Internet stranica za kockanje omogućava studentima Pensilvanije i New Yorka da se klade na ocjene koje će dobiti. Ova metoda se proširuje na još 30 univerziteta u SAD-u.
Ako student postigne višu ocjenu iz označenog cilja, postići će više uspjeha. U slučaju da ne uspijete doći do bilješke koja je označena, izgubit ćete sav novac. Ovo je operativni metod web stranice Ultrinsic za klađenje. To je elektroničko mjesto za klađenje dostupno studentima univerziteta u Pensilvanija y New York. Očekuje se da će za kratko vrijeme biti dostupan na oko 30 američkih univerziteta.
Nastava započinje, a značajno se povećava broj web lokacija koje studentima pomažu da smanje troškove: knjige i stanovi za iznajmljivanje, stipendije i poslovi kako bi bili kompatibilni sa njihovim studijama. Ultrinsic koristi drugačiju metodu: ona predlaže povećati motivaciju učenika za postizanje dobrih ocjena, na kraju biti uspješan.
Čini se da je student otišao u Las Vegas, a student koji je dio ovog njujorškog portala kladi se na svoje ocjene. Minimalna je oklada: 25 USD po predmetu. Što je veća konačna ocjena, veća je i zarada. Ima čak osiguranje u slučaju da student ne ispunjava svoj cilj. Vlasnik web stranice zove se Steven Wolf i izjavljuje da se ne radi o kockanju.
Ovo je način na koji web funkcionira. Kada se student registruje, moraju dostaviti sve podatke koji se odnose na svaki predmet i dati Ultrinsicu dozvolu za pristup akademskoj istoriji navedenih predmeta. Portal vrši izračun vjerovatnoće na osnovu prethodnih rezultata ili bilo kojeg detalja koji omogućava utvrđivanje koliko će ovaj predmet biti težak. Na osnovu ovih podataka utvrdite nagradu.
U principu je legalno. Steven Wolf naglašava da je student vlasnik ovog procesa, to je poput ulaganja u Wall Street. "To nije samo oklada, to je motivacija", izjavljuje. Još nije poznato kakav je odgovor roditelja i rektora univerziteta na kojima se ova metoda klađenja uspostavlja tokom akademske godine.
Prije nekoliko godina, New York je lansirao metodu za procjenu napora 9- i 13-godišnjaka. Dobio je ime Spark ("novac za novčanice"). To nije bio sistem klađenja, već vrsta stipendije od 500 dolara na osnovu konačnih rezultata.
Neki nastavnici izjavili su da je ono što je pokušano motivirati učenika da postignu bolje rezultate iz matematike i čitanja, što su bile tvrde kosti obrazovnog sistema. Cilj je bio povećati njihovu motivaciju i učiniti učenika konkurentnijim koristeći novac kao potraživanje. Ovaj projekat obdaren je sa više od 6 miliona dolara i više od 8.500 porodica iz više od 30 škola učestvovalo je u ovoj metodi.
Ovaj projekat bio je zadužen za Univerzitet Harvard. Rezultati su u početku bili obećavajući, a projekt se proširio na Chicago, Washington i Baltimore. Međutim, pogriješili su u svojim predviđanjima. Smatrali su da će pregršt dolara biti dovoljan da studenti uče više i bolje. Napokon, studenti su nastavili studirati na isti način kao i uvijek.
Ovaj dvogodišnji projekt osmislio je Michael Bloomberg, a stvoren je za pomoć ekonomski ugroženim porodicama. Uspostavljena je rasprava o tome je li u redu novac koristiti kao način motiviranja učenika, kao i sve one psihološke i moralne aspekte koji su imali utjecaja na ovaj projekt. Nadalje, nisu utvrđeni podaci o tome kako će ova metoda dugoročno utjecati.