22 Dinàmiques d'integració per a grups de nens, adolescents i adults

Jocs d'integració

Es considera "dinàmiques d'integració" als mètodes utilitzats en els grups per aconseguir un objectiu en concret i gaudir dels beneficis que suposen aquestes dinàmiques. Aquestes poden ser utilitzades tant per als nens com per als adolescents o joves universitaris i adults en tallers, empreses, entre d'altres.

La finalitat de cada dinàmica dependrà del que l'ocupador de les mateixes estigui buscant, és a dir, segons els resultats que es siguin obtenir, es podrà triar entre una de les dinàmiques o tècniques d'integració que explicarem al llarg de l'article.

Per a què serveixen les dinàmiques d'integració?

Nens practicant dinàmica d'integració

Com esmentàvem, les dinàmiques tenen objectius específics, de manera que depenent de diversos aspectes, es podrà escollir aquella que proporcioni els resultats que s'estan esperant. Entre aquests factors s'ha de considerar la mida de el grup, el lloc o context on es desenvoluparà la dinàmica, les característiques dels integrants i el coordinador de l'activitat.

No obstant això, la seva funció principal consisteix a crear un ambient en el qual els membres de la dinàmica poden sentir-se còmodes i entendre la importància de la companyonia, La qual cosa és ideal per als grups de persones que no tenen molta confiança entre si. A més, també permeten que els individus deixin enrere l'ego i la competència, per centrar-se en el treball en equip.

Dinàmiques o mètodes d'integració per a nens i adolescents

Si ets professor o treballes amb nens en alguna àrea, aquests mètodes t'encantaran, ja que hem escollit les més divertides i adequades per a ells; per d'aquesta manera oferir-alternatives efectives de forma organitzada.

"El meu nom és i els meus gustos són"

Aquesta tècnica d'integració és ideal per al primer dia en el qual es troba el grup, ja que permet conèixer els noms i gustos dels nens o nenes. El nom és necessari perquè es coneguin entre si i els gustos permetran aconseguir coses en comú entre ells.

  1. La dinàmica començaria amb el coordinador dient, per exemple, "El meu nom és Josep i m'agrada jugar amb el meu gos".
  2. Seguidament i de forma organitzada, cada nen haurà de dir el seu nom i algun gust o gustos que tingui.
  3. A l'acabar, el coordinador podrà preguntar als nens si recorden el nom dels altres, a l'igual que també pot permetre que conversin aquells que tenen gustos en comú.

La papa calenta

O també "la pilota calenta", és un dels jocs més populars i antics, el qual es pot utilitzar en les dinàmiques d'integració de manera efectiva, amb tan sols modificar un aspecte de el joc que veuràs a continuació.

  1. Es triarà un objecte que representarà la "papa calenta", pot ser una pilota, per exemple.
  2. Els nens han de seure formant un cercle.
  3. A causa de que la "papa" està calenta, aquests hauran passar-se ràpidament a l'company de l'esquerra, a el mateix temps que diuen el seu nom.
  4. El coordinador, amb ajuda d'un cronòmetre (el temps dependrà de la quantitat de nens), haurà de repetir la frase "la papa calenta", la qual dirà amb més rapidesa a mesura que el temps s'esgota.
  5. A l'faltar 10-15 segons, la frase canviaria a "es crema" i a l'finalitzar "es va cremar".
  6. L'últim nen a tenir l'objecte serà el que perdi.

És recomanable que els grups no siguin majors a 15 nens i que el temps de cada partida sigui suficient per a tot el grup pugui dir el seu nom, però recordant que hi haurà nens tot esperant a mesura que surtin de el joc.

la mascota

Un dels nostres mètodes favorits, ja que permet la col·laboració i participació del grup de nens des del començament de l'activitat i obre la possibilitat de realitzar altres. Aquesta consisteix en el següent:

  1. Triar un peluix o similar que serà la mascota de el grup (pot ser elegit pels nens o pel coordinador).
  2. El grup haurà assignar-li un nom amb el qual la majoria estigui d'acord.
  3. A partir d'allí, les possibilitats són infinites, ja que es poden realitzar un munt d'activitats fent ús de la mateixa.
  4. Per exemple, es pot jugar a inventar un conte on la mascota estigui involucrada; però que explicarem a la següent dinàmica.

conte compartit

Als nens els encanten els contes i històries, de manera que inventar un entre tots ells és una activitat súper entretinguda que afavorirà tant la integració de el grup, com la creativitat i imaginació.

  1. El coordinador començarà a relatar el conte o història, on s'inclourà a ell, la mascota (si van seguir la dinàmica anterior) ia un nen que haurà d'assenyalar.
  2. Aquest haurà de dir el seu nom i continuar la història, on haurà d'aparèixer un altre nen o nena que haurà d'assenyalar i així successivament.

Qui falta?

Per a aquesta activitat es recomana que ja s'hagi utilitzat una altra de les dinàmiques d'integració, ja que és necessari que els nens o adolescents tinguin al menys una idea de com es diuen els seus altres companys; la qual cosa permetrà reforçar el coneixement i treballar la memòria.

  1. S'organitzarà el grup en diferents files (aturats o asseguts).
  2. Després se li demanarà a tots que tanquin els seus ulls.
  3. Un integrant de el grup haurà de retirar-se sense fer soroll (també és possible tapar-lo).
  4. El coordinador haurà preguntar "qui falta?".
  5. Quan encertin, el nen s'integrarà novament i tots hauran de canviar de posició (preferiblement si ho fan amb els ulls tancats) per fer l'activitat més difícil.

el mirall

Una tècnica ideal per crear confiança en els nens i fer-los reflexionar sobre les emocions i actituds de cada un d'ells. Els passos a seguir per aquesta dinàmica d'integració són:

  1. La persona encarregada de l'activitat ha de formar parelles aleatòries.
  2. Els dos nens hauran de col·locar un a el front de l'altre.
  3. Primer un nen intentarà copiar els moviments físics de l'altre de forma simultània, independentment de la part de el cos que utilitzi (pot imitar expressions, moviments de les extremitats, entre d'altres).
  4. Després serà el torn de l'altre nen d'imitar a la seva parella.

Dinàmiques per integració de joves i adults

Tot i que les anteriors dinàmiques poden funcionar per a qualsevol grup independentment de l'edat, són una mica més infantils i fàcils de complir; pel que hem preferit classificar aquestes altres tècniques d'integració per a adults i joves.

la confiança

Aquest mètode és força útil per enfortir la confiança entre els integrants fent que ells mateixos trobin les persones amb les que millor encaixen. Es necessita una mica de temps per a aquesta tècnica, encara que depèn de quants individus siguis.

  1. El coordinador demanarà als integrants que triïn una parella per treballar en equip.
  2. Aquests hauran de col·locar un a el front de l'altre amb els peus junts, prendre de les mans i posar-se cap enrere intentant mantenir l'equilibri.
  3. L'ideal seria que tots realitzin l'exercici amb els altres participants, és a dir, que cadascú prova amb cada un de les altres persones.

A l'realitzar l'activitat, els participants notaran que amb algunes persones va ser molt més fàcil de fer que amb altres, ja que de vegades entrem en confiança més ràpid amb algunes persones. Pel que podrà finalitzar reflexionant sobre la confiança i la seva importància, així com de la feina en equip.

Dinàmiques d'integració per a grups

Armando la paraula

Aquesta activitat permet als integrants conèixer-se i interactuar, encara que és possible modificar-la per ampliar els avantatges de la seva utilització. Per realitzar-la només segueix els següents passos:

  1. L'organitzador li donarà una lletra específica a cada persona sense que els altres sàpiguen quins té cada un. També es pot donar un paper amb la lletra o que els integrants ho escullin (estarien dins d'un flascó, doblegats). Aquestes lletres han de formar una paraula, com per exemple "confiança".
  2. Els integrants hauran de buscar a les altres persones per adquirir la lletra que ells posseeixen, tot i que hauran de presentar-primer, interactuar o qualsevol norma que el coordinador prefereixi.
  3. La primera persona que aconsegueixi completar la paraula "confiança" serà el guanyador.

Ordre al ...

El nom està incomplet perquè pot ser canviat segons el gust de l'coordinador i les possibilitats de el lloc on es realitzarà l'activitat. No obstant això, aquesta és una de les que permeten conèixer-se, interactuar, treballar en equip i organitzar-se.

  1. La persona encarregada ha de demanar-li als participants que es col·loquin a sobre d'un banc, sobre una línia, un tub o el que sigui, però que hagin de mantenir l'equilibri en aquest lloc.
  2. A continuació s'haurà de demanar que s'ordenin segons el que el coordinador li sembli adequat i se'ls prohibeix comunicar-se de forma oral. Pot ser segons l'edat, alçada, inicial del nom, entre altres.
  3. Els integrants hauran d'organitzar-se per si mateixos sense moure de banc, tub o línia, el que farà que treballin en equip per evitar caure.
  4. Finalment el coordinador ha de comprovar que l'ordre es va realitzar correctament, preguntant-li a cada un d'ells la seva alçada, edat o el que s'hagi escollit.

Resoldre els mots encreuats

Aquesta tècnica és molt efectiva per reforçar el treball en equip, estimular la participació de tots els participants i altres beneficis. És bastant senzilla de realitzar:

  1. S'organitza el grup complet en diversos subgrups segons la quantitat de persones.
  2. Després se'ls lliura el mateix mots encreuats a tots (pots descarregar-lo en internet o fer-ho per tu mateix).
  3. El grup que ho resolgui primer serà el guanyador.

El missatge equivocat

Aquesta és una de les dinàmiques divertides, permet reflexionar sobre la transmissió de la informació d'una persona a una altra, Ja que el missatge comença sent d'una manera i acaba convertint-se en alguna cosa diferent.

  1. El coordinador haurà d'ordenar als participants en una fila o cercle.
  2. Després se li ha de transmetre un missatge a el primer de la fila o el participant que esculli l'organitzador de l'cercle sense que els altres escoltin.
  3. La persona haurà passar-li el missatge a la següent (també sense que ningú escolti) i així successivament fins al final.
  4. L'últim integrant haurà de dir el missatge i es farà la comparació amb l'original.

Esperem que les dinàmiques d'integració et siguin d'utilitat per aconseguir apropar més a les persones d'un determinat grup i els objectius proposats. Si tens algun dubte o desitges col·laborar amb altres tècniques, recorda que pots utilitzar la caixa de comentaris de sota.

Dinàmiques d'integració divertides

Dinàmiques d'integració infantil

La pilota més preguntaire

Perfecta per treballar amb petits grups. Una manera d'anar coneixent els integrants dels mateixos, trencant el gel a manera de presentació i amb preguntes molt originals.

  1. Anem a necessitar una pilota, així com un reproductor de música.
  2. Els integrants es col·loquen en cercle i quan comenci la música, la pilota anirà passant-se de uns als altres.
  3. La persona que tingui la pilota a les mans, quan la música s'aturi, és l'encarregada de dir el seu nom i fer una pregunta curta als altres.
  4. Els altres companys hauran de respondre abans que comenci la música. Perquè una vegada que succeeixi, la pilota ha de seguir en moviment.

Aquest joc durarà fins que tots s'hagin presentat o intervingut. Ja que com hem esmentat, es tractarà de fer un grup petit. Si són moltes persones, es poden dividir en diversos, però no alteraran les normes de el joc.

la teranyina

Ja el seu nom indica que pot ser una mica embolicat, però la veritat és que es tracta d'un joc molt divertit. Perfecte per conèixer-se una mica més i tirar-se unes bones rialles.

  1. Els participants estaran drets, formant un cercle.
  2. Se'ls donarà un cabdell de llana o cordill, també serveix una cinta. La persona que comenci, haurà de dir el seu nom i algun secret confessable sobre si mateix. Així que, es quedarà amb l'extrem de la cinta o cordill i li passarà la bola a un altre dels seus companys.
  3. Aquest segon company, haurà de fer el mateix que el primer i així successivament fins que tot el grup estigui enroscat en una mena de teranyina. Per poder desfer-la, l'últim que va tenir el cabdell o cinta a la mà ha de donar-la a qui la hi va enviar. És a dir, fer el camí contrari.
  4. La bola haurà de tornar a qui va començar el joc i repetint les dades que van donar els seus companys, pel que aquí l'atenció juga una part protagonista. Te'n recordes de tots els secrets dels teus companys ?.

Boom!

Perfecte per animar els integrants de el grup, mentre la concentració també juga una basa molt important.

  1. S'asseuran tots formant un cercle.
  2. Es va a anar enumerant en veu alta. És a dir, cada participant anirà dient un nombre. A què li toqui el 3, els acabats en 3 o múltiples d'aquest número com 6,9,12 etc, haurà de dir la paraula màgica 'Boom !, en lloc de el número corresponent.
  3. A veure quants fallen !. Perquè si no encerten, hauran d'anar sortint de el grup. Quan un surt, el compte torna a començar amb el número u.
  4. Si algun triga molt a contestar, perquè està pensant si el nombre que li toca acaba en 3 o és múltiple de 3, llavors també perdrà i sortirà de l'cercle. Guanyaran els dos últims jugadors que quedin.

unint refranys

A més de ser perfecte com a presentació, és un joc molt animat. Sens dubte, la timidesa quedarà aparcada perquè tots es deixin portar pels refranys.

  1. Als participants se'ls donaran dues targetes en blanc. En una escriuran la primera part d'un refrany i en l'altra, la segona. Per exemple: 'Gos que lladra no mossega'. És un dels refranys mítics. Doncs la primera part que aniria en una targeta seria: 'Gos bordador', mentre que 'no mossega', aniria escrit en la segona targeta.
  2. Una vegada que totes les targetes estiguin escrites, cada participant es quedaran amb una i l'altra, es barrejaran. Pel que cadascú haurà de buscar l'altra part del seu refrany entre els jugadors. Un joc senzill i molt didàctic !.

Dinàmiques d'integració laborals

Dinàmiques d'integració laboral

les dinàmiques d'integració laboral milloraran l'ambient de treball. Faran que els empleats es coneguin una mica més i que tant l'organització com la productivitat de l'empresa es vegin recompensades.

room Scape

  1. Necessitaràs una habitació. Hi hauràs de col·locar tot tipus de pistes perquè el grup d'empleats pugui sortir d'allà. Pot ser algun endevinalla.
  2. Per a això, et ajudaràs de diaris o revistes en els quals subrayarás frases clau. Caixes tancades que contenen secrets, etc.
  3. Tot el contingut tindrà a veure amb l'empresa en si o amb el tipus de treball que realitza el grup que està jugant.
  4. aquí l' treball en equip és molt important, per la qual cosa sempre és un joc elaborat, però que té grans beneficis per als empleats.

el dibuixant

  1. Se'ls donaran unes hores a cada un dels integrants. El que comenci, haurà de fer un dibuix en elles.
  2. Sense mostrar el resultat d'aquest dibuix, haurà de fer gestos i ganyotes als seus companys per a ells reprodueixin el mateix dibuix.
  3. A la fin es comprovarà si gràcies als gestos, el grup ha entès el que el seu company havia dibuixat.

El missatge distorsionat

Un joc com aquest és perfecte per posar a prova la concentració i la memòria de cada individu.

  1. Un dels participants li dirà un missatge a la persona que tingui a la seva dreta.
  2. El missatge anirà passant d'un en un, sempre en veu baixa perquè la resta no s'assabenti. A més, només es podrà repetir una sola vegada.
  3. A l'arribar a l'última persona, aquesta ha de reproduir en veu alta el missatge. Serà capaç d'encertar o el missatge haurà quedat una mica distorsionat ?.

el ball

Una manera de conèixer als companys, gràcies a descobrir les seves idees i el que opinen sobre el seu treball a realitzar cada dia.

  1. A cada participant se'ls dóna una cartolina, que s'enganxaran a la part de el pit o de l'esquena. Hi respondran a una pregunta, de manera curta, que pot ser: ¿Què és el que més t'agrada de la teva feina ?.
  2. Començarà la música i s'aniran formant parelles de ball que coincideixin en respostes molt similars.
  3. Cada vegada que la música pari, hi haurà un canvi de parella. Si veiem que no hi ha moltes coincidències en les respostes i hi ha poques parelles formades, es pot canviar la pregunta.

Dinàmiques d'integració familiar

Dinàmica d'integració familiar

Perquè no només els jocs queden relegats als nens, sinó que com veiem, tots els àmbits són propicis per a entreteniment. En aquest cas, ens quedem amb la unitat familiar. Perquè un dia en família pot ser més divertit del que ens pensem. Una manera de realitzar activitats junts i per a totes les edats.

El joc de la moneda

  1. Primer, li venguem els ulls a un dels participants i el posem al centre.
  2. Els altres, s'aniran asseient al seu voltant, formant un cercle.
  3. Començaran a cantar una cançó mentre es van passant una moneda.
  4. A l'acabar la cançó, una persona té la moneda que amagarà a les seves mans tancades.
  5. El que tenia la bena, se la pot retirar per endevinar qui té la moneda.
  6. Si encerta, es canviarà el lloc amb la persona que tenia la moneda, sinó, haurà de passar una prova.

Una història original

  1. Necessitem un full de paper i un bolígraf.
  2. Una persona escriurà una frase en una línia. A sota d'ella, escriu una paraula.
  3. Ara has de doblegar el full de manera que només es vegi la paraula i no la frase.
  4. El següent ha de fer una altra frase que comenci per la paraula indicada i deixar una única paraula en la següent línia.
  5. Quan ja tots hagin escrit, podràs llegir la història completa, Que segur, serà d'allò més divertida i original.

Un diàleg inventat

Amb un joc així de dinàmiques d'integració com aquest, es perdrà la timidesa, a el mateix temps que potencia la creativitat i la improvisació.

  1. En aquest cas necessitarem de la televisió, tot i que d'una altra manera. Posarem una imatge de dues persones que estiguin parlant.
  2. Per a això, necessitem que el volum estigui molt baix o bé, que sigui una seqüència d'alguna sèrie que puguis pausar. En aquell moment, dos participants s'inventaran un diàleg.
  3. Potser costi una mica, però després, la imaginació farà que les converses absurdes siguin protagonistes.

2 comentaris, deixa el teu

Deixa el teu comentari

La seva adreça de correu electrònic no es publicarà. Els camps obligatoris estan marcats amb *

  1. Responsable de les dades: Miguel Ángel Gatón
  2. Finalitat de les dades: Controlar l'SPAM, gestió de comentaris.
  3. Legitimació: El teu consentiment
  4. Comunicació de les dades: No es comunicaran les dades a tercers excepte per obligació legal.
  5. Emmagatzematge de les dades: Base de dades allotjada en Occentus Networks (UE)
  6. Drets: En qualsevol moment pots limitar, recuperar i esborrar la teva informació.

  1.   sara romaní cabrera va dir

    que bona imformación, em va servir moltíssim gràcies ...

  2.   Marcelo va dir

    Molt bon article, les dinàmiques descrites estan bones i són senzilles d'usar en cada àmbit.