Koraci naučne metode: šta su oni, definicija i kako ih raditi

To se zove "naučna metoda”Skup koraka ili tehnika koji se izvode radi pronalaženja ažuriranih informacija o temama vezanim za bilo koju od nauka; gdje se, da bi se smatralo naučnim, istraživanje mora temeljiti na iskustvu, mjerenju podataka i uzimati u obzir logiku.

Koraci ili faze naučne metode mogu se razlikovati, pa čak i razlikovati ovisno o istraživanju i području nauke u kojem se ona provodi (neke je mnogo lakše provjeriti od drugih). Iz tog razloga, zajedno s činjenicom da želimo pokazati korake koje trebaju slijediti za one koji su zainteresirani za provođenje istrage ove vrste, pripremili smo ovaj unos.

Koji su koraci naučne metode?

Koraci ili faze ove metode su: pitanja, opažanje, iznošenje hipoteze, eksperimentiranje, analiza i zaključak. Svi su se koristili za vrednovanje teme, predlaganje rješenja, eksperiment i donošenje zaključaka; pa ćemo sada detaljno objasniti svakog od njih radi ispravne upotrebe.

Postavite pravo pitanje

Da biste započeli istragu naučnom metodom, potrebno je postaviti pitanje o temi koja vas zanima. Da bismo lakše razumjeli, poslužit ćemo se nekim primjerima:

  • Koja čaša ima najveći kapacitet vode?
  • Zašto drvo pluta po vodi?

Posmatranje i istraga

Potrebno je zaustaviti se na izvršiti zapažanje i istraživanje koje omogućava prikupljanje što više podataka kako bi se odgovorilo na postavljena pitanja ili pitanja. To moraju biti kvalitetna zapažanja i istraživanja, pa ćemo u nastavku objasniti neke metode promatranja.

Naučno posmatranje radi na tome da može objasniti zašto ili bilo koje drugo pitanje, uz pomoć podataka prikupljenih na različite načine. To se može podijeliti u tri vrste, asistematično, polusistematsko i sistematsko promatranje. Međutim, u koracima se obično koristi sistematika.

  • Nesistematsko se odnosi na ono u kojem se promatranje provodi bez ikakvog prethodnog planiranja ili organizacije, odnosno mi samo uočavamo problem i pokušavamo prikupiti podatke koji bi nas mogli zanimati.
  • Polusistematičnost karakterizira činjenica da se prvo moraju pratiti ciljevi opažanja, tako da je mnogo lakše znati šta se njime traži. Iako je problem što aspekti koji će se promatrati nisu organizirani.
  • Konačno, postoji sistematsko posmatranje, koje omogućava, uz pomoć prethodnog planiranja cilja ili aspekata koji se vrednuju, prikupljanje podataka na specifičniji način. Pored toga, potrebno je kategorizirati sve faktore promatranja (ponašanja ili ponašanja, činjenice, događaji, fenomeni u različitim oblastima, između ostalog).

Izjava o hipotezi

Ovo je jedan od koraka naučne metode gdje se mora naći objašnjenje (moguće ili ne) koje odgovara na postavljeno pitanje, uzimajući u obzir podatke prikupljene promatranjem ili istraživanjem. Moguće je čak i postaviti nekoliko hipoteza, ali nijedna od njih ne može se smatrati "istinitom" dok se ne dokaže eksperimentima (sljedeći korak).

Prilikom postavljanja hipoteze preporučujemo sljedeće savjete:

  • Utvrdite problem.
  • Utvrdite šta znate (efekti), a šta ne (uzroke).
  • Pronađite "pretpostavku" koja odgovara na ono što znate.
  • Koristite strukturu "Ako je X onda Y", gdje je "X" ono što ne znate, a "Y" ono što znate; pa se "uzroci" događaju zbog vaše pretpostavke "posljedica".

To je jednostavan i jednostavan način za postavljanje hipoteze u nekoliko koraka, ali na mreži možete potražiti više tehnika ili informacija (možete nam ostaviti i komentar).


Eksperimentiranje

Eksperimenti su dio faze naučne metode budući da je kroz nju moguće provjeriti hipotezu prema varijablama. To znači da osoba koja provodi istraživanje mora manipulirati uzročnim varijablama kako bi promatrala različite efekte koji se mogu pojaviti u zavisnim varijablama, kako bi izmjerio efekte na njih.

Pored toga, eksperiment takođe ima za cilj rekreiranje situacije u kojoj moraju biti zadovoljeni potrebni uslovi i elementi koji čine predmet istraživanja.

Ako eksperiment može dati valjanost hipotezi, onda su oni možda tačni prema provedenim testovima (da, moguće je da su prema drugim testovima pogrešni); Dok ako eksperiment ne može testirati hipotezu, hipoteza više ne bi bila održiva, ili bi barem bila dovedena u pitanje.

Analiza i zaključak

Prema izvedenom eksperimentu, trebalo je prikupiti niz podataka koji omogućavaju dalju analizu. Pri čemu se svi podaci moraju uzeti u obzir, bez obzira mogu li oni utjecati na rezultate u skladu s onim što smo mislili da će se dogoditi. Potonje se odnosi na činjenicu da ako se dio podataka ne slaže s onim što smo očekivali, moramo ga također uključiti i analizirati kako bismo dobili pouzdane rezultate u istrazi.

Na kraju, moraju se napraviti tumačenja prikupljenih i analiziranih podataka; kako bi se utvrdilo da li je hipoteza istinita ili netačna. Gdje bi se u prvom slučaju pokazalo da se pomoću eksperimenta hipoteza može provjeriti, što je uopće ne čini istinitom; dok drugi slučaj može završiti eksperiment ili biti početak uspostavljanja druge hipoteze.

To su koraci naučne metode koje morate provesti da biste izvršili istragu; za koju se nadamo da ste uspjeli ispravno razumjeti. Mogu se uključiti i drugi koraci, to su objavljivanje rezultata ili provođenje istrage koju je drugi znanstvenik već proveo (kako bi provjerio svoju hipotezu), ali to bi već bili više nego očigledni koraci, pa nije potrebno navoditi detalje.


Sadržaj članka pridržava se naših principa urednička etika. Da biste prijavili grešku, kliknite ovdje.

Komentar, ostavi svoj

Ostavite komentar

Vaša e-mail adresa neće biti objavljena.

  1. Za podatke odgovoran: Miguel Ángel Gatón
  2. Svrha podataka: Kontrola neželjene pošte, upravljanje komentarima.
  3. Legitimacija: Vaš pristanak
  4. Komunikacija podataka: Podaci se neće dostavljati trećim stranama, osim po zakonskoj obavezi.
  5. Pohrana podataka: Baza podataka koju hostuje Occentus Networks (EU)
  6. Prava: U bilo kojem trenutku možete ograničiti, oporaviti i izbrisati svoje podatke.

  1.   rolando rekao je

    Vrlo tačne i sintetizirane informacije, potrebna je samo zadnja točka:
    Zaključak