Osserviamo frequentemente che ci sono persone con abilità particolari, che consentono loro di creare oggetti, ottenere prodotti e / o fornire soluzioni a diverse esigenze o problemi della vita. Ognuno lo fa in modo diverso, e questo dipenderà dal modo in cui il loro creatività. Per saperne di più su questo argomento, spieghiamo nel seguente articolo alcuni tipi di creatività sollevati da diversi autori della zona.
Quali sono i tipi di creatività?
La creatività può essere definita come un processo in cui gli individui, sulla base di un sentimento di ispirazione spontanea, hanno la capacità di sviluppare un prodotto specifico; o semplicemente arrivare a una soluzione a una situazione usando le tue conoscenze e abilità.
È un'abilità altamente studiata, non solo da un punto di vista psicologico, ma che le fornisce un numero infinito di applicazioni nel campo della scienza. Proprio per questo è stato considerato come processo, prodotto e qualità derivato da uno specifico contesto in cui si trova un individuo; inoltre, anche come tratto caratteristico della personalità dello stesso.
Questo può essere classificato in modi diversi a seconda dei diversi autori e teorie sollevate finora; ma da un punto di vista generale, ce ne sono tre tipi di creatività descritto sotto:
Creatività normativa
È quello in cui sorgono idee per analizzare diverse situazioni e risolverle. Questo è uno dei più apprezzati nel campo del lavoro, poiché è quello che genera la maggiore efficienza in relazione a costi e benefici.
Creatività esplorativa
La creatività esplorativa è quella in cui le idee che hanno origine non sono collegate a un bisogno o problema specifico. Tuttavia, questo non è un limite, poiché se lo scopo del pensiero fosse quello di fornire una soluzione, diverse possibilità sarebbero esplorate nel processo. È proprio per questo motivo che si afferma che questo tipo di creatività stimola l'interrelazione della conoscenza che si possiede.
Creatività per caso
Come suggerisce il nome, in questo caso i processi di creatività vengono eseguiti accidentalmente, risultando in prodotti molto ben accolti. Un esempio di questo tipo di situazione è inteso da quelli conosciuti come "serendipità".
Creatività secondo vari autori
1. Tipi di creatività secondo Maslow
Secondo Maslow esistono due tipi di creatività: la primaria e la secondaria. Entrambi sono considerati elementi estremamente importanti, che pur essendo motivati da ragioni diverse, finiscono per integrarsi o fondersi in un unico processo.
Creatività primaria
La creatività primaria è direttamente associata al processo di ispirazione creativa. È caratterizzato da spontaneità e improvvisazione, e spesso si sviluppa con motivi festivi; In altre parole, è una qualità naturale e particolare in ogni persona.
Creatività secondaria
La creatività secondaria è quella in cui i processi di ispirazione e creazione vengono svolti in modo controllato, al fine di esporre uno specifico prodotto finale. Questo si caratterizza per richiedere grandi dosi di preparazione e impegno, in un esaustivo esercizio di disciplina e dedizione.
2. Creatività secondo Jeff DeGraff
Da parte sua, il professore e ricercatore Jeff DeGraff distingue cinque tipi di creatività da un punto di vista esplorativo: mimetica, analogica, bisociativa, narrativa e intuitiva.
Mimica
La creatività mimetica è definita come la capacità di creare da qualcosa già esistente. Cioè, ciò che si ottiene da questo processo sarà il risultato dell'imitazione o della copia di qualcosa che è già noto, quindi il suo grado di complessità è piuttosto basso.
L'aggettivo "mimetico" deriva dalla parola "mimesi", usata per denotare l'imitazione di altri. Questo è uno dei tipi più elementari di creatività, poiché non richiede preparazione e può anche essere sviluppato dagli animali. In campo educativo, infatti, è ampiamente utilizzato per poter applicare le diverse tecniche o conoscenze acquisite in una materia in altre.
analogico
È quello in cui le idee che nascono sono il risultato di diverse analogie, fatte dal rapporto delle conoscenze acquisite. Ciò significa che per capire quelle cose che sono sconosciute, l'individuo ricorre a quelle che sanno; Attraverso il confronto basato su somiglianze e metafore, è possibile digerire le nuove informazioni.
Bisociativo
La creatività bisociativa È uno in cui due idee completamente diverse si uniscono, il che porta alla creazione o alla soluzione di qualcosa. È caratterizzato da fluidità, flessibilità e flusso, tre termini condensati in uno noto come 3F. Questi propongono che la bisociazione si attui attraverso l'incontro di idee molto diverse, che possono essere organizzate in modo ingegnoso a un certo punto del processo, che sarà piacevole per l'individuo e consentirà al flusso delle stesse di ottenere il risultato.
narrazione
Si riferisce specificamente alla capacità di una persona di creare storie. Per fare ciò, utilizza la connessione dei vari elementi che compongono una narrazione, come i personaggi, l'ambiente, le azioni, il tempo, il tipo di narratore e alcune risorse come il dialogo, la descrizione e un buon esercizio grammaticale.
intuitivo
È uno in cui le idee che hanno origine non sono basate su immagini o conoscenze preesistenti, quindi richiedono un'ampia capacità di astrazione.
La creatività intuitiva è una qualità molto utile per risolvere i problemi, poiché consente di sviluppare idee basate sul principio che ogni situazione ha una soluzione, e le limitazioni, stabilite ironicamente dalla conoscenza esistente, sono completamente omesse.
Questo è uno dei tipi di creatività che possono essere stimolati o svilupparsi attraverso la pratica della meditazione e dello yoga, poiché promuovono la purificazione mentale e risvegliano la coscienza.
3. Creatività secondo Edward Taylor
Alfred Edward Taylor, da parte sua, presenta cinque modi in cui la creatività si manifesta nell'individuo:
Espressivo
È uno che si manifesta nei primi anni di vita, quindi ha attribuzioni congenite, cioè include le capacità di ogni persona. È proprio da esso che possono essere sviluppate altre abilità.
Produttivo
Questo è uno dei tipi di creatività noti per la sua natura pratica, poiché implica lo sviluppo di abilità, che distingueranno l'individuo.
Inventore
È quello in cui le idee che si generano nascono dall'uso di esperienze e conoscenze già acquisite in precedenza, in modo originale.
Innovativo
La creatività innovativa è definita come quella caratterizzata da un alto livello di astrazione, che consente di modificare, migliorare o creare un nuovo processo sia nella scienza che nelle arti.
emergente
Secondo Taylor, molto simile alla classificazione di Degraff, postula che la creatività emergente sia una delle più complesse, poiché porta allo sviluppo di principi, fondamenti e idee totalmente innovativi. Naturalmente, questi sono poco compresi dagli altri livelli descritti, poiché separati dalle immagini preimpostate.
4. Creatività secondo Joy P. Guilford
Infine, Joy P. Guilford presenta una diversa classificazione della creatività da Degraff e Taylor.
Filogenetica
È questo creatività caratteristica e dominante in ogni persona, e ciò si esprime e si sviluppa indipendentemente dal tipo di formazione che ha subito.
potenziale
Strettamente correlato alla filogenetica, è quello derivato dalle particolari attitudini o capacità di ogni persona, che costituiscono il loro potenziale. La creatività potenziale è ciò che consente il rapporto dell'individuo con l'ambiente e, quindi, la sua trasformazione.
Effettivo
Si manifesta alla fine del processo di creazione, quindi può essere definito come l'espressione o il prodotto di esso. È strettamente correlato al tipo cinetico.
Cinetica
Come suggerisce il nome, implica movimento. La creatività cinetica è quella che si manifesta nel processo creativo.
Come è stato possibile affermare, il processo di creazione richiede l'utilizzo di diverse risorse cerebrali (nonostante queste siano principalmente associate all'emisfero destro del cervello); che si sviluppano in modo particolare in ogni persona. La sua comprensione e sfruttamento in campo accademico, lavorativo o personale richiede uno studio approfondito di essi, e questa è l'importanza di conoscere i diversi modi in cui può essere svolto.