Mar a bhios clann ag ionnsachadh

Nuair a bhios clann ag ionnsachadh, tha e coltach gu bheil draoidheachd a ’tachairt nan inntinn ... gu h-obann tuigidh iad rudeigin a tha iad ag ionnsachadh agus an taobh a-staigh den fhiosrachadh sin. Bidh clann is deugairean ag ionnsachadh le bhith ag amharc, ag èisteachd, a ’sgrùdadh, a’ feuchainn agus a ’faighneachd cheistean. Gabh ùidh, togradh agus com-pàirteachadh ann an ionnsachadh tha e cudromach do chloinn aon uair ‘s gun tòisich iad san sgoil.

Faodaidh e cuideachadh cuideachd ma tha iad a ’tuigsinn carson a tha iad ag ionnsachadh rudeigin. Mar a bhios do phàiste a ’fàs, còrdaidh e riut barrachd uallaich a ghabhail airson ionnsachadh agus barrachd com-pàirt a ghabhail ann a bhith a’ dèanamh cho-dhùnaidhean mu ionnsachadh agus eagrachadh ghnìomhachdan.

Dreuchd phàrantan ann an ionnsachadh na cloinne

Eadhon ged a tha thu den bheachd nach eil mòran eòlas agad air ionnsachadh agus teagasg, cumaidh do phàiste ort ag ionnsachadh bhuat thar nam bliadhnaichean. Nuair a thèid do phàiste don sgoil bhunasach agus an uairsin dhan àrd-sgoil, faodaidh tu a chuideachadh gus sealladh adhartach a bhith aige a thaobh ionnsachadh, dìreach le bhith deimhinneach thu fhèin. Is e aon de na dòighean as fheàrr air taic a thoirt do ionnsachadh is foghlam do phàiste le bhith a ’stèidheachadh deagh dhàimh ris an sgoil agus a’ conaltradh gu cunbhalach le tidsearan.

Artaigil co-cheangailte:

Dè a th ’ann an ionnsachadh fèin-riaghailteach agus carson a tha e cho cudromach ann am foghlam

Bidh clann a ’dol tro dhiofar ìrean ionnsachaidh

Mar a bhios clann a ’fàs, faodaidh iad a dhol tro dhiofar ìrean ionnsachaidh, is fhiach na leanas a thoirt fa-near:

• Bidh pàisde ag ionnsachadh mun t-saoghal tro na ciad-fàthan.
• Bho mu dhà gu seachd bliadhna a dh ’aois, bidh an leanabh a’ tòiseachadh a ’leasachadh comas reusanachadh agus smaoineachadh, ach tha e fhathast fèin-stèidhichte.
• Às deidh seachd bliadhna a dh ’aois, mar as trice bidh leanabh a’ fàs nas fèin-meadhanaichte agus faodaidh e coimhead taobh a-muigh e fhèin. Ro aois 12, faodaidh a ’mhòr-chuid de chloinn am beachdan mun t-saoghal a reusanachadh agus fheuchainn.

Tha seo a ’ciallachadh gum feum sinn le clann nas òige pearsanachadh agus eisimpleirean a thoirt seachad a tha a’ buntainn riutha fhèin, agus feumaidh clann nas sine cuideachadh gus ciall a dhèanamh den t-saoghal mun cuairt orra. Tha seo cuideachd a ’ciallachadh gum feum clann a bhith aig an ìre ionnsachaidh cheart. Mar eisimpleirTha clann nas òige deiseil airson ionnsachadh mu àireamhan, dathan agus cumaidhean, ach chan eil iad deiseil airson riaghailtean gràmair eas-chruthach.

Ag ionnsachadh sa bhun-sgoil

Bidh clann ag ionnsachadh ann an diofar dhòighean

Bidh cuid ag ionnsachadh le bhith a ’coimhead, cuid le bhith ag èisteachd, cuid le bhith a’ leughadh, cuid le bhith a ’dèanamh. Agus aig an ìre seo, bidh clann fhathast ag ionnsachadh le bhith a ’cluich. Bidh mòran de chluich an-asgaidh gun structar a ’cuideachadh le bhith a’ cothromachadh leasanan foirmeil san sgoil. Tha e cuideachd a ’toirt cothrom dha clann fois a ghabhail às deidh cleachdaidhean agus riaghailtean clas.

Bidh clann cuideachd ag ionnsachadh le bhith a ’cleachdadh stuthan ann an iomadh dòigh eadar-dhealaichte. Nuair a bhios do phàiste a ’feuchainn, a’ sgrùdadh, agus a ’cruthachadh le measgachadh de stuthan, tha e ag ionnsachadh mu fhuasgladh cheistean ann an suidheachaidhean far nach eil freagairtean suidhichte no“ ceart ”.

Chan eil clann air am breith le sgilean sòisealta

Feumaidh iad an ionnsachadh, dìreach mar a dh ’fheumas iad ionnsachadh leughadh agus sgrìobhadh. Tha a bhith a ’toirt cothrom do phàiste cluich le clann eile na dhòigh math air na sgilean a dh’ fheumas e fhaighinn air adhart le daoine eile a leasachadh.

Artaigil co-cheangailte:

Ro-innleachdan didactic airson ionnsachadh a theagasg

Faodaidh ceanglaichean coimhearsnachd do phàiste eòlasan ionnsachaidh luachmhor a thabhann cuideachd. Mar eisimpleir, le bhith a ’tadhal air stòran ionadail, pàircean, raointean-cluiche agus leabharlannan, no a’ coiseachd timcheall na nàbachd, cuidichidh sin do phàiste le bhith a ’tuigsinn mar a tha coimhearsnachdan ag obair.

Ma tha an teaghlach agad a ’bruidhinn cànan a bharrachd air an cànan màthaireil aig an taigh, faodaidh seo a bhith na dhòigh math air do phàiste fhàs mar neach-ionnsachaidh dà-chànanach. Cha bhith ag ionnsachadh dà chànan no barrachd a ’dèanamh cron no slaodadh air leasachadh chloinne. Gu dearbh, faodaidh mòran bhuannachdan a bhith ann a bhith nad phàiste dà-chànanach, mar eisimpleir sgilean leughaidh is sgrìobhaidh nas fheàrr.

Nuair a tha fios agad mar as fheàrr a dh ’ionnsaicheas do phàiste, faodaidh tu a chuideachadh le gach raon ionnsachaidh. Mar eisimpleir, ma tha e coltach gu bheil do phàiste ag ionnsachadh nas fheàrr le bhith a ’faicinn agus a’ dèanamh, ach gu feum e sgeulachd a sgrìobhadh airson na sgoile, B ’urrainn dhomh stiall èibhinn a dhèanamh gus do chuideachadh le bhith a’ cur do bheachdan air dòigh.

Molaidhean airson ionnsachadh ann an sgoil bhunasach

Seo beagan mholaidhean practaigeach gus do phàiste bun-sgoile a chuideachadh ag ionnsachadh:

• Seall ùidh anns na tha do phàiste a ’dèanamh agus ag ionnsachadh le bhith a’ bruidhinn mun sgoil.
• Cluich geamannan rannan, geamannan litrichean, agus geamannan cumadh is àireamh le do phàiste, agus feuch an gabh thu cothrom air geamannan is gnìomhan.
• Cleachd cànan sìmplidh agus cluich le faclan agus ciall fhaclan, mar eisimpleir, dh ’fhaodadh tu a bhith a’ bualadh air lidean fhaclan no a ’cluich geamannan co-cheangal fhaclan.
• Cùm a ’leughadh do phàiste eadhon nuair as urrainn dha leughadh leis fhèin.
• Leig le do phàiste mòran fhaclan ùra a chluinntinn agus fhaicinn ann an leabhraichean, air telebhisean, no ann an còmhradh coitcheann, agus bruidhinn mu dheidhinn ciall nam faclan.
• Dèan cinnteach gu bheil ùine aig do phàiste cluich gun structar.
• Cuidich do phàiste gus faighinn a-mach dè a tha e math air le bhith ga bhrosnachadh gus iomadh gnìomh eadar-dhealaichte fheuchainn.

Ag ionnsachadh sa bhun-sgoil agus san àrd-sgoil

Bidh do phàiste nas neo-eisimeiliche mar a bhios e a ’fàs nas sine. Is dòcha gu bheil e coltach gu bheil i airson gum bi nas lugha de dh'fhiosrachadh agad mun ionnsachadh aice, ach feumaidh i fhathast do chom-pàirteachadh agus do bhrosnachadh, dìreach ann an diofar dhòighean.

Fiù ma tha an leanabh agad a ’roinn nas lugha de dh'fhiosrachadh leat, faodaidh tu innse dha gu bheil ùidh agad anns na tha e ag ionnsachadh le bhith ag èisteachd gu gnìomhach nuair a tha e airson bruidhinn. Bidh seo a ’cur an teachdaireachd gu bheil an cuid ionnsachaidh cudromach dhut agus gu bheil thu ri fhaighinn airson an cuideachadh.

Molaidhean airson ionnsachadh ann an àrd-sgoil agus àrd-sgoil

Seo beagan mholaidhean practaigeach gus do phàiste as sine a chuideachadh ag ionnsachadh:

• Brosnaich do phàiste gus rudan ùra fheuchainn, mearachdan a dhèanamh, agus ionnsaich cò e tro eòlasan ùra.
• Seall ùidh ann an gnìomhachd do phàiste.
• Coimhead air na naidheachdan còmhla agus bruidhinn mu na tha a ’dol air adhart san t-saoghal.
• Ma tha obair-dachaigh aig do phàiste, brosnaich e gus a dhèanamh timcheall air an aon àm a h-uile latha agus ann an àite sònraichte, air falbh bho rudan mar an telebhisean no fòn cealla.
• Dèan cinnteach gu bheil ùine aig do phàiste airson fois a ghabhail agus cluich.
• Cuidich do phàiste gus slàinteachas cadail math a bhith agad.
• Nuair a tha e a ’strì ann an cuid de raointean, bi mothachail mu dheidhinn agus cleachd co-fhaireachdainn.
• Thoir earbsa ann an cucuyo do phàiste, gabh ris mar a tha e.
• Freagair na faireachdainnean aca agus cuimhnich air na h-eòlasan ionnsachaidh agad fhèin gus an tuig thu do phàiste.