Assolutamente tutti gli esseri umani sono capaci avere questa facoltà, talvolta considerata come l'insieme delle procedure di base per la percezione degli elementi esterni attraverso molteplici prospettive. Fa parte della psicologia e della psicoanalisi, come un modo per valutare tratti o comportamenti dell'essere umano.
Sappiamo che sei appassionato di conoscenza e di scoprire nuovi termini universali, motivo per cui siamo stati costretti a creare un articolo esclusivo sulla cognizione e sui processi cognitivi. In questo modo saprai se metti in pratica correttamente la conoscenza di te stesso.
Cos'è la cognizione?
Come accennato prima, la cognizione è una facoltà chiaramente umana in cui l'uomo è in grado di assimilare e elaborare le informazioni in base a vari processi di apprendimento. La risoluzione dei problemi, la memoria, i sentimenti, il ragionamento, l'apprendimento, l'attenzione e persino il processo decisionale comprendono un singolo processo mentale chiamato cognizione.
È correlato ai concetti astratti che abitano la mente umana, per la psicologia questo processo include vari oggetti di assimilazione delle informazioni considerate appartenente all'intelligenza umana. Dove l'accento è posto sulla capacità di risolvere i problemi, la pianificazione, il processo decisionale e l'apprendimento per dare una connotazione esatta alle capacità di discernimento.
Una raccomandazione che viene data sempre più agli esseri umani è che ampliano gli orizzonti delle possibilità all'interno delle loro vite, cioè che creano nuove esperienze da nuove abitudini e atteggiamenti diversi per espandere il campo cognitivo e mantenere così una salute mentale molto più attiva.
Definizioni del termine
Questa parola deriva dal latino e il suo significato è incline all'azione del "sapere", è allora che la cognizione non è altro che l'atto di conoscere fattori sia interni che esterni che permettere all'uomo di creare processi di apprendimento molto più in linea con le sue possibilità o limitazioni.
A sua volta, comprende le capacità dell'essere umano di essere in grado di provare emozioni coscienti, prendere decisioni, creare nuove abitudini e persino essere in grado di memorizzare un evento passato o recente.
Pertanto, la presenza di fattori esterni stimolanti crea anche un'esperienza più piacevole per i ricordi e gli atteggiamenti dell'essere. In generale, la capacità di conservare le informazioni grazie a uno stimolo sensoriale esterno, si chiama cognizione.
Attività cognitiva
Per approfondire l'argomento, i vari processi cognitivi possono essere classificati in base a standard psicologici, ad esempio, troviamo che l'attività cognitiva definisce la cognizione come un processo mentale che consiste nelle seguenti caratteristiche o fasi:
- Processo sensoriale: Il processo sensoriale è tutto ciò che viene svolto attraverso stimoli sensoriali, dove si vede il comportamento della persona influenzato dalla capacità di ricevere tali stimoli dalla realtà. Lo scopo principale del processo sensoriale è quello di essere in grado di comprendere appieno la realtà.
- Processo di integrazione: Questa attività cognitiva include l'integrazione di detti stimoli esterni ed esperienze sensoriali in relazione a informazioni costanti. È allora che la persona riceve le informazioni con la capacità di rinnovarle tutte le volte che vuole, in modo da poter modificare o adattare gli stimoli percepiti per generare conoscenza.
- Creazione dell'idea: una delle caratteristiche più predominanti all'interno dell'attività cognitiva è la creazione di idee, se una persona non è in grado di integrare conoscenze significative attraverso le immagini e la creazione di scenari, avrà un processo cognitivo relativamente nullo.
- Processo di strutturazione: questa attività si traduce nella possibilità di strutturare la costruzione della conoscenza. Questo processo conferisce una struttura gerarchica ai tipi di conoscenza che lo compongono.
Struttura cognitiva
Sono molti gli elementi allo studio relativi alla struttura che compone la cognizione. Allora è quello determinare quali attività costituiscono i processi cognitivi o cognitivi.
In termini generali, la struttura cognitiva afferma che è necessario sottoporsi a diversi processi che la definiscono. Oggi ci sono polemiche sul corretta definizione del termine e gli oggetti di studio, tuttavia, comprendiamo che ogni approccio psicologico può avere controparti; senza di essa l'evoluzione sarebbe impossibile.
- osservazione: È la prima attività che la cognizione svolge per percepire le immagini e le informazioni da elaborare attraverso questo stimolo sensoriale. Consente all'individuo di catturare con successo lo stimolo per generare ritenzione in modo ideale.
- Identificazione delle variabili: È la seconda attività che comprende la struttura cognitiva, e prevede l'identificazione di variabili che avviene quando lo stimolo è già stato percepito e catturato. Danno luogo a un momento di organizzazione degli elementi precedentemente catturati con i quali prendono familiarità all'interno di una possibile percezione passata.
- Confronto: un processo successivo all'identificazione delle variabili e consiste nel poter generare un confronto degli elementi recentemente percepiti con quelli già memorizzati.
- relazione: Dopo aver generato un confronto, si produce la relazione tra gli oggetti percepiti al fine di ottenere l'acquisizione di conoscenza globale.
- Ordinamento: Avviene attraverso strutture ordinate per distribuire o immagazzinare in modo efficiente l'acquisizione della conoscenza.
- Classificazione gerarchica: Infine, il processo di classificazione gerarchica avviene nella struttura cognitiva come la classificazione gerarchica della conoscenza ottenuta in base alle informazioni fornite.
Processo cognitivo
I processi cognitivi sono quelli che vengono effettuati per trovare nuove conoscenze ed essere in grado di avere il capacità di integrare soluzioni ad esso. Esistono diverse funzioni cognitive che lavorano insieme per generare l'integrazione della conoscenza.
- Percezione: Questo processo consente all'essere umano di essere in grado di percepire il suo ambiente in modo efficace e ottimale, questo processo cognitivo riceve le informazioni acquisite dal sistema nervoso centrale attraverso la stimolazione sensoriale da organi esterni. I cinque sensi sono basilari e fondamentali in modo che la percezione di tutte le informazioni ricevute sia diffusa o distorta; È allora che le informazioni non possono accedere al cervello senza i processi cognitivi coinvolti. La percezione è ovviamente condizionata dalla conoscenza e dai valori acquisiti nel corso della vita, come nel caso di convinzioni o insicurezze radicate e autostima.
- Attenzione: È una parte fondamentale dei processi cognitivi come la possibilità di organizzare attività concentrandosi su uno stimolo o un'attività specifica. Modula quindi la funzione dei diversi processi percettivi. È una capacità dell'essere umano essere in grado di concentrarsi e prestare attenzione al corretto funzionamento cognitivo della mente, quindi un essere con poca stimolazione cognitiva può essere un serio problema per se stesso.
- Memoria: memorizza, recupera e modifica eventi del passato, è quindi noto come sequel di funzioni cognitive anziché attività spontanea dell'essere umano.
- il pensiero: uno dei processi cognitivi più utilizzati dall'uomo, ha una limitazione difficile e quindi, il significato della parola sarà sempre relativo. Tuttavia, in termini generali, il pensiero può essere apprezzato come l'acquisizione di nuove informazioni attraverso funzioni mentali di base. Pertanto, il pensiero è considerato un'azione chiave per sviluppare reciprocamente percezione, attenzione e memoria. Rendilo utile in seguito per gestire nuovi pensieri.
- lingua: Questo termine si riferisce al metodo comunicativo che gli esseri umani usano verbalmente o non verbalmente. A differenza del linguaggio, il linguaggio può essere espresso in più modi secondo le esigenze stesse dell'essere. In questo senso, è uno dei processi cognitivi più rappresentativi e talvolta limitanti per l'essere umano. Attraverso il linguaggio, gli elementi astratti possono essere strutturati gerarchicamente, che sono generalmente difficili da spiegare. Per questo c'è il linguaggio.
- apprendimento: Infine e come sintesi di ciascuno dei processi cognitivi troviamo l'apprendimento. Questo è responsabile dell'affrontare tutti i tipi di conoscenza immagazzinati nella mente in anticipo.