Uuringus jõuti järeldusele, et matemaatilised oskused, mis seitsmeaastasel lapsel on, suudavad ennustada, kui palju raha tal täiskasvanute elus on.
Lastel, kellel oli seitsmeaastaselt parem lugemine ja matemaatika, on 42-aastaselt parem sotsiaalmajanduslik seisund, hoolimata muudest eelistest, mis neil lapsepõlves olid.
probleem
Uuring pidi vastama küsimusele: Kas saame ennustada tõenäosust, et lapsel on edukas elu? Pole saladus, et vara, millega olete sündinud (intelligentsus ja sotsiaalmajanduslik seisund), on olulised. Kuid mil määral mõjutavad muud oskused, näiteks akadeemilised põhioskused?
Metoodika
Selles uuringus määratletakse edu sotsiaalmajandusliku staatuse järgi. Stuart Ritchie ja Timothy Bates Edinburghi ülikoolist kasutasid andmeid enam kui 17.000 50 Inglismaa, Šotimaa ja Walesi elaniku kohta, keda jälgiti sünnist kuni tänapäevani, enam kui XNUMX aastat hiljem. See kehtestas Viis edukuse näitajat osalejate elu erinevates punktides:
1) Sotsiaalmajanduslik klass sündides: kui teie vanemad omasid või üürisid kodu, siis kodus olnud tubade arv ja isa täituvus.
2) Lugemis- ja matemaatikaoskus seitsmeaastaselt: Hinnati ka seda, kuidas testid läbi viidi ja kuidas õpetajad hindasid nende võimekust ainetes.
3) Luure 11-aastaselt: teie IQ.
4) Akadeemiline motivatsioon 16-aastaselt: hinne nõustub fraasidega nagu: "Kool on aja raiskamine".
5) sotsiaalmajanduslik tase 42 aasta jooksul: mis tüüpi tööd neil oli, nende sissetulek ja kas nad omasid kodu või üürisid.
Tulemused
Lugemis- ja matemaatikaoskuste kasv oli seotud umbes palgatõusuga 7750i dollarit.
Mõju
Koolis õpitud oskustel on mõõdetav mõju täiskasvanute edukusele. Järgmise sammuna kavatsevad autorid kasutada kaksikõpinguid akadeemiliste võimete geneetilise aluse uurimiseks. Nad loodavad geneetika ja väliste sekkumiste mõju täpsemalt mõõta.