Apa pendekatan kualitatif? Asal, Karakteristik dan Teknik

Untuk memenuhi kebutuhannya untuk menjelaskan lingkungan yang mengelilinginya, manusia telah mengembangkan perangkat untuk sepenuhnya mengekspresikan fenomena di bawah pengamatannya, menggunakan representasi terbaik melalui rumus dan angka, namun, tidak semua fenomena dapat dijelaskan dengan cara ini, dan tidak semua peneliti merasa nyaman ketika mensintesis dan mengekspresikan diri dalam bentuk angka, untuk alasan inilah pendekatan kualitatif dikembangkan, untuk mencakup area-area yang lolos dari pendekatan matematika, ini adalah perspektif yang bersifat humanistik, karena mempertimbangkan a faktor biasanya diabaikan dalam metode matematika, yaitu persepsi populasi, yang menawarkan perspektif berbeda, yang berharga dalam studi lengkap, yang mencakup semua sudut yang memungkinkan.

Analisis kualitatif bersifat sosial, karena mekanisme pengukuran utamanya adalah persepsi individu dari populasi yang diteliti, atau yang telah menyaksikan fenomena yang akan dievaluasi.

Asal pendekatan kualitatif

Pendekatan kualitatif, seperti yang diindikasikan oleh istilah tersebut, berusaha untuk mendefinisikan kualitas dari beberapa fenomena yang menarik, tetapi, Bagaimana Anda mulai menggunakan pendekatan ini? Asal mula penelitian kualitatif memiliki anteseden yang sangat jauh dalam budaya Yunani-Latin dan berbagai aspek metodologi ini diketahui dalam karya Herodotus dan Aristoteles.

Dalam upaya mendekatkan ilmu-ilmu sosial ke bidang keilmuan, berbagai upaya dilakukan dengan berbagai cara untuk menyesuaikan bidang-bidang tersebut dengan instrumen dan metode yang dapat diukur; Oleh karena itu, pada tahap ini, muncul kontroversi dan diskusi tentang dualitas epistemologis ilmu-ilmu sosial, kombinasi antara pengetahuan dan tindakan. Dengan berjalannya waktu, pendekatan baru untuk penelitian muncul, yang memiliki pengaruh antropologis, ini menghasilkan kepekaan baru dan penerimaan metode baru.

Namun, antara tahun 1960-an dan 1970-an, dengan munculnya ilmu-ilmu sosial, di mana desain penelitian yang bersifat demikian tidak mengarah pada definisi matematika, metode kualitatif mulai diterapkan. Ilmu-ilmu utama yang muncul dalam penggunaan metode-metode seperti ini adalah psikologi dan sosiologi, dan dengan cara ini, lambat laun pendekatan kualitatif mulai berkembang.

fitur

  • Ini mengumpulkan data non-standar yang tidak dapat dikenakan analisis numerik dan / atau statistik.
  • Itu didasarkan pada apresiasi orang-orang.
  • Melalui pengamatan langsung dan analisis informasi yang diberikan, dunia nyata dipelajari untuk membangun teori.
  • Mereka tidak bekerja dengan menguji hipotesis.
  • Proses penelitian tidak selalu didefinisikan dengan jelas setelah masalah dikemukakan, karena pendekatannya tidak sespesifik pendekatan kuantitatif dan pertanyaan penelitian tidak selalu didefinisikan sepenuhnya.
  • Investigasi yang lebih fleksibel dijalankan.
  • Peneliti memasuki pengalaman peserta dan membangun pengetahuan, selalu menyadari bahwa itu adalah bagian dari fenomena yang dipelajari.
  • Mereka tidak berusaha untuk memilih hasil yang digeneralisasikan dengan cara probabilistik, jenis penelitian ini cenderung menghasilkan hasil yang terbuka.
  • Tidak ada manipulasi atau stimulasi realitas, sehingga mengevaluasi perkembangan alami peristiwa.

Teknik analisis

Perlu dicatat bahwa, meskipun pengumpulan dan analisis data biasanya ditangani dalam tahapan yang terpisah, pada kenyataannya, dalam pendekatan seperti itu, kedua tugas ini terkait erat. Di sisi lain, dalam studi matematika, memperoleh data mendahului analisis mereka, dan akan merepotkan untuk melakukan kedua proses secara bersamaan; Namun dalam penelitian kualitatif dianggap bahwa kedua proses ini selalu cenderung tumpang tindih, atau bahkan dianggap sebagai bagian dari kegiatan yang sama, karena peneliti harus meneliti dan menganalisis bagaimana dia berhubungan dengan sumber yang menyediakannya, mengambil alih. Hal ini, catatan lapangan tentang tafsir yang sedang dibentuk, bahkan bisa membuka aspek baru untuk dipelajari atau digali. Akibatnya, menjalankan alat pengumpulan data membuka peluang baru, hasil yang tidak terduga, atau masalah yang muncul.

Di antara instrumen yang tersedia bagi peneliti yang melakukan penelitian kualitatif, adalah:

Wawancara 

Mereka terdiri dari dialog antara dua orang atau lebih, di mana peserta mengambil dua peran yang didefinisikan dengan baik, salah satunya ingin mendapatkan informasi dari lawan bicaranya, jadi dia mengajukan serangkaian pertanyaan dan terlibat dalam dialog.

Wawancara tidak dianggap sebagai percakapan biasa, tetapi dikaitkan dengan karakter formal, dengan intensionalitas, yang membawa tujuan implisit termasuk dalam penyelidikan. Mempertimbangkan struktur dan desainnya, kita dapat mengatakan bahwa mereka diklasifikasikan sebagai berikut:

  • Tersusun: Diperlukan perencanaan bagaimana wawancara akan berkembang, pertanyaan-pertanyaan yang akan diajukan direncanakan, dan selama pelaksanaannya pewawancara bertindak sebagai moderator, mencegah perkembangan yang menyimpang dari apa yang telah ditetapkan dalam perencanaan. Ini ditandai dengan penanganan pertanyaan tertutup (ya, tidak atau jawaban yang telah ditentukan).  
  • Semi-terstruktur: Ini ditentukan terlebih dahulu apa informasi relevan yang ingin Anda peroleh. Pertanyaan terbuka diajukan membuka narasumber untuk menyelidiki jawabannya, memungkinkan untuk menjalin tema, tetapi membutuhkan perhatian besar dari pihak peneliti untuk dapat menyalurkan topik yang menarik.
  • Tidak terstruktur: Tanpa naskah sebelumnya, dan meskipun memiliki informasi sebelumnya tentang subjek tersebut, tujuan dari wawancara ini adalah untuk mendapatkan informasi sebanyak mungkin. Wawancara berkembang seiring berjalannya waktu, dan tanggapan serta sikap orang yang diwawancarai memainkan peran penting dalam proses tersebut. Diperlukan persiapan yang matang dari pihak peneliti, terlebih dahulu mendokumentasikan segala sesuatu yang menyangkut topik yang dibahas.
Mempersiapkan wawancara

Keberhasilan pelaksanaan alat pendekatan kualitatif ini didasarkan pada perencanaan, jadi sangat penting untuk memperjelas tujuannya, dan menentukan apa yang ingin kita peroleh melaluinya. Langkah-langkah yang harus diikuti dalam mempersiapkan wawancara dijelaskan di bawah ini:

  1. Tentukan tujuan: Apa yang perlu kita ketahui? Untuk mendefinisikan aspek ini, dokumentasi tentang aspek-aspek yang akan diperlakukan penting dilakukan.
  2. Identifikasi narasumber: menentukan karakteristik populasi yang dibutuhkan untuk melakukan penelitian, dan memilih salah satu yang profilnya sesuai dengan konteks penelitian.
  3. Ajukan pertanyaan: penggunaan bahasa yang dikelola oleh lawan bicaranya, mengkontekstualisasikan pertanyaan untuk menghindari ambiguitas. Cara pertanyaan dirumuskan sangat menentukan keberhasilan penerapan instrumen.
  4. Tempat dimana wawancara akan dilakukan: Pertimbangkan karakteristik yang sesuai untuk mendukung pengembangan wawancara. Hindari elemen mengganggu yang menghambat perkembangannya.
  5. Jenis pertanyaan: Manakah yang paling sesuai dengan tujuan yang diusulkan? Apakah Anda akan mengajukan pertanyaan terbuka, pertanyaan tertutup, atau kombinasi keduanya?

Pengamatan

Pengamatan langsung terhadap fenomena yang diteliti adalah alat yang berharga di bidang ini, karena memberikan kita informasi tentang karakteristik dan faktor yang mempengaruhinya. Memiliki kemampuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan perilaku, setelah memperoleh data yang memadai dan dapat diandalkan yang sesuai dengan perilaku, peristiwa dan / atau situasi yang diidentifikasi dengan sempurna dan dimasukkan ke dalam konteks teoritis.

fitur
  • Ini adalah prosedur empiris par excellence, tradisional dan pada saat yang sama paling banyak digunakan.
  • Hubungan yang konkrit dan intensif terjalin antara peneliti dengan fakta sosial atau aktor sosial, yang darinya diperoleh data yang kemudian disintesis untuk mengembangkan penelitian.
  • Ini didasarkan pada penggunaan indera penglihatan, dan membutuhkan pengembangan keterampilan intuitif.

Klasifikasi pertanyaan yang akan ditanyakan

Pertanyaan juga dapat diklasifikasikan menurut isinya, dengan menyoroti:

  • Pertanyaan identifikasi: Mereka adalah orang-orang yang ingin menanyakan tentang karakteristik individu orang yang diwawancarai. Misalnya: usia, jenis kelamin, profesi, kebangsaan, dll.
  • Pertanyaan khusus: Mengacu pada peristiwa tertentu, mereka adalah semacam pertanyaan tertutup.
  • Pertanyaan tindakan: Mengacu pada aktivitas responden.
  • Pertanyaan informasi: Mereka merupakan survei atas pengetahuan responden.
  • Pertanyaan maksud: Untuk mengetahui niat responden tentang subjek yang dimaksud.
  • Pertanyaan opini: Ini memungkinkan responden untuk mengungkapkan apa yang mereka pikirkan tentang topik tersebut.
  • Koleksi dokumen: Data dikumpulkan dari sumber sekunder, yaitu buku, buletin, majalah, brosur, dan surat kabar, yang dianggap sebagai sumber untuk mengumpulkan data tentang variabel-variabel yang diminati.

Tingkat pemahaman

Untuk menjamin reliabilitas penelitian, dalam pendekatan jenis ini dilakukan tiga jenjang kajian, di mana analisis unsur, faktor, dan subjek yang menjadi sumber informasi dilakukan dengan mengikuti tiga kriteria, agar dapat dilakukan analisis terhadap unsur-unsur, faktor-faktor dan subjek-subjek yang menjadi sumber informasi. dapatkan tampilan periferal itu:

  • Pemahaman subyektif: Makna sehari-hari dari aktor sosial atau partisipan penelitian. Ini didasarkan pada karakteristik individu dari setiap entitas yang berpartisipasi, karena pemahaman dan persepsi setiap manusia didasarkan pada pengondisian yang dilakukan oleh hubungan mereka dengan lingkungan, anteseden, dan faktor pengondisian lainnya.
  • Pemahaman interpretatif: Artinya peneliti memberikan pemahaman subjektif para partisipan, melalui studi yang mendalam, di mana dilakukan analisis global terhadap hasil yang diperoleh, faktor-faktor yang menentukan perolehan informasi, dan perilaku subjek. saat memasok yang sama, dll.
  • Pemahaman positif: Artinya peneliti memberikan fakta obyektif dari situasi tersebut. Ini didasarkan pada interpretasi dari kesimpulan sebelumnya, yang dikembangkan dalam pemahaman interpretatif.

2 komentar, tinggalkan punyamu

tinggalkan Komentar Anda

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Bidang yang harus diisi ditandai dengan *

  1. Penanggung jawab data: Miguel Ángel Gatón
  2. Tujuan data: Mengontrol SPAM, manajemen komentar.
  3. Legitimasi: Persetujuan Anda
  4. Komunikasi data: Data tidak akan dikomunikasikan kepada pihak ketiga kecuali dengan kewajiban hukum.
  5. Penyimpanan data: Basis data dihosting oleh Occentus Networks (UE)
  6. Hak: Anda dapat membatasi, memulihkan, dan menghapus informasi Anda kapan saja.

  1.   Max galarza dijo

    Sangat to the point dan dijelaskan dengan jelas, dummy-proof.

  2.   nelson aquinas dijo

    ... Saya percaya bahwa artikel ini sangat eksplisit dan komunikasinya tanpa kata-kata berlebih membuatnya lebih efektif dalam hal penerimaan; meski begitu, saya yakin telah terjadi kesalahan pada bagian klasifikasi pertanyaan yang akan ditanyakan dengan penyertaan kumpulan dokumen ... udah itu menurut saya ini agak terpusat dalam kerangka teori ... tolong jelaskan ... salam ... terima kasih.