Motivatsioon kõvasti õppida: 9 näpunäidet

Enne nende 10 nõuande nägemist, mis aitavad teil paremini õppida, Tahaksin, et näeksite seda David Cantone'i videot, kus ta annab meile ka näpunäiteid kiireks õppimiseks ja heade hinnete saamiseks.

Ükskõik, kas olete koolis, keskkoolis, ülikoolis või õpite magistrikraadi, on need näpunäited kasulikud:

Õppesse kandideerimine pole kunagi olnud kerge ülesanne, kuid siin jätan ma teid 9 näpunäidet, mis motiveerivad teid õppima.

kõvasti õppima

1) Olge õpitava aine suhtes uudishimulik.

Kui olete huvitatud õpitavast ainest, muutuvad asjad palju lihtsamaks. Siit saate teada, kuidas õpitut saab elus rakendada. Uudishimuliku suhtumise korral saate teema huvitavaks muuta mitmel viisil.

Äratades endas oleva kaasasündinud uudishimu, saate uurida kõike. Selle uudishimu äratamiseks on vaja ainult esialgseid jõupingutusi.

2) Koostage õppekava õigel ajal.

Pange paika igapäevane õppeplaan. Hea on oma päev ette planeerida. Määrake õppimiseks kindel aeg ja mängimiseks või lõõgastumiseks. Võib-olla õpite praegu kõvasti, kuid teate, et hiljem naudite ennast.

Üks näpunäide: pange oma päeva planeerimisel alati esikohale õppimine. Kui arvate, et peaksite enne õppimist televiisorit vaatama või pisut lõõgastuma, teete suure vea. See muudab teie õppimise alustamise ainult raskemaks. Esimene samm on alati kõige raskem.

Ka õppeplaanide koostamisel on hea planeerida õppeaeg kellaajal, kui segavaid tegureid on vähem. Õppimiseks on hea valida ka aeg, mil olete optimaalses meeleseisundis.

3) Õppima asumine: 5-minutiline väljakutse.

Kõige raskem on alustada. Esimene samm on alati kõige raskem. Pärast seda esimest pingutust on teil kõik lihtsam. Seda seetõttu, et kui olete hoogu saanud, on seda lihtne jätkata.

See nõu-motivatsioon tõsiseks õppimiseks aitab teil alustada. Tehke järgmist: seni, kuni teil pole motivatsiooni õppima asuda, kaaluge õppimist 5 minutiks. See on kõik, vaid 5 minutit. Mõelge, et õpite tõsiselt 5 minutit ja siis lõpetate.

Tavaliselt soovite 5 minuti pärast edasi õppida. Jah, see on õige. See on trikk. Siin on peamine tagada, et selle 5 minuti jooksul õpiksite 100%. Ei unista ega hajuta ennast teiste asjadega.

4) Peatuge ja alustage kõige huvitavamast osast.

Peatudes puhkamiseks, söömiseks või muuks tegevuseks, saate seda teha oma õppetöö kõige huvitavamas või meeldivamas osas. Nii on palju lihtsam alustada, kui otsustate hiljem õppida.

5) Kõrvaldage oma ümbruskonnast segajad.

Ilmselt on see teie uuringu jaoks väga oluline. Kui teil on teler, telefon, arvuti, ajakirjad jne. enda lähedal saate hõlpsasti järele anda kiusatusele oma raamatud kõrvale jätta.

6) Enne õppima asumist sisestage tugev motivatsioon.

Õige mõtteviisi saavutamiseks võtke 5 minutit enne õppima asumist. Lülitage igasugune muusika välja, istuge maha, puhastage oma meeled ja hingake sügavalt. Korrake fraasi, mis motiveerib teid, või tehke mõned visualiseerimised ja mõtisklege oma tulevaste saavutuste üle. Kujutage ette, kuidas olete õppimisega rahul.

7) Pange paika võimalikult soodne uurimisvaldkond.

Keskkond võib mängida olulist rolli õppimise motiveerimisel. Kujutage ette, et õpite hämaras ja kuumas ruumis, kus on valju muusikat. Või vaikses ja valgusküllases toas, kus on õige temperatuur ja hea ventilatsioon. Mis keskkond paneks sind õppima motiveeritumalt tundma?

Asetage kõik märkmikud ja teatmikud oma uurimisalale.

8) Pange eesmärgid paika.

Eesmärkide seadmine annab teile rohkem motivatsiooni. Samuti on hea usalduse suurendaja saavutustega rahulolu tunne.

Pange paika eesmärgid, näiteks mitu jaotist või peatükki kavatsete aja jooksul uurida.

9) Kingi endale auhind.

Lõpuks premeeri ennast hästi tehtud töö eest kohe. See ei pea olema midagi olulist, lihtsalt lihtsad asjad, nagu nautida klaasi jäätist, vaadata oma lemmiktelesaate või kutsuda sõpru vestlema. Muidugi andke endale ka suuri hüvesid, kui jõuate oluliste saavutusteni.

10) fraasid, mis motiveerivad teid:

Lõpetuseks jätan teile mõned fraasid, mis võivad teid inspireerida:

«Noorus on tarkuse uurimise aeg; vanadus, seda harjutada. "

Jean-Jacques Rousseau

"Vaeva ja positivismiga õppimine toob alati head kasu."

anonüümne

"Ainus elukutse, mis ettevalmistust ei vaja, on idioot, ülejäänud osas peate õppima."

anonüümne


Artikli sisu järgib meie põhimõtteid toimetuse eetika. Veast teatamiseks klõpsake nuppu siin.

79 kommentaari, jätke oma

Jäta oma kommentaar

Sinu e-postiaadressi ei avaldata.

  1. Andmete eest vastutab: Miguel Ángel Gatón
  2. Andmete eesmärk: Rämpsposti kontrollimine, kommentaaride haldamine.
  3. Seadustamine: teie nõusolek
  4. Andmete edastamine: andmeid ei edastata kolmandatele isikutele, välja arvatud juriidilise kohustuse alusel.
  5. Andmete salvestamine: andmebaas, mida haldab Occentus Networks (EL)
  6. Õigused: igal ajal saate oma teavet piirata, taastada ja kustutada.

  1.   Andrew karel DIJO

    liiga hea ja väga motiveeriv, ma armastan seda lehte ...

  2.   natxo DIJO

    kuna ma ei leidnud videoid, mis motiveeriksid mind õppima, lõin ise video

    1.    tera DIJO

      mis on teie loodud video nimi?

  3.   Nath DIJO

    Suur aitäh, väga abivalmis.
    ????

  4.   Merediht Solano White DIJO

    TÄNAN TEID NÕUETE JÄRGI

  5.   Carlos Chavez DIJO

    Exelente

    1.    Jairo montoya DIJO

      LOL

    2.    Carlos Chavez DIJO

      piisavalt, et merele minna

  6.   Maria perez DIJO

    VÄGA KASULIK

  7.   Johann Dach Delgado DIJO

    AITÄH NÕUANNE AITAB MUL PALJU

    1.    Jasmine murga DIJO

      Kui hea Johann!

      1.    patricia DIJO

        Vabandage, mul on probleem alati eksamitel õppida, kuigi ma loen rohkem kui 2 korda, ei saa ma sellest aru. Saan kirjalikel eksamitel alati halva hinde ... ... Atte. patricia

        1.    Darwin Javier Gomez Quito DIJO

          Minge viieks minutiks, järgige iga näpunäidet ja kolm saavad kogu prügi ajust välja, "tühjendage tass", korrastage oma elu, keha ja eriti mõistust.

          Sa teed seda,…

  8.   David Santos Carrasco Mena DIJO

    aitäh nõu eest, proovin seda teha.

  9.   Mis vahet sellel on DIJO

    «Enne õppima asumist» ... Parandage seda!

    1.    Daniel DIJO

      Vabandust! Igatsesin seda puudust. Täname hoiatuse eest.

  10.   Laura Ricardez DIJO

    Suurepärane! Just siis, kui mul seda vaja oli

  11.   Andrew Mendoza DIJO

    Tere, minu probleem on seotud veidi motivatsiooniga, täpsemalt keskendumise osas. Enne kui õppisin suure huviga ja olin lugedes väga professionaalne, kuid kuna ma astusin ülikooli, siis olen väga stressis, kui proovin midagi lugeda, hetkel pean laboripraktika jaoks läbi lugema kuus raamatu peatükki, olen vaevu suutsin lugeda kahte, kuid väga raskelt, sest lihtne fakt, et oskan kõike, mida pean lugema, teeb mind laisaks ja ma ei taha selline olla, tänan teid juba ette.

    1.    Daniel DIJO

      Tere Andrés, mitu korda peitub probleem alguses ... laiskuse teemal. Võite proovida viie minuti reeglit. Kui lähed õppima, tee ettepanek, et esimesed viis minutit annaksid endast parima, et keskenduda ja teha seda hästi. Kui viis minutit on möödas, näete, et teie aju on vedelam ja soovite isegi jätkata.

  12.   Zuir hakiz DIJO

    oh, ma lihtsalt näen seda ...
    arigatou watashi no koibito

  13.   Paula DIJO

    Tere, ma käin kuuendas klassis ja hinded on suurepärased, kuid enim ebaõnnestub mulle lugemistes hispaania keel. Kuidas ma saaksin lugemist hästi kirjutada?

    1.    Daniel DIJO

      Tere, Paula, ma pole teist eriti hästi aru saanud. Kas soovite õppida hästi kirjutama?

  14.   mayca DIJO

    Tere. Juhuslikult olen selle leidnud ja kasutan juhust, et küsida teilt mitu küsimust, sest tõsi on see, et viimasel ajal olen ma oma tütarde õpingute teemaga üsna rabatud. Vanemad kui 15-aastased on ESO 4. kursusel, ta ei ole särav tüdruk, kuid pingutuse ja töö põhjal on alati saadud häid hindeid, kuid see kursus on toonud tema elu 2 esimest ebaõnnestumist matemaatikas ja füüsikas, kordab ta muudkui, et ei saa teada, et nad ei sisene temasse ja kõige hullem on see, et ta ei lakka ütlemast, et ei tea. Mis kasu on õppimisest, kui kellelgi pole tööd? ESO esimese aasta 12 uuringu mediaan on tähelepanuväärse ja silmapaistva tütarlapsega, kuid seetõttu, et see "haudub", aga põhjendamine või terve mõistus maksab talle. Täna, ilma et oleksin sellega edasi läinud, koos temaga üleilmse klimatoloogia üle vaadates, palusin tal leida mind maailmakaardilt, Hispaania, üks mandritest ... ja mul polnud aimugi. Ma jäin tühjaks. Kas see on süsteem? Tema vanuses olin väsinud füüsiliste ja poliitiliste kaartide tegemisest!

    1.    Daniel DIJO

      Tere, Mayca, mis puutub teie 15-aastasesse tüdrukusse, siis on ta keerulises vanuses, kus tema hinnetes võib olla väike langus. Igal juhul ei arva ma, et peate kahe ebaõnnestumise pärast muretsema (muretsema, kuid piisavalt õiglane). On inimesi, kes on puhtad tähed: matemaatika ja füüsika tundusid meile arusaamatutena.

      Ma soovitaksin teie tütrel kasutada YouTube'i tema kahtluste lahendamiseks või videote leidmiseks, mis teda matemaatikast paremini mõistaksid. Jätan teile kaks matemaatika õpetamisele pühendatud kanalit:

      http://www.youtube.com/user/davidcpv?feature=watch
      http://www.youtube.com/user/julioprofe

      Nendes kanalites on probleeme mitmel raskusastmel. Igal juhul saate youtube'i otsinguriba abil otsida probleemi või teemat, mille kohta teil on küsimusi.

      Mis puutub mulle teise tütre kohta ... olen siin blogis mitu korda haridussüsteemi kritiseerinud. See põhineb palju meeldejätmisel ja minu arvates õpime paljusid asju, mis on meie huvidest ja praktilisest elust väga kaugel. Sisukat õppimist toimub väga vähe, nii et õpitud mõisted jäävad mällu väga vähe.

      Sama soovitaksin ka teie esimesele tütrele. Et kasutate YouTube'i didaktilise täiendusena. Nii saate leida täiendava stiimuli ja see on tööriist, mis on tänapäeva lastele lähemal.

      Tervitused.

      1.    mayca DIJO

        Tänan teid väga teie vastuse ja nõuannete eest, mis muide annavad mulle veel ühe küsimuse. Ma olin tema puhaste tähtede päeval ja saan täiesti aru, et matemaatika või füüsika on arusaamatu, kuid ta armastab bioloogiat ja tahaks õppida füsioteraapiat. Ma soovitasin talle juba omal ajal (ma ei tea, kas see oli hea või halb), et kui ta võtab teaduse, kannab ta seda koormat alati, kuid võitleb selle eest, mis talle tegelikult meeldib. Nüüd kaalutakse juba keskkoolis võimalust valida humanitaarteaduste haru. Mida oleks teie arvates kõige mõistlikum teha? Teisest küljest tegin ma keskkooli ja arvan, et kui olete lõpetanud, pole teil spetsiaalset ettevalmistust. Olles töökas, kuid mitte hiilgav õpilane ja nii motiveerimata, kas ei oleks parem, kui ta teeks treeningtsükkel seoses sellega, mis talle meeldis? Aitäh veel kord.

        1.    Daniel DIJO

          Raske küsimus, mille esitate Maycale. Olen üks neist, kes arvavad, et peame tegema seda, mis meile meeldib. Võite proovida bioloogiat, sest see oleks teie maitsega kooskõlas. Kui teie karjäär on õpingute raskuste tõttu keerdunud, olete alati õigel ajal füsioteraapiaga seotud treeningutsükli tegemiseks.

          Nagu näete, pole ma teie jaoks palju lahendanud, see on keeruline küsimus. Loodan anda oma lastele võimaluse pühenduda kõigele, mida nad tahavad.

          Parimate soovidega.

  15.   Ionut Ras DIJO

    Suur aitäh kõige eest.

  16.   Ionut Ras DIJO

    See on mind motiveerinud

  17.   Elizabeth Farro-Rojas DIJO

    Video aitas mul aru saada asjadest, mida mul veel saavutada on vaja. Suur aitäh !!!!! 😀

  18.   Jordi DIJO

    Ausalt öeldes õppisin ... Lõpetasin ESO 4. koha ja lahkusin, kuid ma ei hakka keskkooli tegema. Olen suundunud avaliku halduse assistendi opositsiooniks, sest see viib mind tulevikku rohkem kui keskkool, mis ei anna kõike seda lihtsalt UNI-sse pääsemiseks, kuid ma tahan seda teha juba homme oma õpetajakarjääri jaoks, mis on see, mida ma armastan ja mulle antakse eriti matemaatika. Loodan, et nad ütlevad mulle, kas olen õigel teel, kuna olen mitu tundi uuesti õppima hakanud, isegi kui see mulle maksab, kuid selle video vaatamine on mind asjadega aidanud. Tänud ja tervitused kõigile, loodan vastust saada 😀 Ah! Ja ma olen alles 19-aastane.

  19.   Richard DIJO

    Tõde on see, et matemaatika õppimine maksab mulle veidi rohkem kui midagi, sest ma ei saa neist aru ega tea, et neil on nii palju omadusi, mida lahendada, et ma pettun ja mul on raske õppida ... kas nõu?

    1.    Jasmine murga DIJO

      Tere Richard,

      Ka matemaatika on alati olnud minu nõrk koht! Ma tean, et see on raske, aga mis siis, kui proovite nende lõbusat külge leida? See kõlab nagu enesepettus, kuid see töötab. 😉 Suhtumine on kõige tähtsam ja kui tunnete enne õppima asumist pettumust või negatiivsust, on kõige tõenäolisem, et need emotsioonid mõjutavad teie õppimist. Teiselt poolt proovige näha, mis aitab teil meelde jätta. Kas olete visuaalsem, st kas peate asju nägema kirjalikult? Tehke kokkuvõtteid, kasutades värve, sümboleid jne. Või äkki peate samu harjutusi ikka ja jälle kordama? Või on parem ette kujutada olukorda nii, nagu oleks see tegelik? Teha assotsiatsioone?

      Kui saate paluda kellelgi teile eratunde anda, seda parem. Kuid otsige kedagi, kes teid tõesti aitab, mitte kedagi, kes muudab teid halvemaks selliste kommentaaridega nagu "Nooo, ma juba ütlesin teile, et see pole nii".

      Õppimine võib olla lõbus, uskuge mind. Oluline on leida parim meetod, mis teie jaoks sobib.

      Luck!

      jasmiin

  20.   nekoko DIJO

    see ... vabandage mind, kuid mul on raske õppida, sest olen kergesti segane, mõnikord vaatan klassid üle, aga äkki hakkan mõtlema millegi muu peale või segun ennast sülearvuti ümber ... õppimine pole mulle kunagi meeldinud, aga Mulle meeldib matemaatika ja loodusõpetus, käin 7. klassis ja kuni selle aastani olen klassidesse langenud ... see on motivatsioon ja unistus täielikult kadunud, ma ei tea, mida teha, kuna mu isa ja õed tahavad sunni mind kooli minema ja see valmistab mulle palju meelehärmi, vihastan kergesti ja langen depressiooni

    Vabandust, kui see on midagi keerulist, kuid mida soovitate teha, minu hinded on väga halvad nii keeles, sotsiaalses kui ka inglise keeles, rohkem sotsiaalses plaanis, et võiksite soovitada mul oma meelt paremini keskenduda. Aitäh

  21.   Debbie DIJO

    Suurepärane…
    Üsna motiveeriv, video aitas mind palju.
    Tänud tuhat. Õnnistusi!

  22.   kohta DIJO

    Tere, kuidas läheb? Ma nägin seda artiklit ja see on suurepärane .. aga minu kahtlused jäävad .. Ma ütlen teile, et ma õpin ing. Toidus oleksin pidanud juba kätte saama ja võlgnen kaks esimest aastat, nii et mul on raske jätkata. Nüüd üritan neist loobuda, kuid tunnen end demotiveerituna, kuna lõpetasin veel õppimise .. kõik ütlevad mulle, et lõpetage või kui mulle midagi muud meeldib .. Tõsi on see, et mulle meeldib mu karjäär, kaotasin lihtsalt rütmi ja aja paaa lendamise ning mul on veel 34 finaali minna ja jätkan selle demotivatsiooniga .. kas on aeg lõpetada? Hindaksin jootraha. ARVESTUSEGA!

  23.   Anahi Tomlinson DIJO

    Tere, ma olen Anahi Tomlinson ja olen 2 keskkoolist, vajan abi, tegelikult nad küsivad minult midagi ja tõde on see, et ma ei tea, mida vastata, kas saaksite mulle nõu anda

  24.   edith rodriguez DIJO

    Tere, ma otsin motivatsiooni, tõsi on see, et hiljuti kaotasin lihtsalt soovi õppida, mind justkui ei huvitaks, mul on paljud klassid vahele jäänud, tahaksin videot näha, kuid tundub, et seda pole olemas , palun, tahaksin seda näha, nüüd, kui lugesin paljudest kommentaaridest, mis teid palju aitasid, aitäh

  25.   Guiomar DIJO

    Tere. Ma vajan abi .. :(. Olen 13-aastane ja õpin 2 seda. Mul on alati olnud head hinded, kuid kui olen selles valdkonnas edasi arenenud, olen muutunud väga stressis ... mul pole motivatsiooni ja mõnikord Ma lihtsalt arvan, et need tulevad minu jaoks välja. Eksamid olid halvad, see pole seda igatahes väärt ... Tahaksin tagasi minna tüdrukuks, kes saab paremaid hindeid. Suur aitäh!

    1.    Dolores Ceñal Murga DIJO

      Tere Guiomar,
      Julgus, kindlasti läbite suure stressi etapi, mis mõjutab teie esinemist, kõige tähtsam on see, et proovite olla positiivne ja ei usu, et see valesti läheb, vaid vastupidi, nii et vähehaaval te taastab teie motivatsiooni.
      tuju üles
      osas

  26.   selgemaks DIJO

    Tahaksin, et annaksite mulle nõu, sest ma lähen kohe keskkoolist välja, sest hinded ei vasta mulle ja see läheb aina hullemaks.

  27.   Antony ^^ DIJO

    Tere, hea, ma ei tea, kas selleks on juba hilja, kuid vajan õppetöös abi ja mul on kõrini, kuid ma ei keskendu ja olen juba proovinud oma vanemate nõusolekut abiprojektides käia, kuid olen pole võimeline, kas oleksite nii lahke mind aitama?

    Ette tänades ja parimate soovidega

    Antonio, 13-aastane, korduvaid kursusi pole, 2. ESO.

  28.   Juan Pablo DIJO

    See on mulle palju teeninud, tänan teid väga artikli eest.

  29.   Juan Pablo DIJO

    See on mulle palju teeninud, tänan teid väga artikli eest. Olen iseõppija ja otsin pidevalt motivatsiooni ning teie artikkel on aidanud mul teha mõningaid elulisi otsuseid parema õppekeskkonna loomiseks. Kallistused!

  30.   Federico DIJO

    Tere, olen 12-aastane ja hüperaktiivne ning pean ütlema, et õppimine on minu jaoks kohutav. Suurim minu sellega seotud probleem on see, et arvan alati, et enne õppimist võiksin lõõgastumiseks kasutada mõnda mängu või midagi, mida sõpradega teha, kuid siis lendab aeg mööda ja mul pole aega õppida. Mida ma teen?

  31.   Karen DIJO

    Tere, minu probleem on see, et alustasin sel aastal ülikooli ja õpin karjääri, mis mulle meeldib, mis on arheoloogiharidus, kuid pikka aega olen tundnud, et ma ei esine nii, nagu ma ette kujutasin, ega tunne end motiveerituna õppima asuda ja tunnen end juba süüdi selles, et vanemad teevad minu nimel suuri pingutusi õppimiseks ja tunnen, et kui ma ei õpi ja hästi hakkama saan, pettun neid, lisaks on surve, et kui me ei saa kõrgeid hindeid meile ei saa stipendiumi määrata ega Conicetti astuda.

    1.    Kelly DIJO

      Tunnistan, et olin alati huvitatud õppimisest, kuid kuna mul ei olnud vanemate tuge, siis mind motiveeriti. Jõudsin tööle ja just seal hakkas mulle raha meeldima (shoppamine, jalutuskäigud, filmid, hea toit, väikesed väljasõidud jne ...) ja ise aru andmata möödusid aastad ning mõistsin, et kõik, mis mind tol ajal rõõmustas , see ei teinud mind enam olevikus õnnelikuks. Riided olid kulunud, sõbrad lahkusid, jalutuskäigud väsitasid mind ... mõni aeg hiljem läksin pärast 7-aastast kooli lõpetamist reisile osakonda, kus ma sündisin, ja nägin, et suurem osa minu kooli edutamisest oli professionaalne ja nad töötavad tema karjääris, olulistel ametikohtadel ja mina? . Sain aru, et olen vist käinud seda teed, mida mu sõbrad läksid. Mul on praegu väga kurb, sest ma raiskasin oma elu, nüüd töötan käsitsi ja see on raske, tunnen valu tehtud füüsilise pingutuse tõttu, hakkasin hiljuti õppima, kuid tunnen end motiveerimata, kui mõtlen ja rõhutan halbade otsuste üle oli. Piinlen ennast x olles vanem õpilane ja nähes, et noored 17–18-aastased tüdrukud, kes on minu klassikaaslased, on oma vanuses väga ette valmistatud, olen motiveeritud ja ma alandan enesehinnangut end nendega võrreldes ...
      Loodan, et suudan edasi liikuda, olla keegi ja jätta kõik minevik seljataha, mul on vaja tugevat motivatsiooni koos tegevusega, et saaksin edasi liikuda ... Palvetan Jumala poole, et mul läheb hästi. Pean selle saavutama ja vannun, et jõuan !!! ... .. enne kui jõuan klassi töölt kurnatuna ... saavutan selle !!! TT

      1.    Maria DIJO

        Tere, tundsin end samamoodi, kuid sain hakkama takistustest hoolimata ja ennekõike nende tõttu, iga kord, kui keegi ütles mulle, et ma ei saa, motiveeris see mind suutma. Lisaks sellele teenivad varasemad otsused alati midagi, isegi selleks, et teada saada, mida te ei soovi. Nii et rõõmustage, saate kindlasti !!

      2.    Vanessa de la cruz DIJO

        Vastupidi, olete selles noorte õpilaste rühmas ideaalne motivatsioon. Miks? Sest õpetajad ütlevad teile: »Kui Kelly saab, siis miks mitte? Kelly ei pruugi enam mäletada enamikku keskkoolis õpituist, tal ei pruugi enam sama jõudu olla; Kuid ta on siin, võitleb unistuse nimel See motiveerib mind tõesti.

        Mina olen omalt poolt 21-aastane. Aitäh, Kelly. Tulin siia motivatsiooni otsima ja teie kommentaar avaldas mulle rohkem mõju kui artikkel ise. Võitle selle eest, mida sa tahad, et selle saavutades tunneksid end kaks korda õnnelikumana.

        "Sipelga tapmises on hiiglaslik suurem au kui hiiglases, kes tapab sipelga."

      3.    Vanessa de la cruz DIJO

        Vastupidi, olete selles noorte õpilaste rühmas ideaalne motivatsioon. Miks? Sest õpetajad ütlevad teile: »Kui Kelly saab, siis miks mitte? Kelly ei pruugi enam mäletada enamikku keskkoolis õpituist, tal ei pruugi enam sama jõudu olla; Kuid ta on siin, võitleb unistuse nimel See motiveerib mind tõesti.

        Mina olen omalt poolt 21-aastane. Aitäh, Kelly. Tulin siia motivatsiooni otsima ja teie kommentaar avaldas mulle rohkem mõju kui artikkel ise. Võitle selle eest, mida sa tahad, et selle saavutades tunneksid end kaks korda õnnelikumana.

        "Sipelgas on hiiglase tapmiseks suurem au kui hiiglane sipelga tapmiseks."

      4.    Alan DIJO

        Enda parandamiseks ei tohiks ennast võrrelda teistega ... vaid pigem iseendaga. Alles siis ületatakse barjäärid ilma enesehinnangut alandamata. Vanus pole oluline, aga suhtumine asjadesse teeb. Midagi pole kirjutatud ... ei see, kes õpib ja saab professionaalselt hakkama, ei taga õnnelik olemist ega ka see, kes päikesekiirte all puuvilla koristab.

      5.    Jessica DIJO

        Sa saad edasi! Mul oli sama tunne, sest lõpetasin kooli 15 aastat tagasi ja nüüd õpin ja mul on kaks last, üks neist on ajuhalvatusega ja õpin paljude raskustega, kuid tean, et jõuan selle jumalaga nii hästi, et meile ja Ta annab teile jõudu järgimiseks

  32.   Maarja DIJO

    Tere, olen 18-aastane ja olen 2. Bachis. Olen alati saanud häid hindeid ja sellest kursusest alates on hinded halvemaks läinud, võttes selle suve septembriks 4 ainet (matemaatika, füüsika, keemia ja tehniline joonistamine) ... Kõigil varasematel kursustel, kui pidin õppima, õppisin motiveeritult, keskendusin palju ja seni, kuni ma seda ei teadnud, ei katkenud. Kuid mitte nüüd, nüüd pole mul motivatsiooni, ma ei ole võimeline kulutama isegi poole tund kontsentreeritud .. ja kuigi ma arvan, et pean õppima, sest see tuleb mulle kasuks ja see on minu jaoks endiselt oluline, ei tee ma seda. Palun, ma vajan abi, ma tahan, et mul oleks sama motivatsioon ja keskendumisvõime kui varem. Ette tänades.

    1.    garsireen DIJO

      seadke selle saavutamiseks väikesed eesmärgid, minuga nagu teiega pole seda kunagi juhtunud, ma lahkusin koolist 3 aastat hiljem, tahtsin seda jätkata, kuid olin vanem, nii et lõpetasin selle hea keskmisega "avatud" koolis, põhjus, miks lahkusin Selle põhjuseks oli see, et mul ei olnud eesmärki, põhjust ja vähem eesmärki, kuigi ma ei tea siiani, milline karjäär, ma tean, et tahan välismaale reisida ja õppida, kuid kulutusi on palju ja seetõttu on minu eesmärk saada Stipendium selle saamiseks pean säilitama suurepärase keskmise ja seega ka väikesed eesmärgid, peate lihtsalt mõtlema homsele, kui lapsed sõna otseses mõttes mõtlevad tõsiselt mõelda, mida teete teatud olukordades, keskenduge sellele, et elu on nagu mäng, kuid koos reeglid, soovitan teil kuulata yukoi kenji loenguid, see rõõmustab teid tõeliselt. Igaüks saab, 17-aastaselt, ma astun vaevalt keskkooli, kuid seal tuleb erinevus kõige küpsema, keskendunuma ja innukama ning mis kõige tähtsam palju eesmärke

    2.    anonüümne DIJO

      Tõde on sama, mis juhtub minuga, kuid peate ka ise andma oma osa

  33.   Juanmi DIJO

    Tere head päeva!
    Tahaksin, et annaksite mulle nõu valikvastustega eksamite ja valikvastustega praktiliste eelduste õppimiseks. Valmistan ette AGE sisekampaaniat, ma pole paar aastat õppinud ning kaotanud rütmi, motivatsiooni ja soovi. Eksam on jaanuari lõpuni või isegi veebruariks, ma olen veel õigel ajal, kuid mul puudub motivatsioon ja ennekõike tean, kust alustada ja mitte üle jõu käia.
    Suur aitäh.

  34.   oigab DIJO

    muy bueno

  35.   Alberto DIJO

    Suur aitäh, see on mind aidanud, tõesti, aitäh.

  36.   Elian DIJO

    Päris fraasid. Aitäh. Tõde on see, et ma ei saanud ettevalmistustööd läbi ja olin kurb. Kuid fraasid aitavad mind teiste ettevalmistuste jaoks palju.

  37.   gisela DIJO

    ARMASTUSPALVE õigekiri, et sinust mõelda! Suure usuga! Lugege see lause hoolikalt läbi ja tehke seda, mida see teile ütleb, ignoreerimata samme, mida teil palutakse järgida, sest vastasel juhul saate ainult vastupidiseid tulemusi, kui palute. Mõelge inimesele, kellega soovite olla, ja öelge talle 3 korda oma nimi. Mõelge, mida soovite selle inimesega järgmisel nädalal juhtuda, ja korrake seda ise 6 korda. Mõelge nüüd sellele, mida soovite selle inimesega, ja öelge see üks kord. ja nüüd öelge .. Valguskiir Kutsun teid üles kaevama üles inimese nimi - kus ta on või kellega ta on ja panema teda mind täna armastama ja meeleparanduseks kutsuma. Kaeva üles kõik, mis takistab tema nime minu juurde jõudmast - meie nime. Pange kõrvale kõik need, kes aitavad kaasa meie eemaldumisele ja et ta ei mõtle enam teistele naistele, kes mõtlevad ainult minule-meie nimele- See, et ta helistab mulle ja armastab mind. aitäh, aitäh salapärase jõu eest, mis täidab alati seda, mida temalt küsitakse. Seejärel peate lause kolm korda postitama kolmele erinevale saidile. suure usuga ja juba ette tänan teid salapärase abi eest
    VastaLike

  38.   Martin Carrera Perez DIJO

    Eksamiks valmistumise spekulatsioonid said mulle selgeks, peamiselt see, kuidas rahuneda ja oskuslikum olla, et see õigesti korda saada.

  39.   Isa DIJO

    Väga head volikogud.

  40.   Alba DIJO

    Suurepärane artikkel. Aitäh!

  41.   John DIJO

    Veel üks motiveeriv lause: «Jätka õppimist, väsimus on ajutine, rahulolu on igavesti» 🙂

  42.   Anvime DIJO

    Tere päevast,

    Ma õpin meistrit, kes tekitas minus suurt elevust ja mille jaoks olen ammu kokku hoidnud. Kuid see on osutunud pettumuseks, meil pole peaaegu ühtegi sisu ega tundi, õpetajad on väga edevad ja ei pinguta üldse ning vaatamata sellele, et nad on rahvusvahelised meistrid, kohtlevad nad välismaalasi üsna halvasti.

    Õpin ainet ja kuigi mul pole kunagi olnud probleeme keskendumisega, siis nüüd on need mul pettumuse tõttu (meil pole ühtegi tundi olnud, õppetöö sisu oli napp ja inglise keelde tõlgitud halvasti, üks õpetajatest ei ilmunud eksami ülevaatus ja teine ​​keeldus küsimustele e-posti teel vastamast)

    Kas teil on nõu motivatsiooni säilitamiseks ja keskendumiseks?

  43.   Anonüümne DIJO

    Tere

    Olen keskkooli teisel kursusel ja kahetsen valitud modaalsust.
    Eelmisel aastal oli mul juba raske õppima asuda, kuigi mul õnnestus kõik läbida, kuid sel aastal ei viitsi ma midagi teha.
    Kuigi mul on eksamid, ei tunne ma survet ja õpin veelgi vähem.
    Peatan üsna palju kõike peale keelte.
    Nüüd on mul taastumised ja ma ei tee midagi, mida vähe tegin, et tõde oli ainus teema, mida jõulude ajal tõsiselt õppisin, olen ka selle alt vedanud ja see on väga motiveeriv.

  44.   Maarja DIJO

    Tere, mul on 17-aastane poeg, kes valmistub ülikooliks, kuid ta tunneb pettumust, sest ma ei kasuta kooli ära. Ta tunneb end ikka ja jälle mitte millegi eest. Kuidas teid aidata ???

  45.   Theresaac DIJO

    kui jätkate õppimist

  46.   Angelica DIJO

    Tere
    Ma olen 22-aastane naine. Praegu õpin fotograafiat, mis mulle meeldib, kuid ma ei näe ennast sellega tegelemas, tõde on see, et ma ei leia motivatsiooni, vaid tahan lihtsalt lõpetada õpingud ja alustada oma äri, minu jaoks ei toimi üldse ajakava järgimine, tuppa lukustamine: /

  47.   FERNANDEZ PAMELA DIJO

    Tere, tere hommikust, vajan teie puhkustuge, kuna riigi ülikooli astumisest on möödas kaks aastat, see maksis mulle palju, kuna see on avalik. ja nende vastuvõtmine on keeruline (UNIVERSIAD NACIONAL DE CUYO ABOGACIA) ARGENTINA MENDOZA, ma olen politseitöötaja, mulle meeldib seadus, mul on väga raske õppida, kuna töötan terve päeva ja mul ei ole füüsilise ja vaimse väsimuse tuju kuna ma olen piirkonnas, kus ma saan paljusid probleeme, ei tea, kas see olen mina ... see pole tõesti minu jaoks see, mida ma olen otsustanud uurida, ma ei tea ...? tahte puudumise tõttu

  48.   Jaz DIJO

    Ma ei tunne motivatsiooni õppida, sest mulle ei meeldi õpitav karjäär, kuid see, mis mulle meeldib, pole provintsis ja selle tipuks on see privaatne ning ma jätsin kaks korda erinevad karjäärid lihtsalt selleks, et mitte midagi teha :( ja pettuma mu isades jätkuvalt

    1.    Penelope DIJO

      Olen samasugune nagu sina 🙁 proovige võistlusi lihtsalt selleks, et midagi teha, teades enne alustamist, et see ei meeldi mulle ...
      Ma arvan, et peate tegema seda, mida tunnete ja see pole veel kõik. Lõpetage õppimine ja otsige tööd, elage elu nii nagu tahame, hoolimata sellest, mida nad ütlevad või kuidas meie vanemad reageerivad ... nad ei taha sama same

  49.   Alejandra DIJO

    Tere, ma jõudsin sellele lehele, sest mul pole tahtmist õppida.
    Olen 17-aastane ja mul on vaja lõpetada ainult aasta keskkoolist ja siiani on mul koolis hästi läinud, minu probleem on see, et veebruaris töötan ülikooli sisseastumiseksamiks paberiga ja mu isa ja ema toetavad mind Palju, et jätkan ülikoolis, isa ostis mulle isegi väga hea teejuhi ja ma mõtlen, et mul on kõik, et saaksin õppida, kuid mul pole motivatsiooni seda teha, kõik toetavad mind ja annavad mulle seda, milleks mul vaja õppida see eksam, kuid mul pole lihtsalt soovi seda teha, sooviksin nõu või motivatsiooni, sest kuigi ma tahan eksami sooritada, et jääda ülikooli, ei tee ma selle saavutamiseks midagi.

  50.   Leonardo DIJO

    hei, ma olen veel noor, ma olen 16-aastane ja nagu paljud teist teist, ei tunne ma enam, et tahaksin õppida, kuid samas tunnen, et pean sellest üle saama ja inimesena olema parem iseendale andma ja minu pere elu on kvaliteetsem, praegu õpin spetsiaalses koolis, kuhu astuvad ainult parimad õpilased, kuigi see pole tõsi, on palju, mida ma arvan, et poleks pidanud sisse astuma, kuid kui nad seda tahavad, saavad nad tõenäoliselt üle Lühidalt, mis juhtub, on see, et selle kooli rutiin on midagi väsitav, pidev hindamine ja mis minu arvates mõjutab mind kõige rohkem on see, et tundide kellaajad on 7: 0-7: 00; Ma tean, et tänu sellele koolile olen õppinud palju asju, olen õppinud 3 keelt, kuid sellel kõigel oli oma hind, see võttis mu nooruse ära, mul pole enda jaoks palju aega

  51.   sandra DIJO

    Ükskõik, kui motiveerimata te olete, peaksite jätkama, mul on pettumust selle pärast, mida ma teen, ja ma tunnen, et ma ei saa ... Kuid rakendage neid näpunäiteid praktikas ja ärge laske end loobuda.

  52.   Johnni DIJO

    Tere, sel aastal lõpetasin oma tehnilise karjääri, kuid nüüd tunnen end mõnevõrra motiveerituna õpitud teemade ülevaatamisel, samuti ei meeldi mulle mõte töötada 8 tundi päevas. praeguseks puhkan ... on nõu?

  53.   PABLO DIJO

    Ma õpin kaugõppes ja eelmisel aastal tundsin end motiveerimata ja olin kohe loobumas, kuid miski mu sees ütles mulle, et ÄRGE LOOBU
    Sel aastal keeran selle kõigega kokku ja selle lõpetamine on kaks aastat ohverdamist ja vaeva.
    See on nii, nagu öeldakse fraasis: VÄSIMUS ON AJUTINE JA SAKSIMINE ON IGAVENE

  54.   Moony DIJO

    Tere! Olen 18-aastane ja olen esimesel inseneriaastal. Kuna ma ütlesin, et hakkan seda õppima, ütlevad kõik mulle pidevalt, et see on väga raske ja keeruline, nii et isegi mu vanemad kahtlevad minus. Nad küsivad minult, kas ma saan, et kui see pole eriti keeruline, siis nad ei taha, et peataksin kõik, mida nad peavad maksma. Kõige hullem oli see, kui ütlesin endisele keskkooliõpetajale ja ta ütles: „Ma ei näe sind inseneritöös. Ma, et sa mind muutsid, sest inseneritöö on keeruline »mõtlen, kas nad näevad mind rumala näoga, et mulle seda öelda? Kas nad ei saa aru, mida ma teha tahaksin?

    Alustasin kursust selle hirmuga, et see kõik oli keeruline ja keeruline; ja oli ka see faktor, et ma ei andnud keskkoolis tehnilist joonistamist. Alguses lõdvestasin veidi, kui nägin, et õppekava on praktiliselt küpsustunnistus pluss veel mõned asjad.

    Probleem on selles, et kui hakkasin eksameid tegema, ei kujutanud ma kunagi ette, et need nii keerulised on. Kui vaatasin oma eksameid ja saadud hindeid (ebaõnnestumine), siis tuli meelde kõik, mida inimesed mulle ütlesid, kuid kohe tungisid minu meelest endise elukaaslase sõnad ja motiveeris mind jätkama, kuulis ta, kuidas tüürimees She vaatas mind selles karjääris ülevalt alla ja ütles lahkudes mulle «Sa oled tark, näed, et saad. peate lihtsalt õppima, nagu kõik. Ärge heituge, eks? Ma tean, et saate ". Nad ei tea, kui palju jõudu tema sõnad mulle on andnud, arvan, et kui ta poleks mulle öelnud, et oleksin juba hüljanud. Aitäh, et andsite jõudu jätkamiseks!

    Nüüd tahan lihtsalt kõigile näidata, et oskan inseneritööd teha, kuigi töötan, tean, et oskan. Ja ma kavatsen seda teha!

    Eksamid algavad homme. Mine koos nendega kõigega!

  55.   Anahi DIJO

    See ei aidanud mind absoluutselt, hakkan lugema ja lihtsalt ei saa aru, see, mida loen, on teisel kadunud, mida ma teen? ja kuigi olen laua peal, magan lõpuks ära, on see masendav

  56.   VIVIANA CARMONA DIJO

    Ma ei tunne oma ülikoolikarjääri jaoks mingit motivatsiooni ja lisaks ei anna nad mulle piisavalt aega töö tegemiseks