problem.
Inženjering
Unutar ove nauke terminologija se primjenjuje kao skup metoda zasnovanih na iskustvu koje se mogu koristiti kao pomoć u rješavanju određenih problema.
U psihologiji
Izravno je povezan s kreativnošću i bilo je nekoliko prijedloga koji to brane da postane pravilo koje vodi donošenje odluka i objasniti na čisto praktičnom nivou kako ljudi mogu efikasno riješiti problem.
Spomenuta terminologija može predstavljati mentalne prečice za smanjenje kognitivnog procesa do kojeg određeni problem može dovesti, idealan je način za rezerviranje mentalnih resursa.
Da bismo malo više razumjeli koje su osnove koje heuristika objašnjava kao naučnu metodologiju zasnovanu na njenim principima, pravilima i strategijama kao pomoćne metode učenja, klasificirali smo njezinu strukturu prema sljedećem:
- Heuristički principi: Oni predstavljaju prijedloge za direktno pronalaženje mogućeg rješenja, koriste se analogijama kao sredstvima i načinima rješenja.
- Heuristička pravila: oni su opći impuls procesa pretraživanja i općenito pomažu u pronalaženju sredstava za rješavanje problema.
- Heurističke strategije: Oni su organizacijski resurs za rješavanje problema koji prvenstveno pomažu u rješavanju puta koji će riješiti problem.
Šta je heuristička metoda?
Već poznat koncept koji sigurno objašnjava o čemu se radi u heuristici, potrebno je naučiti iz heurističke metode. Ova metoda pokušava provesti koncept heuristike prema istraživanju i strategijama rješavanja problema koje ona predlaže.
Uglavnom je usmjeren na rješavanje problema, nije optimizirana metoda koja jamči trenutne rezultate, ali ispunjava predložene ciljeve.
Općenito, heuristička metoda sastoji se od primjene strategije rješavanja problema primjenom određenih tehnika. Zbog svoje sposobnosti da pruži zadovoljavajuće rješenje kognitivnog procesa, može biti mentalna alternativa smanjenju velikog kognitivnog opterećenja.
Isto tako, heuristička metoda sastoji se od empirijskih strategija (zasnovanih na iskustvu), prakse i proces posmatranja činjenica ima za cilj pružanje efikasnog rješenja za određeni problem.
Prema premisama koje je predložio George Polya en Kako to riješiti, možemo doći do zaključka da se korak po korak može vidjeti da je tako lako postići, ali često može postati glavni problem ako se ne analiziraju objektivno.
Značaj heurističke metode u nastavi
Heuristička metoda je osnovna u nastavi nastave nauke koja ima veću težinu u društvu, kao što je slučaj sa dva prethodno navedena primjera, poput inženjerstva i psihologije.
Unutar psihologije potrebno je da student ima i koristi različite heurističke metode kako bi proces učenja bio mnogo efikasniji i značajniji.
Isto tako, unutar učionica je neophodno da se strategije koje primjenjuju ovu terminologiju vrednuju od najranije dobi, od manje naprednih nivoa do onih koji zaslužuju mnogo viši kognitivni proces; naravno, zadržavanje lakoće heuristike za rješavanje problema bez potrebe za uključivanjem većih kognitivnih napora, barem je to cilj koji nauka ima u čovječanstvu.
S druge strane, heuristička metoda mora osigurati da se student može upoznati sa prostorijama koje uspostavlja Kako to riješiti, Ovaj primjer može vam biti od velike pomoći u stvaranju strategije zasnovane na vašim neposrednim vještinama rješavanja problema.
Vrline heurističke metode u nastavi
- Sposoban je razviti navike koje podižu istraživanje među studentskom zajednicom.
- Stvorite naviku samosvijesti.
- Razvija vještine autonomije kod učenika.
- Kako je empirijske prirode, garantuje solidan i trajan sistem učenja.
- Neka učenik bude marljiv.