एक ऑनलाइन जुआ स्थल पेन्सिलवेनिया और न्यूयॉर्क कॉलेज के छात्रों को उन ग्रेडों पर दांव लगाने की अनुमति देता है जो उन्हें मिलने जा रहे हैं। इस पद्धति का विस्तार अमेरिका के अन्य 30 विश्वविद्यालयों में किया जा रहा है।
यदि छात्र उस उद्देश्य पर उच्च ग्रेड प्राप्त करता है जिसे चिह्नित किया गया है, तो अधिक लाभ होगा। उस घटना में जो आप चिह्नित किए गए नोट तक पहुंचने में विफल रहते हैं, आप सभी पैसे खो देंगे। यह अल्ट्रासोनिक सट्टेबाजी वेबसाइट का ऑपरेटिंग तरीका है। यह एक इलेक्ट्रॉनिक सट्टेबाजी साइट है जो विश्वविद्यालयों के छात्रों के लिए उपलब्ध है पेंसिल्वेनिया y NY। यह कुछ 30 अमेरिकी विश्वविद्यालयों में कम समय में उपलब्ध होने की उम्मीद है।
कक्षाएं शुरू होने वाली हैं और वेबसाइटों में काफी वृद्धि हुई है जो छात्रों को उनके खर्चों को कम करने में मदद करने की कोशिश करते हैं: किताबें और किराये के अपार्टमेंट, छात्रवृत्ति और नौकरी उन्हें अपनी पढ़ाई के साथ संगत बनाने के लिए। अल्ट्रासोनिक एक अलग विधि का उपयोग करता है: यह प्रस्तावित करता है अच्छे ग्रेड प्राप्त करने के लिए छात्रों की प्रेरणा बढ़ाएँ, अंततः सफल होने के लिए।
ऐसा लगता है कि छात्र लास वेगास गया था और जो छात्र इस न्यूयॉर्क पोर्टल का हिस्सा है, वह अपने ग्रेड पर दांव लगा रहा है। न्यूनतम शर्त है: प्रति विषय $ 25। उच्च ग्रेड, उच्च आय। यहां तक कि उसके पास बीमा भी है यदि छात्र अपने उद्देश्य को पूरा नहीं करता है। वेबसाइट के मालिक को स्टीवन वुल्फ कहा जाता है और घोषणा करता है कि यह जुआ के बारे में नहीं है।
यह वेब कैसे काम करता है। जब छात्र पंजीकरण करता है, तो उन्हें प्रत्येक विषय से संबंधित सभी डेटा प्रदान करना होगा और उक्त विषयों के शैक्षणिक इतिहास तक पहुंचने के लिए अल्ट्रासोनिक अनुमति देनी होगी। पोर्टल पिछले परिणामों या किसी भी विवरण के आधार पर संभावनाओं की गणना करता है जो यह स्थापित करने की अनुमति देता है कि यह विषय कितना कठिन होगा। इन आंकड़ों के आधार पर, पुरस्कार स्थापित करें।
सिद्धांत रूप में यह कानूनी है। स्टीवन वुल्फ ने जोर दिया कि छात्र इस प्रक्रिया का मालिक है, यह वॉल स्ट्रीट में निवेश करने जैसा है। "यह सिर्फ एक शर्त नहीं है, यह एक प्रेरणा है", वह घोषणा करता है। यह अभी तक ज्ञात नहीं है कि शैक्षणिक वर्ष के दौरान जिन विश्वविद्यालयों में यह सट्टेबाजी विधि स्थापित की जा रही है, उनके माता-पिता और डॉक्टरों की प्रतिक्रिया क्या है।
वर्षों पहले, न्यूयॉर्क ने 9- और 13-वर्षीय बच्चों के प्रयास का आकलन करने के लिए एक विधि शुरू की थी। इसे स्पार्क नाम दिया गया ("नोट्स के लिए नकद")। यह एक सट्टेबाजी प्रणाली नहीं थी लेकिन अंतिम परिणामों के आधार पर $ 500 की छात्रवृत्ति थी।
कुछ शिक्षक ने घोषित किया कि जो कोशिश की गई थी, वह छात्र को प्रेरित करने के लिए थी ताकि वे गणित और पढ़ने में बेहतर परिणाम प्राप्त करें, जो कि शैक्षिक प्रणाली की कठिन हड्डियां थीं। लक्ष्य उनकी प्रेरणा को बढ़ाना था और दावा के रूप में पैसे का उपयोग करके छात्र को अधिक प्रतिस्पर्धी बनाना था। यह परियोजना 6 मिलियन डॉलर से अधिक के साथ संपन्न हुई और 8.500 से अधिक स्कूलों के 30 से अधिक परिवारों ने इस पद्धति में भाग लिया।
इस परियोजना के प्रभारी थे हार्वर्ड विश्वविद्यालय। परिणाम सबसे पहले आशाजनक थे, और यह परियोजना शिकागो, वाशिंगटन और बाल्टीमोर तक फैल गई। हालाँकि, वे अपनी भविष्यवाणियों में गलत थे। उन्होंने सोचा कि छात्रों को अधिक और बेहतर अध्ययन करने के लिए मुट्ठी भर डॉलर पर्याप्त होंगे। अंत में, छात्रों ने उसी तरह से अध्ययन जारी रखा जैसा कि उन्होंने हमेशा किया था।
यह दो वर्षीय परियोजना माइकल ब्लूमबर्ग द्वारा तैयार की गई थी और आर्थिक रूप से वंचित परिवारों की मदद के लिए बनाई गई थी। इस बारे में एक बहस का गठन किया गया था कि क्या छात्रों के साथ-साथ उन सभी मनोवैज्ञानिक और नैतिक पहलुओं को प्रेरित करने के लिए पैसे का उपयोग करना ठीक था, जो इस परियोजना पर प्रभाव डालते थे। इसके अलावा, दीर्घावधि में यह विधि कैसे प्रभावित होगी, इस पर कोई डेटा स्थापित नहीं किया गया था।