Saat ini, seperti diketahui, teknologi telah dimasukkan ke dalam kehidupan sebagian besar manusia, dengan anak-anak dan remaja menjadi pihak yang memiliki persentase tertinggi dalam hal penggunaan perangkat elektronik dan internet untuk keperluan waktu luang, hiburan dan kesenangan, oleh karena itu dianggap bahwa penggunaan alat-alat tersebut di bidang pendidikan dapat memberikan hasil yang sangat baik.
Teknologi telah diimplementasikan selama beberapa waktu di bidang pendidikan, beberapa contohnya adalah kalkulator, printer dan komputer, namun semakin banyak penemuan teknologi yang maju, berbagai instrumen baru dimasukkan yang memudahkan dan mempercepat proses belajar., Menjadi lebih mendidik dan lebih menghibur bagi para pemuda masa kini, yang secara praktis menghabiskan sebagian besar hari mereka dalam aktivitas yang berkaitan dengan tim-tim ini.
Apa itu TIK?
Ini adalah seperangkat teknologi yang dirancang khusus untuk diversifikasi, penyebaran dan penciptaan informasi, dan mereka juga menunjukkan kepada kita cara komunikasi yang lebih efisien, mereka memiliki potensi tinggi untuk digunakan dalam media pendidikan karena karakteristiknya yang sangat khas. Akronim TIC adalah singkatan dari: Information and Communication Technology.
Ada banyak cara untuk menerapkan teknologi ini pada pendidikan, jadi kami akan melanjutkan untuk menunjukkan beberapa contoh TIK, dan cara menggunakannya.
Contoh TIK
- POI: atau papan tulis digital interaktif, ini hanyalah sebuah komputer, terhubung ke proyektor video, yang mereproduksi informasi yang ingin Anda bagikan pada permukaan datar mana pun, dan dari situ kami dapat membuat modifikasi manual sesuka hati, untuk membuat prosesnya jauh lebih didaktik.
Penggunaan TIK jenis ini sangat sederhana, kita hanya perlu memiliki laptop dengan semua file yang siap untuk diputar, kemudian kita harus menempatkannya dan menghubungkannya ke pemutar video, dan meletakkannya pada posisi yang baik agar gambar berada di tengah. di papan tulis.
- multimedia: mengacu pada penggunaan sumber daya yang mampu mereproduksi video dan / atau audio di mana siswa akan lebih antusias karena ini adalah cara belajar yang berbeda, dan ini memberi lebih banyak keragaman pada jam kelas.
Untuk menggunakan sumber daya ini, seluruh ruang kelas harus diakomodasi, dan para siswa bersiap untuk memberikan perhatian yang mutlak, seperti menonton film di rumah, atau menggunakan pemutar audio, untuk mendengarkan lagu-lagu pendidikan, mereka sudah memiliki pengalaman yang berbeda. cara belajar.
- Buku audio: Ini sedikit melekat pada penggunaan sumber daya multimedia, karena Anda harus menggunakan pemutar audio untuk mendengarkan buku audio, yang tidak lain adalah buku pembicaraan dan direkam dalam file digital atau dalam CD.
Seperti yang baru saja disebutkan, Anda hanya perlu menghubungkan pemutar audio, atau Anda juga dapat menggunakan komputer yang memiliki sistem audio, jika buku audio disimpan dalam format digital pada flashdisk, atau di penyimpanan internal komputer.
- Perangkat lunak interaktif: Ini adalah program yang dapat diinstal pada komputer kelas, yang harus sangat mendidik, tetapi pada saat yang sama memiliki interaksi yang menghibur bagi siswa.
Dengan instalasi sederhana dari program pendidikan ini di komputer yang akan digunakan siswa, itu hanya cukup bagi mereka untuk berinteraksi dengan mereka sendiri. Ini harus sangat mendidik, dengan video, gambar, dan penjelasan konkret dari topik yang akan dibahas.
- Tablet: Mereka adalah perangkat yang relatif baru, yang memiliki akses mudah ke web, dan portabel, juga jauh lebih interaktif daripada komputer biasa, karena memiliki layar sentuh.
Perangkat lunak interaktif dapat digunakan di perangkat ini, juga dapat mendorong pencarian informasi dari siswa itu sendiri di rumah mereka sendiri, dan memfasilitasi pengiriman dan penerimaan informasi penting melalui email atau bahkan aplikasi yang ditujukan untuk komunikasi.
- Situs web: Anda dapat membuat halaman dengan platform yang dirancang khusus untuk pendidikan siapa saja yang tertarik mempelajari apa yang ditawarkan di dalamnya.
Untuk menggunakan halaman-halaman ini, perlu untuk mendapatkan domain dan pembuatan platform yang sangat didaktik dan interaktif sehingga siswa memiliki kesempatan terbaik untuk belajar.
- Konferensi video: Konferensi tersebut pada dasarnya sama dengan konferensi fisik atau tradisional, dengan perbedaan hanya akan ditransmisikan melalui video, yang dapat direkam, atau seperti yang disukai oleh komunitas yang menggunakannya secara langsung.
Anda harus memiliki kamera dan perlengkapan audio yang memadai untuk melaksanakan konferensi video ini, dan juga perlu membuat profil di jejaring sosial yang didedikasikan semata-mata untuk pembuatan konferensi untuk tujuan pendidikan.
- Correo electrónico: digunakan untuk banyak hal oleh pengguna web, mereka didedikasikan untuk mengirim dan menerima informasi, bahkan contoh TIK dapat dikirim dengan cara ini.
Dengan cara yang sama pengiriman informasi yang dalam banyak kasus ternyata SPAM, kelas lengkap, pekerjaan rumah, kegiatan dan bahkan tes dapat dikirim, ini akan didasarkan lebih dari apa pun pada studi jarak jauh, yang akan memfasilitasi kesempatan untuk orang dengan akses yang sulit atau yang tinggal di tempat terpencil atau terpencil.
- webinar: Mereka adalah seminar virtual, yang dilakukan melalui konferensi video, di mana interaksi antara pengirim dan penerima dicari.
Seperti konferensi video, Anda harus memiliki tim yang baik, dan memiliki penonton yang tinggi untuk memberikan konferensi dan mencapai interaksi yang lebih besar dari individu yang berpartisipasi, dengan perbedaan bahwa Webinar harus ditayangkan secara eksplisit untuk mencapai hasil terbaik.
- Obrolan: Ini adalah percakapan antara dua orang atau lebih, yang dapat dikembangkan pada platform online yang berbeda, dan informasi dapat dibagikan dan bahkan aktivitas dapat dikirim melaluinya.
Mereka berfungsi sebagai konferensi tetapi ini ditulis secara eksplisit di mana para peserta harus bertukar informasi untuk melengkapi topik yang sedang dibahas.
Manfaat apa yang mereka bawa untuk pendidikan?
Ada banyak keuntungan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi di ruang kelas, beberapa di antaranya akan tercantum di bawah ini.
- Komunikasi: Salah satu kualitas utama yang harus dimiliki seorang pendidik adalah memiliki komunikasi yang baik dengan siswa, dan seperti yang disebutkan di atas, teknologi ini didasarkan pada transmisi informasi dan komunikasi orang yang paling efektif. Ini adalah contoh TIK yang sangat baik yang digunakan dalam pendidikan.
- Bunga: Kaum muda, dengan sangat terlibat dalam dunia teknologi, dan mendedikasikan sebagian besar waktunya, melihat mereka terkait dengan bidang ini, akan lebih tertarik dengan topik yang dikemukakan oleh guru, karena mereka akan memiliki akses yang lebih besar terhadap informasi yang berkaitan dengan topik yang dibahas pada hari tertentu.
- Otonomi: Berkat kemajuan teknologi tersebut, siswa dapat lebih mandiri dalam mencari informasi tentang topik yang akan diteliti. Dulu, guru adalah saluran langsung informasi tentang topik, dan jauh lebih sulit untuk menemukannya sendiri, karena mereka harus pergi ke perpustakaan, mungkin jauh dari rumah mereka, tetapi dengan kedatangan TIK, mereka seandainya informasi ini jauh lebih mudah ditemukan.
- Interaktivitas: Siswa akan merasa lebih tertanam dengan diskusi yang berlangsung di kelas, karena mereka akan memiliki pilihan yang berbeda untuk mengekspresikan diri, dan untuk menunjukkan pendapat mereka tentang suatu topik, cara baru untuk berbagi informasi bahkan dapat diciptakan sehingga bahkan yang paling pemalu sekalipun. siswa memiliki inisiatif yang tidak akan mereka miliki tanpa penggunaan TIK.
- Umpan balik: atau dikenal dalam bahasa Spanyol sebagai "umpan balik" dengan ini tidak lagi 100% perlu bagi pendidik untuk menyadari kesalahan yang dibuat siswa, karena mereka sendiri dapat melihat di mana mereka membuat kesalahan dan memperbaikinya secara instan, untuk lakukanlah. teruslah belajar dengan lebih mudah.
- Motivasi: Siswa akan merasa lebih antusias dalam hal pembelajaran, karena alat-alat tersebut akan sangat memudahkan kegiatan yang akan dilakukan pada saat belajar.
Mengetahui keuntungan apa saja yang dibawa oleh penerapan teknologi ini untuk pendidikan, harus diperhatikan bahwa selain sangat produktif dan positif untuk proses ini, ada juga kerugiannya, tidak ada yang sempurna di dunia ini.
Beberapa kelemahan ini bisa jadi:
- Isolasi: Ini merupakan masalah yang telah menjadi santri selama beberapa waktu, karena penggunaan yang berlebihan dari teknologi tersebut dapat mempengaruhi perkembangan sosial seseorang, menjauhkannya dari kontak dan aktivitas fisik yang penting bagi manusia dalam masyarakat.
- Informasi salah: Di internet terdapat terlalu banyak halaman web, dengan jutaan konten yang berbeda untuk semua jenis orang dan selera, sehingga sering kali terdapat informasi yang salah atau sengaja diputarbalikkan di situs-situs tersebut, yang akan menimbulkan kebingungan bagi siswa. Untuk alasan ini, sangat penting untuk membimbing dan mengajari mereka tentang situs web tepercaya dan tepercaya.
- Gangguan: Seperti yang disebutkan pada satu kesempatan, teknologi ini digunakan sebagian besar waktu untuk hiburan, di mana banyak disiplin harus diterapkan saat menerapkan TIK di ruang kelas, memberi tahu siswa bahwa ada waktu untuk belajar, dan momen untuk bermain, dan bahwa Anda harus membedakan waktu apa yang tepat untuk masing-masing.
Kita harus semakin memanfaatkan kemajuan teknologi, juga mengetahui cara meningkatkan kesadaran tentang penggunaan yang benar, karena kemajuan tersebut dapat membawa kita ke tingkat pendidikan yang jauh lebih dinamis, menghibur, dan efektif bagi generasi baru yang akan datang. datang., dan bahkan untuk generasi saat ini pada tingkat profesi dan pekerjaan.