To ráno, když náš nový učitel z «Úvod do práva» Vešel do třídy, první věc, kterou udělal, bylo zeptat se na jméno studenta, který seděl v první řadě:
- Jak se jmenuješ?
- Jmenuji se Juan, pane.
- Vypadni z mé třídy a už nechci, aby ses vrátil! - křičel ošklivý profesor.
Juan byl zmatený. Když zareagoval, neobratně vstal, shromáždil věci a opustil třídu.
Všichni jsme se báli a hněvali, ale nikdo nic neřekl.
- To je v pořádku. Teď ano! K čemu jsou zákony?
Stále jsme se báli, ale postupně jsme začali odpovídat na jeho otázku: „Aby v naší společnosti byl pořádek“ „Ne!“ profesor odpověděl „Abych je splnil“ „Ne!“ «Aby špatní lidé platili za jejich činy» «Ne !! Ale je to tak, že nikdo nebude vědět, jak na tuto otázku odpovědět ?! "...„ Aby existovala spravedlnost, "řekla nesměle dívka. "Konečně! To je… aby existovala spravedlnost. A k čemu je teď spravedlnost? »
Všichni jsme začali být naštvaní z toho hrubého přístupu. Přesto jsme stále odpovídali: „Chránit lidská práva.“ „No, co jiného?“ Řekl učitel. «Rozlišovat, co je dobré od toho, co je špatné» ... »Pokračovat» ... »Odměňovat ty, kteří konají dobro.»
- Dobře, není to špatné, ale ... odpovězte na tuto otázku Choval jsem se správně, když jsem vyloučil Juana ze třídy?
Všichni jsme ztichli, nikdo neodpovídal.
- Chci rozhodnou a jednomyslnou odpověď.
- Ne !! - řekli jsme všichni najednou.
- Dalo by se říci, že jsem se dopustil nespravedlnosti?
- Ano!
- Proč s tím nikdo nic neudělal? Proč chceme zákony a pravidla, když nemáme odvahu je zavést do praxe? Každý z vás má povinnost jednat, když se stane svědkem bezpráví. Každý. Už nikdy nebud zticha! Jdi najít Juana, “řekl a zíral na mě.
Toho dne jsem obdržel nejpraktičtější lekci své právnické kariéry.
Sledovat video: