U osnovi smo se obrazovali iz, kondicioniranje, atribucije: ti si "ovamo", sličan si svom ocu, poput ujaka, nespretan si, pametan si, lijep si, ružan si. Izrasli smo kroz mandate: moraš biti, moraš to učiniti. Problem je u ono u što vjerujemo, a ne u ono u što vjerujemo.
Moramo raditi posao na lažnim uvjerenjima. Naš mozak je naš instrument učenja. Ovaj mozak ima dvije urođene sposobnosti:
1) Razumijevanje informacija zahvaljujući tome što znamo.
2) Sprečava da se iskustva zaborave, pamćenje. Svi tražimo iskustvo kako bismo ga kasnije mogli zapamtiti i kasnije iskoristiti. Na taj način mislimo da možemo izbjeći probleme.
Istoriju smo učinili fokusom svog života toliko pogrešno da kada pogledamo drvo, trenutno iskustvo prevedemo u riječ, sjećanje, senzaciju. Sintetički postupak dovodi nas do adekvatne reprezentacije tog svijeta na osnovu onoga što smo prethodno upoređivali.
Racionalizirali smo pamćenje, postavili smo ga kraljem mamba. Postavili smo pamćenje od temeljnog predmeta ljudskog bića.
Međutim, zaboravili smo još jedan kvalitet uma: razumijevanje. Možemo ostati osjećati i razmišljati satima. Osoba može sjesti, pogledati zid i gotovo zaspati jer se um roji svugdje. Međutim, mi ne ostajemo, ne razumijemo.
Ne znamo kako pogledati cvijet i ostati u njemu. Ne znamo kako distancirati istoriju od tog trenutka. Kad uzmemo predmet i sagledamo ga, a da mu ne prikačimo bilo šta iz istorije koju on ima u sebi, taj predmet postaje slobodan i čini našu reakciju na svijet slobodnom i kada mnogi ljudi svijet vide na ovaj način, svijet postaje slobodan. .
Izdvojeno iz predavanja autora Alex Rovira y Seša