Էսսեի մասեր Իմացեք, թե ինչպես ճիշտ անել:

Էսսեները համարվում են գրական ժանրի մի մաս (օրինակ ՝ պատմողական, պոեզիա և դրամա), որում այն ​​թույլ է տալիս հեղինակին զարգացնել թեման ազատ և անձամբ, Այլ կերպ ասած, դա արձակ տեքստի մի տեսակ է, որը թույլ է տալիս արտահայտել գաղափարներ կամ որոշակի դիրքորոշում որոշակի թեմայի վերաբերյալ:

Այս գրական ժանրի առանձնահատկությունների շարքում կարելի է գտնել հետևյալը. Այն նման է դիսկուրսին, նրա մոտեցումը ուղղված է ավելի մեծ թվով մարդկանց, դրա զարգացումը հիմնված է փաստարկների վրա, որոշ իրավիճակներում հնարավոր է ավելացնել հղումներ, որոնք հաստատեք գաղափարները, թեման անվճար է, իսկ գրելու ձևը ունի հաճելի կամ ընկերական ոճ:

Որո՞նք են շարադրության մասերը:

Ռեֆերատը բաղկացած է մի քանի մասից, որոնք սովորաբար շատերը փնտրում են ինտերնետում, երբ դրանց անհրաժեշտությունը կա: ուստի մենք ընտրել ենք գրառում ստեղծելու գաղափարը, որում նշվում է, թե ինչպես դա անել մաս առ մաս:

Այն բաղկացած հիմնական կառուցվածքն է ներածություն, մշակում և եզրակացություն, Այնուամենայնիվ, հնարավոր է գտնել ավելի բարդ մասեր կամ բազմազան կառույցներ ՝ ըստ հեղինակի պահանջի. այնպես որ դա կարող է տարբեր լինել ՝ կախված իրավիճակից: Բացի այդ, համարվում է, որ այն ճկուն է ՝ համոզիչ տեսակետ արտահայտելու կարողության շնորհիվ, այնպես որ էսսեի մասերը միայն տեղեկատվություն են ՝ ուղղորդելու նրանց, ովքեր չգիտեն, թե ինչպես անել:

Մասեր կամ փուլեր

Ներածություն

Ներածությունն այն սկիզբն է, որով սահմանվում է, թե որոնք են քննարկման ենթակա թեմաները և նպատակն ու նպատակը, որ կունենա նշված տեքստի իրացումը: Դրանում դուք կարող եք պատկերացնել, թե որն է իրավիճակը, որը մեզ մղում է օգտագործել մեր գաղափարները, գիտելիքները և փաստարկները. ուստի դրա ամբողջ ընթացքում մենք պետք է բացատրություն տանք այս խնդրի վերաբերյալ և առաջարկենք առավելագույն համապատասխան լուծումներ ըստ մեր տեսակետի:

Կախված իրականացված փորձարկման տեսակից `ներածումը կարող է ենթարկվել փոքր փոփոխության: Օրինակ:

  • La ներածություն փաստարկող Այն նպատակ ունի ներկայացնելու կատարվելիք աշխատանքը, որտեղ բացահայտվում է թեզը կամ վարկածը. որը վերաբերում է թեմայի վերաբերյալ մեր ունեցած գաղափարին և որը մենք կպաշտպանենք զարգանալու ընթացքում:
  • Մյուս կողմից, գիտնականի մեջ որոնվում է, որ ներածությունը վարկածի ներկայացումն է և ինչու ենք այն գտել, այսինքն ՝ պատճառը, թե ինչու ենք այդ տեսությունը ներկայացրել թեմայի վերաբերյալ:

Մի խոսքով, էսսեի մասերի շարքում մենք միշտ ի սկզբանե գտնում ենք ներածություն, որը կարող է գրվել տարբեր ձևերով `կախված տեսակից և թեման:

Զարգացում

Թեման, տեսությունը կամ դրա վերաբերյալ վարկածը ներկայացնելուց և շարադրության դրդապատճառները կամ նպատակը բացատրելուց հետո ժամանակն է սկսել զարգացնել թեման. որում կատարվում է նույնի վերլուծություն, և հեղինակի անձնական գաղափարները բացահայտվում են հղումների միջոցով, որոնք կարող են հիմնավորված լինել արտահայտված փաստարկներին:

Theարգացումը ամենալայն մասն է և դրանում հնարավոր է գտնել սինթեզի, ամփոփագրի և մեկնաբանությունների ստորաբաժանում: Գտնվելով նույն կարգում ՝ դրա 50%, 15% և 10% -ը: Մի բան, որը մենք կարող ենք մանրամասնորեն բացատրել դասավանդելիս Ինչպես անել շարադրություն ճիշտ

Ինչպես նշեցինք, էսսեի մասերը կարող են տարբեր լինել `դրա ճկունության պատճառով. բայց բոլորում մենք կգտնենք հիմնական կառուցվածքը, և զարգացումը դրանից չի ազատվում. քանի որ դա թույլ է տալիս պահպանել թեզը, խորացնել բովանդակությունը և որոշ դեպքերում առաջացնել ընթերցողի արտացոլումը:

Ամփոփում

Ավարտելու համար շարադրության բովանդակություն, անհրաժեշտ է ավելացնել եզրակացությունը; որում այն ​​ձգտում է արտահայտել հեղինակի անձնական գաղափարները, ներկայացված խնդրի լուծումները, ներկայացնել ի միջի այլոց առարկան ավելի խորը վերլուծելու հնարավորությունը:

Theիշտ այնպես, ինչպես ներածությունը, այս մասը պետք է լինի հակիրճ և հստակ առաջարկի այն, ինչ նշված էր նախորդ պարբերությունում. ուստի կարելի է ասել, որ բովանդակության այս մասը ոչ այլ ինչ է, քան ամբողջ ընթացքում ներկայացված գաղափարների վերահաստատում:

Ինչպե՞ս ճիշտ էսսե անել:

Հիմնականում անհրաժեշտ է իմանալ դրա բովանդակությունը, այսինքն ՝ այն մասերը, որոնք մենք արդեն մանրամասնորեն բացատրել ենք. այդ կերպ մենք կարող ենք պատկերացում ունենալ, թե ինչ անել նրանցից յուրաքանչյուրում: Այնուամենայնիվ, եթե դուք գրական այս ժանրի իրացման փորձ չունեք, այդ առաջարկությունները կարող են շատ օգտակար լինել:

  • Հիշեք, որ էսսեի բացահայտված մասերը նրա հիմնական կառուցվածքի մի մասն են, ինչը նշանակում է, որ դուք պետք է հարգեք այն. Ներածությունը, մշակումն ու եզրակացությունը պետք է լինեն առանց դրանց անվանակոչման անհրաժեշտության:
  • Ընտրելու թեման պետք է լինի հետաքրքրական կամ արդիական, Դրանք սովորաբար արդի թեմաներ են և պետք է գրված լինեն ՝ հաշվի առնելով այն ընթերցող լսարանը:
  • Գրական այս ժանրը ձգտում է կենտրոնանալ ավելի կոնկրետ բանի վրա; ինչը նշանակում է, որ չպետք է փնտրեք այն կետերից յուրաքանչյուրը, որոնք կարող եք գտնել թեմայի վերաբերյալ, քանի որ դրանք սովորաբար կարճ են և ճշգրիտ:
  • Ապահովելու համար, որ ընթերցողը հետաքրքրություն պահպանի տեքստի նկատմամբ, խորհուրդ է տրվում գրել կարճ նախադասություններ, որոնք թույլ են տալիս նրան շարունակել ուշադրություն դարձնել դրա վրա և չձանձրանալ:
  • Վերջապես, հրավիրեք արտացոլման կամ արեք դա անգիտակցաբար, որպեսզի ընթերցողը կարողանա մտածել ձեր տեսանկյունից և միգուցե կարողանաք փոխել դրանց տեսանկյունը:

Հիմնականում իմանալով շարադրության մասերը կամ բովանդակությունը ՝ դուք արդեն պետք է իմանաք, թե ինչպես դա անել; բայց նույն կերպ մենք ուզում էինք խորհուրդ տալ հիմնական կետերի վերաբերյալ, որոնք պետք է հաշվի առնվեն այն իրականացնելիս:


Հոդվածի բովանդակությունը հավատարիմ է մեր սկզբունքներին խմբագրական էթիկա, Սխալի մասին հաղորդելու համար կտտացրեք այստեղ.

Մեկնաբանություն, թող ձերը

Թողեք ձեր մեկնաբանությունը

Ձեր էլ. Փոստի հասցեն չի հրապարակվելու: Պահանջվող դաշտերը նշված են *

  1. Տվյալների համար պատասխանատու ՝ Միգել Անխել Գատոն
  2. Տվյալների նպատակը. Վերահսկել SPAM, մեկնաբանությունների կառավարում:
  3. Օրինականություն. Ձեր համաձայնությունը
  4. Տվյալների հաղորդագրություն. Տվյալները չեն փոխանցվի երրորդ անձանց, բացառությամբ իրավական պարտավորության:
  5. Տվյալների պահպանում. Տվյալների շտեմարան, որը հյուրընկալվում է Occentus Networks (EU) - ում
  6. Իրավունքներ. Timeանկացած պահի կարող եք սահմանափակել, վերականգնել և ջնջել ձեր տեղեկատվությունը:

  1.   Andrea Herrera Cespedes ասաց

    Ողջույն, գեղեցիկ մարդիկ, ես ուզում եմ, որ դուք ինձ սովորեցնեք, թե ինչ է գրական էսսեն, և ինչպես գրել այն, atte, շնորհակալություն: