Dè an dòigh càileachdail a th ’ann? Tùsan, Feartan agus Teicneòlasan

Gus a bhith a ’sàsachadh an fheum aige air an àrainneachd a tha timcheall air a mhìneachadh, tha an duine air innealan a leasachadh gus na h-uinneanan a tha fo a choimhead a chuir an cèill, a’ cleachdadh sàr-mhathas par gu riochdachadh tro fhoirmlean agus àireamhan, ge-tà, chan urrainnear a h-uile gin de na h-uinneanan a mhìneachadh san dòigh seo, agus chan eil a h-uile neach-rannsachaidh a ’faireachdainn comhfhurtail nuair a bhios iad gan co-chur agus gan cur an cèill a thaobh àireamhan, air an adhbhar seo chaidh an dòigh càileachdail a leasachadh, gus a bhith a’ còmhdach na raointean sin a theich às an dòigh matamataigeach, is e seo sealladh de nàdar daonnachd, seach gu bheil e a ’beachdachadh air bàillidh mar as trice air a leigeil seachad anns an dòigh matamataigeach, is e sin an faireachdainn den t-sluagh, a tha a ’tabhann sealladh eadar-dhealaichte, a tha luachmhor ann an sgrùdadh coileanta, a’ còmhdach gach ceàrnan a tha comasach.

Tha mion-sgrùdadh càileachdail de nàdar sòisealta, seach gur e am prìomh dhòigh tomhais aige tuigse dhaoine fa leth ann an sluagh a tha fo sgrùdadh, no a tha air a bhith a ’faicinn an iongantas air a mheasadh.

Tùsan de dhòighean càileachdail

Tha an dòigh càileachdail, mar a tha an teirm a ’nochdadh, a’ feuchainn ri feartan cuid de dh ’ùidh a mhìneachadh, ach, Ciamar a thòisich thu a ’cleachdadh an dòigh-obrach seo? Tha tùs rannsachadh càileachdail air seann àiteachan glè iomallach ann an cultar Greco-Laideann agus tha diofar thaobhan den dòigh-obrach seo aithnichte ann an obair Herodotus agus Aristotle.

Ann an oidhirp gus na saidheansan sòisealta a thoirt nas fhaisge air an raon saidheansail, chaidh oidhirpean a dhèanamh ann an diofar dhòighean gus na raointean sin atharrachadh gu ionnstramaidean agus modhan a ghabhas tomhas; Air an adhbhar sin, rè na h-ìre seo, tha connspaidean agus còmhraidhean ag èirigh mu dhùbailteachd epistemologach nan saidheansan sòisealta, measgachadh eòlas agus gnìomh. Le ùine a ’dol seachad, nochdaidh dòigh-obrach ùr airson rannsachadh, aig a bheil buaidh antropological, tha seo a’ gineadh cugallachd ùr agus gabhail ri modhan ùra.

Ach, b ’ann eadar na 1960an agus na 1970an, le àrdachadh nan saidheansan sòisealta, far nach tug dealbhadh rannsachaidh, den t-seòrsa seo, mìneachadh matamataigeach, thòisich dòighean càileachdail air an toirt gu buil. B ’e na prìomh saidheansan a thàinig a-steach ann a bhith a’ cleachdadh dhòighean den t-seòrsa seo eòlas-inntinn agus sòisio-eòlas, agus san dòigh seo, mean air mhean, tha an dòigh càileachdail a ’tòiseachadh a’ leasachadh.

Feartan

• Bidh e a ’tional dàta neo-àbhaisteach nach gabh a dhèanamh fo sgrùdadh àireamhach agus / no staitistigeil.
• Tha e stèidhichte air meas dhaoine.
• Tro amharc dìreach agus mion-sgrùdadh air an fhiosrachadh a chaidh a thoirt seachad, thathas a ’sgrùdadh an fhìor shaoghal gus teòiridh a stèidheachadh.
• Cha bhith iad ag obair le bhith a ’dèanamh deuchainn air beachd-bharail.
• Chan eil am pròiseas rannsachaidh an-còmhnaidh air a mhìneachadh gu soilleir às deidh an duilgheadas a thogail, seach nach eil na dòighean-obrach aige cho sònraichte ris an dòigh tomhais agus chan eil na ceistean rannsachaidh an-còmhnaidh air an làn mhìneachadh.
• Thathas a ’ruith rannsachaidhean nas sùbailte.
• Bidh an neach-rannsachaidh a ’dol a-steach do eòlas nan com-pàirtichean agus a’ togail eòlas, an-còmhnaidh mothachail gu bheil e na phàirt den iongantas a chaidh a sgrùdadh.
• Cha bhith iad a ’feuchainn ri toraidhean coitcheann a thaghadh ann an dòigh probabilistic, tha an seòrsa sgrùdadh seo buailteach toraidhean fosgailte a ghineadh.
• Chan eil làimhseachadh no brosnachadh fìrinn ann, agus mar sin a ’luachadh leasachadh nàdarra thachartasan.

Modhan sgrùdaidh

Bu chòir a thoirt fa-near, ged a tha cruinneachadh is sgrùdadh dàta mar as trice air a làimhseachadh aig ìrean eadar-dhealaichte, ann an da-rìribh, ann an leithid de dhòigh-obrach, tha dlùth cheangal eadar an dà ghnìomh seo. Ann an sgrùdadh de nàdar matamataigeach, air an làimh eile, tha a bhith a ’faighinn dàta ron sgrùdadh aca, agus bhiodh e trom an dà phròiseas a choileanadh aig an aon àm; Ach, ann an rannsachadh càileachdail thathas den bheachd gu bheil an dà phròiseas sin an-còmhnaidh buailteach a dhol thairis air, no eadhon a bhith air am meas mar phàirt den aon ghnìomhachd, oir feumaidh an neach-rannsachaidh sgrùdadh agus sgrùdadh a dhèanamh fhad ‘s a tha e ann an conaltradh ris an stòr a tha gan toirt seachad, a’ gabhail airson seo , notaichean achaidh mu na mìneachaidhean a thathas a ’cruthachadh, a dh’ fhaodadh eadhon taobhan ùra fhosgladh a-mach airson sgrùdadh no sgrùdadh. Mar thoradh air an sin, bidh ruith inneal cruinneachadh dàta a ’fosgladh chothroman ùra, toraidhean ris nach robh dùil, no cùisean a tha a’ nochdadh.

Am measg nan ionnsramaidean a tha rim faighinn leis an neach-rannsachaidh a ’dèanamh sgrùdadh càileachdail, tha:

Agallamhan 

Bidh iad a ’gabhail a-steach còmhradh eadar dithis no barrachd, anns am bi na com-pàirtichean a’ gabhail dà dhreuchd a tha air an deagh mhìneachadh, tha aon dhiubh ag iarraidh fiosrachadh fhaighinn bhon eadar-obraiche aige, agus mar sin bidh e a ’faighneachd sreath de cheistean agus a’ tòiseachadh còmhradh.

Chan eilear a ’coimhead air an agallamh mar chòmhradh àbhaisteach, ach tha e air ainmeachadh mar charactar foirmeil, le rùn, anns a bheil amasan so-thuigsinn a tha air an gabhail a-steach ann an sgrùdadh. A ’beachdachadh air an structar agus an dealbhadh, faodaidh sinn a ràdh gu bheil iad air an seòrsachadh mar a leanas:

• Structar: Feumaidh e dealbhadh mar a leasaicheas an t-agallamh, tha na ceistean a thèid fhaighneachd air am planadh, agus nuair a thèid a chur an gnìomh bidh an t-agallaiche ag obair mar mhodaireatair, a ’cur stad air an leasachadh bho bhith a’ gluasad bho na tha air a mhìneachadh sa phlanadh. Tha e air a chomharrachadh le bhith a ’làimhseachadh cheistean dùinte (tha, chan eil no freagairt ro-shuidhichte).  
• Semi-structaraichte: Tha e air a dhearbhadh ro-làimh dè am fiosrachadh buntainneach a tha thu airson fhaighinn. Bithear a ’faighneachd cheistean fosgailte a’ fosgladh an neach-agallaimh gus faighinn a-steach don fhreagairt, leigidh e cuspairean eadar-fhighe, ach feumar aire mhòr a thoirt don neach-rannsachaidh gus a bhith comasach air na cuspairean inntinneach a sianal.
• Gun structar: Às aonais sgriobt roimhe, agus a dh ’aindeoin gu robh fiosrachadh ro-làimh agad air a’ chuspair, is e amas an agallaimh seo a bhith a ’faighinn nas urrainn de fhiosrachadh. Bidh an t-agallamh a ’togail mar a thèid e air adhart, agus tha pàirt cudromach aig freagairtean agus beachd an neach-agallaimh sa phròiseas. Feumaidh e deagh ullachadh bhon neach-rannsachaidh, a ’dèanamh aithris air a h-uile càil a tha a’ buntainn ris na cuspairean air a bheilear a ’bruidhinn.

Ag ullachadh airson agallamh

Tha soirbheachas coileanadh an inneal dòigh-obrach càileachdail seo stèidhichte air dealbhadh, agus mar sin tha e deatamach a bhith soilleir mun amas aige, agus na tha sinn airson faighinn troimhe a mhìneachadh. Tha na ceumannan a leanas ann an ullachadh agallamh air am mìneachadh gu h-ìosal:

1. Mìnich amasan: Dè a dh ’fheumas a bhith againn? Gus an taobh seo a mhìneachadh, tha an sgrìobhainnean mu na nithean a tha rin làimhseachadh cudromach
2. Comharraich an luchd-agallaimh: mìneachadh feartan an t-sluaigh a dh ’fheumas sinn airson an sgrùdadh a dhèanamh, agus tagh am fear aig a bheil ìomhaigh a rèir suidheachadh an sgrùdaidh.
3. Faighnich na ceistean: cleachdadh cànain a tha air a riaghladh leis an eadar-obraiche, a ’cur nan ceistean ann an co-theacs gus teagamhan a sheachnadh. Tha an dòigh anns a bheil na ceistean air an cur ri chèile cinnteach ann an soirbheachas cleachdadh an ionnstramaid.
4. Àite far an tachair an t-agallamh: Beachdaich air na feartan iomchaidh airson leasachadh an agallaimh a bhrosnachadh. Seachain eileamaidean a chuireas bacadh air an leasachadh.
5. Seòrsa cheistean: Dè an fheadhainn as fheàrr a fhreagras air an amas a chaidh a mholadh? An cuir thu ceistean fosgailte, ceistean dùinte, no measgachadh den dà chuid?

Amharc

Tha amharc dìreach air an iongantas fo sgrùdadh na inneal luachmhor san raon seo, leis gu bheil e a ’tabhann fiosrachadh dhuinn mu na feartan agus na feartan a tha a’ toirt buaidh air. Tha comas aige cunntas a thoirt air agus mìneachadh giùlan, an dèidh dàta iomchaidh agus earbsach fhaighinn a tha a ’freagairt ri giùlan, tachartasan agus / no suidheachaidhean air an comharrachadh gu foirfe agus air an cur a-steach ann an co-theacsa teòiridheach.

Feartan

• Tha e na dhòigh-obrach empirigeach par excellence, traidiseanta agus aig an aon àm as motha a thathas a ’cleachdadh.
• Tha dàimh làidir agus dian air a stèidheachadh eadar an neach-rannsachaidh agus an fhìrinn shòisealta no cleasaichean sòisealta, às am faighear dàta a tha an uairsin air a cho-chur gus an rannsachadh a dhèanamh.
• Tha e stèidhichte air cleachdadh an t-seallaidh, agus feumar sgilean intuitive a leasachadh.

Seòrsachadh nan ceistean ri faighneachd

Faodar na ceistean a sheòrsachadh a rèir an susbaint, a ’soilleireachadh:

• Ceistean aithneachaidh: Is iadsan a tha airson faighneachd mu fheartan fa leth an neach-agallaimh. Mar eisimpleir: aois, gnè, dreuchd, nàiseantachd, msaa.
• Ceistean sònraichte: A ’toirt iomradh air tachartasan sònraichte, tha iad nan seòrsa de cheistean dùinte.
• Ceistean gnìomh: A ’toirt iomradh air gnìomhachd an luchd-freagairt.
• Ceistean fiosrachaidh: Tha iad nan suirbhidh air eòlas an luchd-freagairt.
• Ceistean rùn: Gus fios a bhith agad mu rùn an luchd-freagairt a thaobh a ’chuspair sin.
• Ceistean beachd: Leigidh e leis an neach-freagairt na beachdan aca air a ’chuspair a chuir an cèill.
• Cruinneachadh sgrìobhainnean: Tha dàta air a chruinneachadh bho thùsan dàrnach, a tha air am mìneachadh mar leabhraichean, cuairt-litrichean, irisean, leabhranan agus pàipearan-naidheachd, air am meas mar stòran gus dàta a chruinneachadh mu na caochladairean inntinneach.

Ìrean tuigse

Gus dèanamh cinnteach à earbsachd an rannsachaidh, anns an t-seòrsa dòigh-obrach seo thathas a ’làimhseachadh trì ìrean sgrùdaidh, anns am bi mion-sgrùdadh air na h-eileamaidean, factaran agus cuspairean a bha a’ dèanamh suas stòr an fhiosrachaidh a ’leantainn trì slatan-tomhais, gus faigh sealladh iomaill dheth:

• Tuigse cuspaireil: Ciall làitheil de chleasaichean sòisealta no com-pàirtichean rannsachaidh. Tha e stèidhichte air feartan fa leth gach eintiteas a tha a ’gabhail pàirt, leis gu bheil tuigse agus tuigse gach duine stèidhichte air an t-suidheachadh a tha an dàimh ris an àrainneachd, seann daoine agus feartan fuarachaidh eile gan cleachdadh.
• Tuigse mìneachaidh: A ’ciallachadh gu bheil an neach-rannsachaidh a’ toirt do thuigse cuspaireil nan com-pàirtichean, tro sgrùdadh domhainn, anns a bheil mion-sgrùdadh cruinneil air a dhèanamh de na toraidhean a fhuaireadh, de na factaran a bha a ’dearbhadh faighinn an fhiosrachaidh, agus giùlan nan cuspairean nuair a bheir thu seachad an aon rud, msaa.
• Tuigse adhartach: A ’ciallachadh gu bheil an neach-rannsachaidh a’ toirt seachad fìrinnean amas an t-suidheachaidh. Tha e stèidhichte air mìneachadh nan co-dhùnaidhean roimhe seo, air an leasachadh anns an tuigse mhìneachaidh.