Girîngiya afirîneriya li zarokan

afirîneriya li zarokan

Em di demekê de ne ku afirînerî di mezinan de zêde tête nirxandin ji ber ku wusa dixuye ku dema ku hûn zarok in, ew kêm e. Civak li ser serfiraziya zarokan pir bi fikar e lê xem nake ku meriv çawa wan bi dest bixe. Dêûbav bi notan, testan, çawa zûtir û zû fêr dibin, çawa çêtir pêşbaz dibin û di her demê de herî zêde çêdibin eleqedar dibin. Her çend serketin dikare were jî, gengaz e ku di pêvajoya ku ew qas li ser serfiraziyê bisekinin em girîngiya afirîneriyê ji bîr bikin? Most ya herî girîng, meriv çawa di afirîneriya zarokan de zû wê afirîneriyê pêş dixe ...

Afirînerî ji bo pêşkeftina zarokan pêdivî ye û divê ji temenê zû de were pêşve xistin. Hêja ye ku meriv ji nû ve bifikire ka ew çawa tête potansiyel kirin û çawa meriv encamên baş bi dest dixe. Destûrdayîna zarokan ku li cîhanê bigerin dê bibe ramanek ku cesaretê bide afirîneriyê ... pêşkeftina destpêkê ya vê ji ya ku hûn difikirin pir girîngtir e.

Afirînerî

Afirînerî bi taybetî di hilberîna karekî hunerî de dikare wekî xiyal an ramanên xwerû were pênasekirin. Ew ramana kevneşopî ya afirîneriyê ye, lê afirînerî ji wiya pirtir e. Bi rastî ji her tiştê ku em dikin re serfiraz girîng e. Afirînerî ji me re dibe alîkar ku em bi guherînê re li ber xwe bidin, pirsgirêkan çareser dike, bandorê li hişmendiya civakî û hestyarî dike, têgihiştina me ya bîrkarî û zanistî baştir dike, û ji bo tenduristî û dilşahiyê pêkhateyek bingehîn e ... Ji ber vê yekê afirînerî ev e.

afirîneriya li zarokan

Mîna ku têrê neke, afirînerî ji bo ku bandorê li jiyana zarokan bike pêwîst e ji ber ku ew dikare alîkariya wan bike ku potansiyela xweya navxweyî ya tevahî derxînin holê. Ramana herî gelemperî ev e ku meriv bawer bike ku kesek jêhatî ye tenê heke ew bi wê "diyariyê" re çêbin, lê rastî ev e ku ew dikare were pêşve xistin. Piştgirî û rêberiya dêûbavan ji meraqa zarok re, û her weha piştgiriya wan ji tiştên ku ew pê kêfxweş dibin, ji her tiştî pirtir carî nîşana serfiraziya pêşerojê ye.

Gotara peywendîdar:
Astengiyên li ber afirînerî û nûjeniyê çi ne

Vêca ev tê çi wateyê? Bi gotinên hêsan, ew tê vê wateyê ku zarokên me li ber tiştên ku alîkariya wan dike ku meraqa xwe bikolin û afirîneriya wan potansiyela behreya wan geş dike, didin xuyandin. Fikir ev e ku heke afirînerî di temenê biçûk de were pêşve xistin, dêûbav dikarin ji zarokan re bibin alîkar ku potansiyela talenta xwe bigihînin.

Meriv çawa di zarokan de afirîneriyê teşwîq dike

Heke hûn bav an dayika zarokan in, wê hingê di destê we de ye ku hûn afirîneriya piçûkên xwe teşwîq bikin da ku di jiyanê de bêtir derfetên wan hebin. Ev tê vê wateyê ku afirînerî ne tiştek e ku hûn pê re çêbûne, ew tiştek e ku divê were pêşve xistin û dêûbav berpirsiyariya teqez a wê yekê heye. Heke hûn nezanin ka hûn afirîneriya zarokên xwe çawa mezin dikin, li jêr em ê hin serişteyên ku dibe ku we eleqedar bikin, bidin we, nuha wan bixin pratîkê!

afirîneriya li zarokan

Pirsan bipirsin û ramîna rexnegir teşwîq bikin

Ev dibe ku yek ji wan awayên herî hêsan e ku hûn afirîneriyê teşwîq bikin! Gava ku hûn li parkê digerin gelek pirsan jê dikin. Tiştê ku hûn dikarin bifikirin jê bipirsin: rengê ezman, heke ew çûkan bibîne, çima dar hene, rengê wî yê bijarte çi ye, û hwd. Bê guman, dê van pirsan bi temenê zarokê we ve girêdayî be, Lê armanc ev e ku ew li ser cîhana dora xwe bifikirin û xeyalê xwe bikar bînin.

Gotara peywendîdar:
40 bêjeyên afirîneriyê ku dê hişê we şiyar bibe

Teşwîqkirina ramîna rexneyî hewce dike ku her kes bi lensê pêvajoya zanistî li her tiştî bigere. Berî ku wezîfeyek / projeyek / lîstikek dest pê bike, ji wan bipirsin ka ew difikirin ku encam dê çi be. When dema ku hûn vê pirsê ji wan dikin, qut nekin. Bila ew bi tevahî bifikirin bêyî ku hûn bersiva wan rêber bikin. Paşê gava ku hûn bi ya ku ew dikirin qediyan, di derbarê encamê de ji wan bipirsin û wê bi ya ku ew difikirîn re bibe hevber bikin. Ev dikare bi qasî avêtina nav pelek an wekî tevlihevkirina kirina projeyên zanistî hêsan be.

Wext û dema vala ku bêzar bibin

Ez ne bawer im dema ku em wekî civak biryar didin ku hewce ye ku her kêliya jiyana zarokên me bi celebek çalakiyê were dagirtin. Girîng e ku zarokên kêliyên bêçalaktiyê û bêzarbûnê hebin. Van kêliyan bi rastî girîng in ji ber ku derfet ji zarokan re tê dayîn ku bi xwe bigerin û bipirsin… imag ew xeyalên xwe bikar tînin. Ya ku, me li ser wê axifî, ji bo pêşvebirina afirîneriyê pir girîng e.

afirîneriya li zarokan

Qada afirînerbûnê biafirînin

Ev girîng e ji ber ku ew dihêle zarok têkevin xeyalên xwe. Heke hûn nekarin jûreyek tevahî jê re veqetînin, meraq nekin. Quncikek piçûk a li jûrekê an jî qutiyek tijî qencî jî bi heman rengî dixebite. Ew ne li ser fezayê ye. Ew bêtir li ser tiştê ku li fezayê ye. Qadê bi tiştên ku zarok dikarin pê li xwe bikin, bi wan re biguhezînin, bikolin û xwe bi wan îfade bikin dagirin. Hin ramanên vê yekê ev in; kincên kevn ên ku wekî kincên kincî, tiştên ku ew dikarin bileyîzin, lego, alavên hunerê, reşan hwd.

Gotara peywendîdar:
Kifş bikin ku hewes û afirînerî ji kuderê tê

Zarokên xwe ne ji bo serfirazî lê ji bo kedê xelat bikin

Diyar e, em dixwazin destkeftiyên zarokên xwe teşwîq bikin. Lê, girîngtir e ku em ji zarokên xwe re li ser gavên ku ew avêtine tiştek bi dest bixin ji lêgerîna encama dawiyê. Ji wan bipirsin ka ew bi kîjan astengiyan re rûbirû ne û ew çawa di nav wan re geriyan. Ji wan bipirsin ka ew ji vê destkeftê çi fêr bûne. An jî ji wan bipirsin ka di pêvajoyê de çi jê hez dikin an çi hez nakin. Bi vê yekê em dihêlin ku zarokên me bifikirin ka ji bo gihîştina armancekê çi hewce dike, dema bê wê çawa çêtir bikin, û bi rastî biryar bidin ka ew çalakiya ku dikirin ji wan hez dikin an na.

Mudaxele nakin

Ev dikare ji bo gelek dêûbavan dijwar be ... Lê, Bihêlin ku zarok bi serê xwe bi "tiştan" re bixebitin bi rastî hêja ye. Li şûna ku em têkevin nav û pirsgirêkên ji hêla wan ve û wan çareser bikin, ew neçar in fêr bibin ku çawa bi serê xwe pirsgirêkan çareser dikin. Ku di serî de wan neçar dike ku afirîneriya xwe bikar bînin da ku fêr bibin ka di hin rewşan de çi bikin. Gavek paşde bavêjin û zarokên xwe bidin ku ew fêr bibin ka ew çi dixwazin, ew dixwazin tiştan çawa bikin, an jî ew çawa dixwazin pirsgirêkan çareser bikin.


Naveroka gotarê bi prensîbên me ve girêdayî ye etîka edîtoriyê. Ji bo raporkirina çewtiyek bitikîne vir.

Beşa yekem be ku şîrove bike

Commentîroveya xwe bihêlin

Navnîşana e-peyamê ne, dê bê weşandin.

  1. Berpirsê daneyê: Miguel Ángel Gatón
  2. Armanca daneyê: SPAM-ê kontrol bikin, rêveberiya şîroveyê.
  3. Qanûnîbûn: Destûra we
  4. Ragihandina daneyê: Daneyî dê ji aliyên sêyemîn re neyê ragihandin ji bilî peywira qanûnî.
  5. Tomarkirina daneyê: Databaza ku ji hêla Occentus Networks (EU) ve hatî mazûvan kirin
  6. Maf: Di her demê de hûn dikarin agahdariya xwe bi sînor bikin, vegerînin û jê bibin.

ol (rast)