Qu'est-ce que la recherche sur le terrain - étapes, caractéristiques et techniques

La «recherche» est l'activité qui vise à obtenir de nouvelles connaissances ou à élargir des informations, des données qui sont utilisées pour résoudre des problèmes dans le domaine scientifique. Selon l'objet de l'étude, il est possible de le classer dans les types suivants: analytique, appliqué, de base et de terrain.

La recherche sur le terrain est ce que nous analyserons tout au long de cet article, en cherchant non seulement à fournir une définition en conjonction avec ses caractéristiques; mais aussi développer ses étapes et trouver des techniques qui permettent son exécution efficace.

C'est un type de recherche utilisé pour comprendre et trouver une solution à un problème de toute nature, dans un contexte spécifique. Comme son nom l'indique, il s'agit de travailler sur le site choisi pour la recherche et la collecte de données permettant de résoudre le problème.

Le chercheur doit entrer dans le contexte pour comprendre comment le problème peut affecter cet endroit, ainsi que consulter les sources à proximité; les données que vous obtiendrez et que vous devrez analyser en tenant compte des différents facteurs, tels que les variables psychologiques, éducatives, sociales, entre autres.

Caractéristiques

• La recherche est effectuée dans le lieu où existe le problème ou l'objet d'étude.
• Le chercheur réalise approfondir les connaissances pour une sécurité et une assistance accrues lors du traitement des informations collectées.
• Il s'appuie sur des données antérieures pour pouvoir planifier les travaux à réaliser et l'analyse ultérieure des informations collectées.
• Les données collectées sont obtenues grâce à des techniques telles que des entretiens et des questionnaires.
• Dans certains cas, l'enquêteur doit mentir sur son identité, afin de pouvoir obtenir plus d'informations de la part des personnes concernées, par exemple.

Quels sont les types de recherche sur le terrain?

Les types peuvent être classés en deux catégories: exploratoires et axés sur la vérification d'hypothèses; dont différentes variantes apparaissent selon les raisons qui poussent le chercheur à se rendre sur le site d'intérêt.

• Exploratoire: Il consiste en la participation du chercheur à l'endroit où se trouve l'objet d'étude, afin d'évaluer le site et d'analyser les éléments qui peuvent être observés; ceci afin d'essayer de trouver un modèle qui relie différents aspects et ainsi pouvoir faire des «prédictions» sur le comportement que le phénomène aura.
• Vérification d'hypothèse: C'est celui dans lequel le responsable de la recherche doit faire face à l'environnement où se trouve l'objet de l'étude; puisque son objectif est de trouver une explication au phénomène.

Mesures 

Il est nécessaire de connaître les étapes que vous avez effectuées dans son processus d'élaboration; comme déterminer le problème, évaluer les ressources, choisir les outils ou techniques appropriés, entre autres étapes que nous verrons ci-dessous.

Déterminez le problème

L'essentiel est de déterminer le problème à traiter et de le définir, c'est-à-dire bien qu'il puisse s'agir d'un problème qui affecte non seulement le lieu que nous avons choisi, mais aussi d'autres sites sur le même territoire ou même dans le monde; L'idée est de se limiter uniquement analyser et évaluer la situation le lieu d'intérêt pour l'enquête.

Choisissez les bons outils ou techniques

Une fois que nous connaissons le problème, la situation ou le phénomène qui affecte le site, il est temps de choisir les outils ou techniques de cette enquête. Parmi eux, il existe une grande variété d'options, telles que des entretiens, des questionnaires, des expériences et plus, que nous verrons dans une autre section.

Le choix des techniques appropriées dépendra du problème présenté et de l'objectif ou du but pour lequel l'enquête sera menée.

Utilisez les outils

Une fois que nous avons choisi les techniques à utiliser dans l'enquête, nous devons savoir les utiliser correctement et efficacement. Par exemple, dans le cas de la préparation d'un entretien, nous devons savoir quelles questions nous poserons aux personnes concernées.

L'analyse des données

Lors de la collecte de données avec des techniques, elles doivent être analysées objectivement; afin qu'il n'y ait pas de place pour la manipulation par le chercheur; puisque le but est trouver la solution au problème (si elle existe vraiment), de ne pas réfuter la théorie du chercheur, qui dans certains cas peut être fausse si la première des étapes de recherche sur le terrain a commencé du mauvais pied.

Exposer les données obtenues

Enfin, un instrument tel que l'essai sera utilisé (par exemple) pour présenter les données qui ont été obtenues à partir du problème, ainsi que les théories existantes à ce sujet et les solutions ou questions possibles qui invitent le lecteur à réfléchir.

Quelles sont les techniques les plus utilisées?

Il y a plusieurs techniques de recherche sur le terrain utilisables dans ce type de recherche, même si comme nous l'avons mentionné à l'étape «choix des outils», vous pourrez choisir celui qui est le plus efficace pour les besoins du travail.

Par exemple, dans le cas de l'évaluation des facteurs quantitatifs, l'utilisation de l'enquête est recommandée; tandis que pour les questions qualitatives, une entrevue non structurée est bien meilleure.

Expériences sur le terrain

Les expériences permettent évaluer les comportements des individus dans leur vie quotidienne, ce qui rapproche encore le chercheur de la situation ou du phénomène qu'il recherche. Cependant, le problème est que les sujets, s'ils ont connaissance de l'expérience, peuvent modifier ou altérer une partie de leur comportement et ainsi fournir des données erronées pour l'enquête.

Observation

L'une des méthodes les plus utilisées, quel que soit le but du travail, seulement qu'elle varie en fonction de celle-ci. Sa fonction n'est pas seulement de "voir" mais d'analyser chacun des aspects, c'est-à-dire que l'objet d'étude sera évalué dans tous les sens. Cela peut être passif ou participant.

Dans le cas du passif, il se réfère au fait que le chercheur continue d'observer et / ou d'analyser de l'extérieur; tandis que le participant, comme son nom l'indique, est lorsque le chercheur est présent dans un groupe qui est touché.

Sondage

C'est une méthode extrêmement intéressante et utile, car elle permet d'effectuer un grand nombre de personnes sans avoir à être avec elles (on peut l'envoyer par mail, par exemple). La technique permet d'interroger les personnes affectées ou non affectées. La seule chose est qu'il faut savoir en élaborer les questions.

Interview

On peut dire que c'est le contraire de l'enquête, du fait que c'est aussi une technique d'interrogatoire, mais dans laquelle nous sommes en contact direct avec les personnes concernées par l'enquête. Cependant, ils sont liés les uns aux autres.

• Cette technique permet d'obtenir des données beaucoup plus détaillées et élaborées, en plus du fait que les personnes qui y interagissent ont tendance à avoir plus de connaissances sur le problème ou le phénomène à étudier.
• Il y a les entretiens structurés ou non structurés. Le premier se réfère à celui dans lequel nous avons précédemment élaboré une série de questions dans un ordre spécifique; tandis que le second aux entretiens gratuits qui concernent généralement le moment où nous ne disposons pas de suffisamment de données pour élaborer des questions du premier type.

Histoires de vie

Techniques où il est prévu de collecter des données auprès de personnes pour l'élaboration ultérieure d'une mémoire collective (ou personnelle) faisant référence à l'objet d'étude. Pour cette technique, vous pouvez non seulement écouter les gens, mais il est également possible de trouver des données intéressantes dans des lettres, des journaux, entre autres.

Groupes de discussion

Enfin, nous trouvons les groupes de discussion, qui sont généralement utilisés à des fins qualitatives. Celles-ci sont généralement utilisées en conjonction avec les entretiens, car les données sont d'abord obtenues individuellement et ensuite évaluer le groupe de personnes pour élargir les informations en ce qui concerne la structure sociale et d’autres aspects.

Nous espérons que l'article sur la recherche sur le terrain, ses caractéristiques, ses étapes et ses techniques vous a plu. Si vous avez encore des questions ou souhaitez apporter plus de contenu, n'hésitez pas à utiliser la zone de commentaire que vous trouverez un peu plus bas.