Dèan sgrùdadh air dòighean gus ionnsachadh a chuideachadh

Aig amannan, cha lorg oileanaich dòigh air cuspair sònraichte ionnsachadh no a chuimhneachadh; an dàrna cuid air sgàth cho duilich ‘s a tha e, an ùidh bheag a th’ aig duine thuige no air sgàth aire no duilgheadasan ionnsachaidh. Airson seo, tha dòighean sgrùdaidh a chuidicheas oileanaich le bhith ag ionnsachadh diofar chuspairean; air am bi sinn a ’bruidhinn tron ​​phost seo.

Dè a th 'ann an dòighean sgrùdaidh agus dè a tha annta?

Tha dòighean no modhan sgrùdaidh nan ro-innleachdan a chleachdar airson a bhith comasach leasaich ionnsachadh ann an diofar raointean, a tha air leth riatanach airson coileanadh nas àirde san sgoil no san oilthigh. Gu practaigeach tha innleachd no ro-innleachd sam bith a leasaicheas comasan neach nuair a bhios e a ’sgrùdadh no a’ cuimhneachadh susbaint a thèid a mheasadh air a mheas mar dhòigh sgrùdaidh.

Faodar na ro-innleachdan sin ionnsachadh ann an ùine ghoirid, oir mar as trice tha iad furasta an cur an sàs; A bharrachd air an sin, faodar an cleachdadh anns cha mhòr a h-uile raon no sgìre. Ach, tha dòighean ann a tha air an cur an sàs ann an raointean sònraichte, oir chaidh an dealbhadh airson an adhbhar seo no tha iad air am moladh airson an raon sin.

Air an làimh eile, ged a chaidh a chleachdadh sa mhòr-chuid gus leigeil leis an oileanach smachd a bhith aige air na dòighean aige nuair a bha e ag ionnsachadh; an-diugh tha barrachd cuideam ga chur air cleachdadh nan dòighean sin. Is e an adhbhar gu bheil oileanaich a gheibh eòlas air a ’chuspair seo mar as trice àrdaich do choileanadh acadaimigeach; oir tha e cumanta an-diugh gu bheil clasaichean a tha coisrigte do sgilean ionnsachaidh eadhon air an toirt a-steach anns na ciad mhìosan aig an oilthigh.

Dè na seòrsaichean de dhòighean sgrùdaidh a th ’ann?

Tha grunn sheòrsaichean de dhòighean sgrùdaidh ann a dh'fhaodar a chleachdadh gus ionnsachadh a neartachadh. Mar a thuirt sinn, faodar cuid dhiubh a chur an sàs ann an cuspair sam bith san fharsaingeachd; chaidh cuid eile a dhealbhadh gu sònraichte airson raointean sònraichte. An uairsin bheir sinn iomradh air na seòrsachan a th ’ann agus mìnichidh sinn na tha anns gach fear dhiubh.

Gheibh thu dòighean cuimhneachaidh, sgilean conaltraidh, didactics, dùmhlachd fiosrachaidh, dealbhan, acronaim, ro-innleachdan deuchainn, tuigse teacsa agus mòran a bharrachd. Ann an tionndadh, tha cuid dhiubh air an roinn ann an grunn dhòighean; mar sin tha measgachadh farsaing de sheòrsan ann a dh'fhaodar a chleachdadh a rèir an raon a tha ri sgrùdadh, comasan nan oileanach agus na roghainnean aca.

Cuir cuimhne air an fhiosrachadh airson sgrùdadh

Is e na seòrsachan dòighean sgrùdaidh sin an fheadhainn as motha a chleachdar, seach gu bheil e rudeigin bunaiteach. Nuair a bhios sinn a ’sgrùdadh fiosrachadh sam bith bidh sinn mar as trice ag ath-aithris an leughaidh, mar eisimpleir, a bhios ga dhèanamh comasach ionnsachadh. Ach, chan eil e mu dheidhinn a bhith ag ionnsachadh teacsa sgrìobhte na litreach, ach a bhith a ’tuigsinn cò mu dheidhinn a tha e agus a bhith comasach air an eòlas riatanach fhaighinn airson a bhith comasach a chleachdadh nuair a tha thu a’ freagairt ceist sam bith co-cheangailte ris a ’chuspair.

Tha mòran den bheachd gur e sgrùdadh al caletre an dòigh as èifeachdaiche air rudeigin ionnsachadh, ach cha b ’urrainn dad a bhith nas fhaide bhon fhìrinn. Nuair a gheibhear eòlas san dòigh seo, bidh e air a dhìochuimhneachadh goirid às deidh don mheasadh a bhith air a thaisbeanadh; A bharrachd air an sin, ann an iomadh cùis nuair a dhìochuimhnicheas tu pàirt den teacsa, tha e duilich an còrr a chuimhneachadh.

Cleachd am modh PSQRST

Air ainmeachadh mar-thà mu dhuilgheadasan nan ealan a bh ’ann roimhe, tha an fheadhainn a tha stèidhichte air sgilean conaltraidh mòran nas èifeachdaiche; seach gu bheil iad sin a ’toirt cothrom smaoineachadh breithneachail a leasachadh. An seo gheibh sinn an dòigh PQRST, ris an canar «Ro-shealladh, Ceist, Leugh, Geàrr-chunntas, agus Deuchainn», a bhiodh air eadar-theangachadh mar «Ro-shealladh, Faighnich no ceasnachadh, Leugh, Geàrr-chunntas agus Dèan measadh».

  1. Feumaidh tu an toiseach ath-sgrùdadh a dhèanamh air a ’chuspair a tha thu airson ionnsachadh mu dheidhinn.
  2. Feumaidh tu an uairsin ceistean fhaighneachd a bu chòir dhut a bhith comasach air freagairt aig deireadh an sgrùdaidh.
  3. Coimheadaidh e airson fiosrachadh a leigeas leis am fiosrachadh air a ’chuspair a leudachadh.
  4. Cleachd grunn dhòighean no dhòighean gus geàrr-chunntas a dhèanamh.
  5. Mu dheireadh, feumaidh tu thu fhèin a mheasadh le bhith a ’freagairt nan ceistean a chaidh fhaighneachd nas tràithe.

Cairtean-flash còmhla ri dòighean sgrùdaidh eile

Bidh cairtean-flash air an cleachdadh gu mòr le oileanaich gus geàrr-chunntas no fiosrachadh sònraichte air a ’chuspair a chlàradh. Faodar an dà chuid notaichean sgrìobhte agus lèirsinneach a thoirt a-steach annta, agus mar sin tha e an urra ris an oileanach na dòighean anns am bi iad a ’cur ris an dòigh seo a thaghadh. Mar as trice bidh iad air an cleachdadh gus geàrr-chunntas no faighneachd cheistean sònraichte as urrainn dhut an uairsin a chleachdadh gus fèin-mheasadh a dhèanamh; Air an làimh eile, air eagal gun tèid measadh beòil a thaisbeanadh, faodaidh iad sin a bhith nan stuth taice ann am puingean a tha duilich an cuimhneachadh.

Mapaichean inntinn no diagraman damhain-allaidh

Tha na ro-innleachdan sin nam pàirt de na modhan dùmhlachd fiosrachaidh. Bidh iad a ’cleachdadh notaichean goirid agus prìomh fhaclan a bhith comasach air geàrr-chunntas a dhèanamh air an fhiosrachadh a tha air a thaisbeanadh anns na h-eileamaidean as cudromaiche den chuspair. Is e seo aon de na dòighean as trice a thathas a ’cleachdadh agus mar as trice tha e air a theagasg dhuinn anns na ciad bhliadhnaichean de fhoghlam bun-sgoile; a tha a ’brosnachadh cruthachalachd gus a bhith comasach air bun-bheachdan a cheangal ri ìomhaighean agus mar sin geàrr-chunntas lèirsinneach a bhith aca.

Modhan ìomhaighean lèirsinneach

Tha daoine ann a bhios ag ionnsachadh nas èifeachdaiche tro bhith a ’cleachdadh innealan no modhan sgrùdadh lèirsinneach, a chuidicheas le bhith a ’cumail fiosrachadh nas fhasa. Nam measg tha mapaichean inntinn agus an dòigh air cuimhneachadh le dealbhan; anns a bheil dealbhan a chruthaich an t-oileanach gus an t-ionnsachadh a chaidh fhaighinn aithneachadh. Gus seo a dhèanamh, feumaidh iad a bhith air an cruthachadh tro na h-ìomhaighean a tha a ’dol tro inntinn an neach nuair a leughas iad am fiosrachadh, mar seo bidh cuimhne aca air na chaidh a sgrùdadh mòran nas fhasa.

Faodar beachdan a riochdachadh le ìomhaighean a ’cleachdadh an riochdachadh, coltas, dàimh semantach agus le ceangal an-asgaidh.

  • Bidh riochdachadh gu tric air a chleachdadh gus dealbh a tharraing gu litireil de na thathas ag ràdh, leithid eanchainn.
  • Tha an coltasachd, airson a phàirt, mar as trice air a chleachdadh ann an teirmean a tha ag ràdh an aon rud ach a tha air an sgrìobhadh ann an dòigh eadar-dhealaichte. Mar eisimpleir, tarraing luchag (beathach) nuair a bhios tu a ’toirt iomradh air an inneal.
  • Tha an dàimh mar as trice air a chleachdadh airson beachdan eas-chruthach, leithid a bhith a ’tarraing cridhe gus iomradh a thoirt air gaol.
  • Mu dheireadh, tha an comann a ’cleachdadh dealbhan a tha a’ buntainn ris an teacsa; mar a tharraing thu ìomhaigh na saorsa gus iomradh a thoirt air na Stàitean Aonaichte no New York.

Modh dubh-uaine-dearg

Tha e mar aon de na dòighean sgrùdaidh stèidhichte air ro-innleachdan deuchainn, anns a bheilear a ’cleachdadh fo-sgrìobhadh de dhiofar dhathan gus brìgh eadar-dhealaichte a riochdachadh. Tha dubh air a chleachdadh airson na rudan as cudromaiche ann an ceist, dearg airson mìneachaidhean no teirmean a dh ’fheumas a bhith againn, agus uaine airson rudan a chomharrachadh a dh’ fhaodadh a bhith duilich a chuimhneachadh nuair a bhios tu a ’dèanamh deuchainn.

A ’tuigsinn an teacsa

Is e tuigse teacsa aon de na dòighean sgrùdaidh as èifeachdaiche, oir an taobh a-staigh gheibh sinn diofar ro-innleachdan sgrùdaidh a bheir cothrom dhut am fiosrachadh a tha thu airson a sgrùdadh a thuigsinn. Nam measg tha sinn a ’lorg leughadh cruinneil agus paragraf, a’ riochdachadh na tha air a leughadh, a ’cuimhneachadh agus a’ cur an gnìomh.

  • Tha an leughadh cruinneil a ’leigeil leinn fiosrachadh a thoirt dhuinn mun chuspair gus ionnsachadh agus aithneachadh a bheil eòlas againn san raon seo. Gus a chur an sàs, tha e gu leòr tiotalan agus fo-thiotalan an t-susbaint a leughadh; a bhith comasach air leudachadh gus a ’chiad pharagraf a leughadh a’ leantainn gach fear dhiubh.
  • Tha leughadh le paragrafan a ’toirt cothrom dhuinn prìomh fhaclan is bheachdan àrd-sgoile aithneachadh. Airson seo, is urrainn dhuinn comharrachadh faclan buntainneach agus an diofar seòrsaichean fo-loidhnichean.
  • Tha an riochdachadh a ’leigeil leinn a h-uile dad a leugh sinn a cho-cheangal; a chuireas sinn an cèill tro bhith a ’cleachdadh a’ gheàrr-chunntas no a ’leudachadh diagraman leis na prìomh bhun-bheachdan, is e sin, a’ dèanamh feum den Mhapa Bun-bheachd ainmeil.
  • Is e cuimhneachadh an comas cuimhneachadh air na thathas a ’leughadh, a dh’ fheumar a mhìneachadh tron ​​mheadhan as fheàrr leat (sgrìobhte no labhairteach).
  • Mu dheireadh, is e an tagradh an rud a leigeas leinn cuimhneachadh air na tha sinn air a sgrùdadh, rudeigin a thachras nuair a dh ’fheumas sinn ann an suidheachaidhean sònraichte teasairginn an eòlas sin; a leigeas leinn cuideachd fiosrachadh ùr a lorg a chuidicheas sinn gus ar n-eòlas a leudachadh.

Dè na dòighean sgrùdaidh as motha a thathas a ’cleachdadh?

Cho luath ‘s a thèid na modhan sgrùdaidh a chaidh ainmeachadh a mhìneachadh, leudaichidh sinn am fiosrachadh mu gach aon de na dòighean sgrùdaidh as motha a chleachdar, leithid a ’daingneachadh, notaichean, cairtean clàr-amais, mapaichean inntinn no bun-bheachd, ceisteachain, cnuasachadh smuaintean, agus mnemonics.

Teicneòlas loidhne

Tha an loidhne ag amas air comharraich prìomh no prìomh bheachdan teacsa. San dòigh sin bidh cuimhne aig an oileanach air na dh ’ionnsaich iad dìreach le bhith a’ leughadh na tha iad air a dhaingneachadh. Gus a dhaingneachadh feumaidh tu an toiseach an teacsa a thuigsinn agus na rudan a bu chòir a chomharrachadh a tha air leth cudromach. Air an làimh eile, faodaidh tu an dà chuid inneal-solais agus peansail sam bith a chleachdadh gus loidhnichean a tharraing fo na beachdan no na prìomh fhaclan sin.

Na cairtean agus na notaichean

Aon uair ‘s gu bheil an stuth a tha ri sgrùdadh air a thuigsinn, faodar notaichean a chruthachadh leis an fhiosrachadh as buntainniche san teacsa no leis an fhiosrachadh a tha duilich a chuimhneachadh. San aon dòigh, faodar na cairtean ainmeil a chleachdadh, air an do bhruidhinn sinn na bu thràithe, a ’toirt iomradh air an ainm“ cairtean ”.

Mapaichean inntinn is bun-bheachd

A rèir a ’chuspair agus ar sgilean ionnsachaidh (cuimhnich gu bheil daoine ann a dh ’ionnsaicheas nas fheàrr le stuthan lèirsinneach); faodaidh tu feum a dhèanamh de mhapaichean inntinn no bun-bheachd (ris an canar cuideachd sgeamaichean). Cuidichidh a ’chiad fhear sinn gus na h-ìomhaighean agus na prìomh fhaclan a cheangal ris an fhiosrachadh a tha ri sgrùdadh; fhad ‘s a tha an dàrna fear a’ ceadachadh am fiosrachadh ath-chruthachadh ann an dòigh geàrr-chunntais tro bhith a ’cleachdadh bhun-bheachdan agus prìomh fhaclan. Is e an dòigh seo còmhla ri bhith a ’daingneachadh loidhne aon de na ciad dhòighean sgrùdaidh a bhios sinn mar as trice a’ cleachdadh fhad ‘s a tha sinn san sgoil.

Cleachd deuchainnean no deuchainnean

Chan fheum na deuchainnean no na deuchainnean a bhith air am mìneachadh airson na h-adhbharan follaiseach aca, ach tha e na phàirt de na ro-innleachdan sgrùdaidh a chuidicheas chan ann a-mhàin gus ar n-eòlas ann an diofar raointean a mheasadh, ach cuideachd gus ar comas ionnsachaidh a mheasadh. Tha leabhraichean ann a tha a ’toirt a-steach deuchainnean beaga, a bharrachd air an urrainnear an sgrùdadh air an eadar-lìn gus ar n-eòlas a dhearbhadh; A bharrachd air an sin, tha e comasach cuideachd an cruthachadh sinn fhìn no cuideachadh iarraidh bho neach a-muigh.

A ’cnuasachadh bheachdan

Is e seo aon de na dòighean sgrùdaidh nach eil cho aithnichte, ach le èifeachdas mòr. Tha an dòigh seo na inneal buidhne a leigeas leat beachdan ùra a lorg air cuspair. Leis gu bheil grunn dhaoine a ’gabhail pàirt, tha measgachadh farsaing de bheachdan mar as trice air an lorg no air am mìneachadh ann an diofar dhòighean, ach leis an aon chiall; a chuidicheas le bhith ag adhartachadh ionnsachadh agus aig a bheil grunn roghainnean airson taghadh aig àm measaidh. Gus an dòigh-obrach seo a choileanadh, feumaidh tu cuir às do chàineadh, a h-uile beachd a sgrìobhadh sìos agus leigeil le faireachdainn an-asgaidh, feuchainn ri uimhir de bheachdan a lorg agus cuideachd feuchainn ri an cur còmhla no an leasachadh.

Tha dòighean sgrùdaidh nan innealan bunaiteach nuair a bhios iad a ’sgrùdadh, gu sònraichte dha daoine aig nach eil comas cuimhne nas àirde na a’ chuibheasachd; a dh ’fhaodadh, mar a thuirt sinn san inntrig, a bharrachd air a bhith na bhuannachd, a bhith na dhuilgheadas san àm ri teachd, leis gu bheil cleachdadh nan teacsaichean“ facal air an fhacal ”gu tric air a dhìochuimhneachadh. Tha sinn an dòchas bho seo a-mach gun cleachd thu cuid de na dòighean a chaidh a mhìneachadh agus gum bi sgrùdadh na phròiseas tòrr nas fhasa dhut.


Tha susbaint an artaigil a ’cumail ri na prionnsapalan againn de moraltachd deasachaidh. Gus aithris a dhèanamh air mearachd cliog an seo.

2 bheachd, fàg do chuid fhèin

Fàg do bheachd

Seòladh-d cha tèid fhoillseachadh.

  1. Uallach airson an dàta: Miguel Ángel Gatón
  2. Adhbhar an dàta: Smachd air SPAM, riaghladh bheachdan.
  3. Dìleab: Do chead
  4. Conaltradh an dàta: Cha tèid an dàta a thoirt do threas phàrtaidhean ach a-mhàin fo dhleastanas laghail.
  5. Stòradh dàta: Stòr-dàta air a chumail le Occentus Networks (EU)
  6. Còraichean: Aig àm sam bith faodaidh tu am fiosrachadh agad a chuingealachadh, fhaighinn air ais agus a dhubhadh às.

  1.   juse danielsd thuirt

    Halò ciamar a tha thu?

  2.   Anonymous thuirt

    ro-innleachd sgrùdaidh math taing

bool (fìor)