Ας γνωρίσουμε τον Μπρούνο.
Είναι 11 ετών και προσπαθεί να μάθει μια νέα ποδοσφαιρική κίνηση. Ο Μπρούνο κινείται αργά, νιώθοντας την μπάλα να κυλάει κάτω από τις σόλες των sneakers του. Προσπαθήστε να μάθετε το ελαστικό, ένας ελιγμός ελέγχου της μπάλας κατά τον οποίο ο Μπρούνο αγγίζει την μπάλα ελαφρά με το εξωτερικό του ποδιού του και στη συνέχεια την μετακινεί γρήγορα γύρω-γύρω για να την σπρώξει προς την αντίθετη κατεύθυνση με το εσωτερικό του ποδιού του.
Όταν η κίνηση γίνει σωστά, δίνει την αίσθηση ότι ο παίκτης έχει την μπάλα σε μια ελαστική ταινία. Ο Μπρούνο προσπαθεί, αποτυγχάνει. μετά σταματάει για λίγο και σκέφτεται. Επαναλάβετε την κίνηση πιο αργά και αποτυγχάνει ξανά…η μπάλα γλιστράει από το πόδι του. Μετά σταματάει και ξανασκέφτεται. Τώρα εκτελέστε την κίνηση ακόμα πιο αργά, χωρίζοντάς την σε μέρη: πρώτα αυτό, μετά εκείνο και τέλος εκείνο.
Το πρόσωπό του είναι τεταμένο. το βλέμμα του είναι τόσο συγκεντρωμένο που θα έδινε την εντύπωση ότι το μυαλό του είναι αλλού. Αυτή τη στιγμή κάτι συμβαίνει: ο Μπρούνο αρχίζει να κυριαρχεί στην κίνηση.
βελτιώσει μια δεξιότητα
Όταν βλέπουμε ανθρώπους να εξασκούνται ή να κάνουν πρόβες αποτελεσματικά, συχνά περιγράφουμε το φαινόμενο με λέξεις όπως «δύναμη θέλησης» ή «συγκέντρωση». Αλλά αυτές οι εκφράσεις δεν είναι απόλυτα ακριβείς, αφού δεν αποτυπώνουν το κλασικό χαρακτηριστικό αυτού του γεγονότος: την ανάβαση σε μια παγωμένη πλαγιά. Οι άνθρωποι που βρίσκονται μέσα στους σπόρους του ταλέντο εκτελούν μια δραστηριότητα που φαίνεται, με την πρώτη ματιά, περίεργη και εκπληκτική, αναζητούν τους ολισθηρούς λόφους.
Όπως ο Μπρούνο, ενεργούν εσκεμμένα τα άκρα της ικανότητάς σας, ώστε να ξέρουν ότι θα αποτύχουν. Και ότι, κατά κάποιο τρόπο, αυτά τα λάθη θα τους κάνουν καλύτερους.
Εφόσον σας έδωσα το παράδειγμα του Μπρούνο, σας αφήνω ένα βίντεο για τον έλεγχο της μπάλας: