Absolut Alle Menschen sind fähig diese Fähigkeit zu haben, die manchmal als eine Reihe grundlegender Verfahren zur Wahrnehmung externer Elemente aus mehreren Perspektiven betrachtet wird. Es ist Teil der Psychologie und Psychoanalyse, um Merkmale oder Verhaltensweisen des Menschen zu bewerten.
Wir wissen, dass Sie sich leidenschaftlich für Wissen und die Entdeckung neuer universeller Begriffe interessieren. Deshalb mussten wir einen exklusiven Artikel über Kognition und kognitive Prozesse erstellen. Auf diese Weise wissen Sie, ob Sie Selbsterkenntnis richtig in die Praxis umsetzen.
Was ist Erkenntnis?
Wie bereits erwähnt, ist das Erkennen eine eindeutig menschliche Fähigkeit, bei der der Mensch in der Lage ist, sich zu assimilieren und Informationen nach verschiedenen Lernprozessen verarbeiten. Problemlösung, Gedächtnis, Gefühle, Argumentation, Lernen, Aufmerksamkeit und sogar Entscheidungsfindung umfassen einen einzigen mentalen Prozess, der als Erkenntnis bezeichnet wird.
Es bezieht sich auf die abstrakten Konzepte, die den menschlichen Geist bewohnen. Für die Psychologie umfasst dieser Prozess verschiedene Objekte der Assimilation von betrachteten Informationen Zugehörigkeit zur menschlichen Intelligenz. Wo ein Schwerpunkt auf der Fähigkeit liegt, Probleme zu lösen, zu planen, Entscheidungen zu treffen und zu lernen, um die Fähigkeiten der Unterscheidung genau zu konnotieren.
Eine Empfehlung, die den Menschen zunehmend gegeben wird, ist, dass sie den Horizont der Möglichkeiten in ihrem Leben erweitern, dh neue Erfahrungen aus neuen Gewohnheiten und in unterschiedlichen Einstellungen schaffen, um das kognitive Feld zu erweitern und so eine viel psychische Gesundheit aufrechtzuerhalten aktiv.
Definitionen des Begriffs
Dieses Wort kommt aus dem Lateinischen und seine Bedeutung neigt zur Handlung des "Wissens". Dann ist das Erkennen nichts anderes als der Akt des Erkennens sowohl interner als auch externer Faktoren Erlaube dem Menschen, Lernprozesse zu schaffen viel mehr im Einklang mit Ihren Möglichkeiten oder Grenzen.
Es umfasst wiederum die Fähigkeit des Menschen, bewusste Emotionen zu haben, Entscheidungen zu treffen, neue Gewohnheiten zu schaffen und sich sogar ein vergangenes oder aktuelles Ereignis zu merken.
Das Vorhandensein stimulierender äußerer Faktoren schafft somit auch eine angenehmere Erfahrung für die Erinnerungen und Einstellungen des Wesens. Im Allgemeinen die Fähigkeit, Informationen zu speichern dank eines externen sensorischen Reizes, es heißt Erkenntnis.
Kognitive Aktivität
Um weiter in das Thema einzutauchen, können die verschiedenen Erkenntnisprozesse nach psychologischen Standards klassifiziert werden. Beispielsweise stellen wir fest, dass kognitive Aktivität die Erkenntnis als einen mentalen Prozess definiert, der aus den folgenden Merkmalen oder Stadien besteht:
- Sensorischer Prozess: Der sensorische Prozess ist alles, was durch sensorische Reize ausgeführt wird, bei denen das Verhalten der Person gesehen wird beeinflusst durch die Fähigkeit, solche Reize aus der Realität zu empfangen. Der Hauptzweck des sensorischen Prozesses besteht darin, die Realität vollständig verstehen zu können.
- Integrationsprozess: Diese kognitive Aktivität umfasst die Integration dieser externen Reize und sensorischen Erfahrungen in Bezug auf konstante Informationen. Dann erhält die Person die Informationen mit der Fähigkeit, sie so oft zu erneuern, wie sie möchten, damit sie die wahrgenommenen Reize modifizieren oder anpassen können, um Wissen zu generieren.
- Ideenfindung: Eines der vorherrschenden Merkmale innerhalb der kognitiven Aktivität ist die Schaffung von Ideen, wenn eine Person nicht in der Lage ist, bedeutungsvolles Wissen zu integrieren durch Bilder und die Erstellung von Szenarienwird einen relativ null kognitiven Prozess haben.
- Strukturierungsprozess: Diese Aktivität führt zu der Möglichkeit, die Konstruktion von Wissen zu strukturieren. Dieser Prozess gibt den Arten von Wissen, aus denen es besteht, eine hierarchische Struktur.
Kognitive Struktur
Es werden viele Elemente untersucht, die sich auf die Struktur beziehen, aus der sich das Erkennen zusammensetzt. Es ist dann das bestimmen, welche Aktivitäten bilden die Prozesse der Erkenntnis oder kognitiven.
Im Allgemeinen besagt die kognitive Struktur, dass es notwendig ist, mehrere Prozesse zu durchlaufen, die sie definieren. Heute gibt es Kontroversen bezüglich der korrekte Definition des Begriffs und die Untersuchungsgegenstände verstehen wir jedoch, dass jeder psychologische Ansatz Gegenstücke haben kann; Ohne sie wäre eine Evolution unmöglich.
- Beobachtung: Es ist die erste Aktivität, die die Kognition ausführt, um die Bilder und Informationen wahrzunehmen, die durch diesen sensorischen Reiz verarbeitet werden sollen. Es ermöglicht dem Individuum, den Reiz erfolgreich zu erfassen, um auf ideale Weise eine Retention zu erzeugen.
- Identifizierung von Variablen: Es ist die zweite Aktivität, die die kognitive Struktur umfasst, und es geht um die Identifizierung von Variablen, die auftreten, wenn der Reiz bereits wahrgenommen und erfasst wurde. Sie lassen einen Moment der Organisation der zuvor erfassten Elemente entstehen, mit denen sie vertraut werden innerhalb einer möglichen vergangenen Wahrnehmung.
- Vergleich: Ein Prozess, der auf die Identifizierung der Variablen folgt und darin besteht, einen Vergleich der kürzlich wahrgenommenen Elemente mit denen zu generieren, die bereits im Speicher gespeichert sind.
- Beziehung: Nachdem ein Vergleich erstellt wurde, wird die Beziehung zwischen den wahrgenommenen Objekten hergestellt, um den Erwerb von globalem Wissen zu erhalten.
- Sortierung: Es geschieht durch geordnete Strukturen, um den Erwerb von Wissen effizient zu verteilen oder zu speichern.
- Hierarchische Klassifikation: Schließlich tritt der hierarchische Klassifizierungsprozess in der kognitiven Struktur als hierarchische Klassifizierung des Wissens auf, das gemäß den gegebenen Informationen erhalten wird.
Kognitive Prozesse
Kognitive Prozesse sind solche, die ausgeführt werden, um neues Wissen zu finden und das zu haben Fähigkeit, Lösungen zu integrieren. Es gibt mehrere kognitive Funktionen, die zusammenarbeiten, um die Integration von Wissen zu generieren.
- Wahrnehmung: Dieser Prozess ermöglicht es dem Menschen, seine Umgebung effektiv und optimal wahrzunehmen, diesen kognitiven Prozess empfängt die erfassten Informationen durch das Zentralnervensystem durch sensorische Stimulation durch äußere Organe. Die fünf Sinne sind grundlegend und grundlegend, so dass die Wahrnehmung aller empfangenen Informationen diffus oder verzerrt ist; Dann können die Informationen ohne die beteiligten kognitiven Prozesse nicht auf das Gehirn zugreifen. Die Wahrnehmung wird natürlich durch das Wissen und die Werte bestimmt, die im Laufe des Lebens erworben wurden, wie dies bei fest verankerten Überzeugungen oder Unsicherheiten und Selbstwertgefühl der Fall ist.
- Achtung: Es ist ein wesentlicher Bestandteil kognitiver Prozesse wie die Möglichkeit, Aktivitäten zu organisieren, die sich auf einen bestimmten Reiz oder eine bestimmte Aktivität konzentrieren. Es moduliert daher die Funktion der verschiedenen Wahrnehmungsprozesse. Es ist eine Fähigkeit des Menschen, sich konzentrieren und auf die korrekte kognitive Funktion des Geistes achten zu können, so dass ein Wesen mit geringer kognitiver Stimulation ein ernstes Problem für sich selbst sein kann.
- Speicher: speichert, ruft ab und modifiziert Ereignisse aus der Vergangenheit, es ist dann als eine Fortsetzung der kognitiven Funktionen anstelle einer spontanen Aktivität des Menschen bekannt.
- Dachte: einer der am meisten vom Menschen verwendeten kognitiven Prozesse, hat eine schwierige Einschränkung und deshalb wird die Bedeutung des Wortes immer relativ sein. Im Allgemeinen kann Denken jedoch als Erwerb neuer Informationen durch grundlegende mentale Funktionen verstanden werden. Daher wird das Denken als eine Schlüsselaktion angesehen, um Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Gedächtnis wechselseitig zu entwickeln. Machen Sie es später nützlich, um neue Gedanken zu verwalten.
- Sprache: Dieser Begriff bezieht sich auf die Kommunikationsmethode, die Menschen verbal oder nonverbal anwenden. Im Gegensatz zur Sprache kann die Sprache auf verschiedene Arten ausgedrückt werden nach den Bedürfnissen des Seins. In diesem Sinne ist es einer der repräsentativsten und manchmal einschränkendsten kognitiven Prozesse für den Menschen. Durch die Sprache können abstrakte Elemente hierarchisch strukturiert werden, die im Allgemeinen schwer zu erklären sind. Dafür gibt es Sprache.
- Lernen: Schließlich und als Synthese jedes der kognitiven Prozesse finden wir Lernen. Dies ist dafür verantwortlich, alle Arten von Wissen, die im Kopf gespeichert sind, im Voraus anzusprechen.