La science a fait évoluer l'homme de manière exponentielle, grâce aux différents termes, investigations, théories et fondements explicatifs de la science, c'est que la société a pu établir des principes scientifiques.
Sur la base de la réflexion scientifique, les humains ont pu expliquer certains phénomènes naturels, progresser dans le domaine de la médecine, évoluer au niveau professionnel et au sein des facultés qui construisent les composantes sociales.
Qu'est-ce que la pensée?
C'est la capacité de l'être humain à créer des images mentales autour d'une situation, d'un objet et de scénarios. C'est une activité conçue dans l'esprit, où les abstractions de l'imagination et les fonctions de l'intellect constituent la destination finale du produit.
Tout ce qui est inhérent à la nature mentale renvoie à la pensée: la nature de l'abstrait, du rationnel, du créatif ou de l'artistique, par exemple.
D'autres définitions de synonymes de l'acte de penser peuvent également être considérées comme de la pensée et ne doivent en aucun cas faire l'objet de doutes; comme par exemple: la définition de «penser» est la acte de réflexion et de création d'idées dans l'esprit.
- "Image": c'est la représentation virtuelle de la conception du progrès psychologique, elle est subjective où des termes tels que savoir, juger et raisonner sont bien liés.
- «Langage»: est la fonction par laquelle la pensée peut s'exprimer librement, ce qui soulève une définition de la pensée comme acte direct de résolution de problèmes.
Selon ses différentes définitions, la pensée peut être divisée en différentes classifications en fonction de ses principales caractéristiques. Les pensées: analytiques, déductives, critiques, créatives, instinctives, systémiques, interrogatives, rationnelles et sociales; ce sont eux qui structurent les théories de la pensée elle-même, ils sont également considérés comme des types de pensée.
Origines de la pensée scientifique
Depuis la préhistoire, l'homme a été vu dans le besoin de développer les différentes capacités de pensée, principalement grâce au besoin de survie qu'il avait et aux différentes stratégies qu'il a dû appliquer pour résoudre ses autres besoins fondamentaux tels que la nourriture et le logement.
Peu à peu les besoins de l'homme ont changé avec la découverte d'outils qui s'adaptent à la vie quotidienne; Par exemple, à l'ère des métaux, l'homme avait accès à la construction de ces outils à travers le fer, le cuivre et le bronze; et c'est ainsi qu'il découvrait les usages infinis que lui offraient les matériaux naturels.
Puis, des siècles plus tard, dans la Grèce antique, le besoin de pouvoir développer la pensée scientifique était encore plus grand. L'homme faisait face à un dualité philosophique qui a exposé les diverses capacités de l'être à se comprendre. Déjà, la nécessité pour le chaman et les ancêtres spirituels d'accomplir des rites autour de phénomènes naturels interprétés comme des dieux, devait être mise de côté; même la mythologie grecque elle-même commençait à être remise en question grâce aux progrès de la science qui se produisaient à l'époque.
Les grands philosophes se sont retrouvés dans la tâche d'expliquer les différents comportements de l'être humain de manière analytique basée sur des expériences sensorielles et des jugements critiques, même ainsi, ce type de pensées ne pouvait pas être considéré comme scientifique en raison de l'incapacité à quantifier la véracité de l'information. basé sur des conclusions analytiques sans preuves concrètes.
À la Renaissance, des penseurs comme Da Vinci ont étudié le corps humain, ses fonctions et ses organes et ont déterminé des études telles que la proportion corporelle. Il est considéré comme l'étape historique la plus brillante de l'homme, où il est devenu architecte, psychologue, artiste, scientifique et capable de remplir d'autres fonctions de la science.
Puis au Moyen Âge, l'homme présentait des difficultés au niveau sanitaire, malgré le fait que des maladies mortelles avaient été constatées depuis l'Antiquité, ce n'est qu'à cette époque que le manque d'hygiène complique la vie quotidienne. C'est alors que l'homme est obligé de résoudre ces problèmes de santé grâce à cette pensée
Les controverses suscitées au sujet de l'existence de Dieu et de son influence sur d'autres phénomènes naturels ont également été importantes; Dans cette période, l'homme souffre d'une forte répression en ayant une pensée moins alignée sous les doctrines religieuses, par conséquent, la pensée scientifique a été observée en secret.
Plus tard, les avancées de Newton et Galileo ouvrent une pensée rationnelle basée sur des expériences démontrables.
Au XVIe siècle, Dieu a commencé à être déplacé en tant que principal créateur de tout ce que l'homme sait, et le second occupe le devant de la scène dans les phénomènes qui l'affectent directement; l'accent est mis sur la capacité d'expliquer rationnellement des processus aussi simples que la condensation et l'évaporation.
En conclusion, l'individu doit être capable de traiter différents types d'informations pour pouvoir connaître en profondeur les éléments qui conditionnent son environnement; En d'autres termes, pour arriver à une théorie basée sur plusieurs tests vérifiables, l'homme doit être capable de donner un sens aux aspects magiques et scientifiques qui se produisent autour de lui.
Locaux
Pour que la pensée scientifique soit qualifiée comme telle, elle doit avoir les prémisses suivantes:
Objectivité
La objectivité des idées rend l'objet ou le phénomène étudié beaucoup plus facile à comprendre; Cet élément, ajouté à la véracité des faits, peut être facilement digéré par le sujet qui l'étudie.
Rationalité
Facteur clé qui permet à l'homme de distinguer le bien du mal en se basant sur des lois scientifiques qui facilitent la compréhension de la réalité. L'utilisation de cet élément dans cette pensée intègre avec succès les concepts et les lois à l'étude.
Principales caractéristiques de la pensée scientifique
Au sein de la configuration qui le définit, on retrouve les caractéristiques suivantes:
Analytique
La pensée scientifique est de caractère analytiqueVous devez comprendre chacune des parties qui composent le phénomène. Ce terme fait également référence à l'acte de décomposer et de composer les éléments pour recréer les événements qui se déclenchent autour de lui.
J'ai besoin d'
Il a de la précision, ils doivent nécessairement être précis pour donner le résultat exact de l'étude; par exemple, apprendre une nouvelle langue ou résoudre des problèmes mathématiques, doit être bien appris afin d'être précis et approprié dans son utilisation.
Symbolique
Se réfère à la capacité d'abstraction que l'être humain mérite de pouvoir considérer mentalement les images du problème ou de l'objet étudié. La pensée analogique doit être mise en œuvre afin de soustraire et de composer les différents éléments qui composent l'étude et ainsi pouvoir avoir un processus répétitif qui conduit l'individu au résultat final de l'analyse.
Transcendant
Il est persistant dans le temps, par exemple, le résultat des théories démontrables ne présente pas ou ne présentera aucun changement à moins que des facteurs externes ne conditionnent sa composition.
Transmissible
La liberté dont vous disposez pour permettre à l'individu de l'étudier n'est pas limitative, c'est-à-dire que quiconque veut accéder à l'information par la pensée scientifique peut le faire par la méthode qu'il veut au moment où il le souhaite; le besoin que la personne doit avoir de le comprendre suffit.
Méthodique
Il soulèvera toujours les différentes étapes de la connaissance, ce qui à son tour facilite l'analyse des analogies, des complications et des preuves qui doivent être étudiées en profondeur et avec précision.
Prédictif
Il peut prédire avec précision les différents processus et étapes qui peuvent déclencher l'objet à l'étude. Toujours basé sur les principes et les lois de la science.
Útil
Il est et sera toujours utile à l’être humain, soit pour parvenir à des conclusions dans le domaine de la médecine, soit pour faciliter une avancée technologique d’une grande importance pour l’humanité.
Importance dans la contemporanéité
Il est évidemment vital pour le évolution de l'homme moderne, de nombreuses expériences et théories actuelles dépendent de la pensée scientifique pour que leur développement atteigne son expression maximale.
Un exemple clair de la nécessité de son application aujourd'hui est le remède possible contre le cancer; Bien que les sociétés affirment qu'un tel remède existe déjà, son existence peut encore être remise en question.
Pour que la conclusion de la cure contre le cancer atteigne la médecine universelle, il est nécessaire de mettre en œuvre une réflexion scientifique en lien avec ses prémisses.
D'un autre côté, les avancées technologiques qui aideront l'être humain à l'avenir à être indépendant des organes vitaux, dépendent de cette pensée. Par conséquent, il convient de mettre l'accent sur les différentes méthodes éducatives dont dispose chaque État, pour être en mesure de polir de plus en plus les générations futures et de pouvoir parvenir à des conclusions et des connaissances complexes utiles pour contribuer à la race humaine.