ある研究によると、XNUMX歳の子供が持っている数学的スキルは、彼が成人期に持つであろう金額を予測することができます。
42歳で読書と数学が上手だった子供は、子供時代に他の利点があったにもかかわらず、XNUMX歳で社会経済的地位が向上しました。
問題
研究は質問に答えるために着手しました： 子供が成功する可能性を予測できますか？ あなたが生まれた資産（知性と社会経済的地位）が重要であることは周知の事実です。 しかし、基本的な学力などの他のスキルはどの程度影響しますか？
方法論
この研究は、社会経済的地位の観点から成功を定義しています。 エディンバラ大学のスチュアート・リッチーとティモシー・ベイツは、イングランド、スコットランド、ウェールズの17.000人以上の居住者からのデータを使用しました。これらの居住者は、生まれた瞬間から50年以上後の現在まで追跡されました。 それは確立しました 参加者の生活のさまざまな時点での成功のXNUMXつの指標：
1）出生時の社会経済階級： あなたの両親が家を所有または賃貸している場合、家が持っていた部屋の数と父親の占有率。
2）XNUMX歳での読解力と数学のスキル： テストが実施された方法と、教師が被験者の能力をどのように評価したかも評価されました。
3）11年での知性： あなたのIQ。
4）16歳での学問的動機： 成績は「学校は時間の無駄だ」などのフレーズと一致します。
5）42年の社会経済的レベル： 彼らが持っていた仕事の種類、彼らの収入、そして彼らが家を所有していたのか賃貸したのか。
結果
読書と数学のスキルの向上は、約の給与の増加と関連していた 7750ドル。
結果
私たちが学校で学ぶスキルは、大人の成功に測定可能な影響を及ぼします。 次のステップとして、著者は双生児研究を使用して学力の遺伝的基礎を調べることを計画しています。 彼らは、遺伝学と外部介入の影響をより正確に測定することを望んでいます。