Cûreyên rêbazê

Dibe ku hûn difikirin ku pêkanîna rêbazek lêkolînê tenê bi qada zanistî re têkildar e, lêbelê, ev baweriya gelemperî gelemperî çewt e, ji ber ku di hemî warên ku lêkolînek tête kirin, plansazî û pêkanîna kiryarên rêbaza, rê dide razîbûna armancên hatine danîn. Pêşkeftina lêkolînek pêvajoyek girîng e, ku pêşkeftî ye berfirehkirina zanînê li warên cihê, ji pirsgirêkên zanistî bigire heya pirsgirêkên civakî. Lêpirsîn tê wateya pêşxistina birêkûpêk û sîstematîkî ya lêpirsînek di derbarê fenomenek an rastiyek de, şopandina metodolojiyek li gorî armanca ku dê pêk were.

Hemî lêkolîn bi pêkanîna yek an çend cûre rêbazan tête kirin, û ew di serfiraziya wê de diyarker e ku hilbijartina wê li gorî taybetmendiyên lêkolînê be. Hilbijartina metodolojiya xebatê divê xwezaya lêkolînê ya ku were meşandin û armanca ku dê pêk were binirxîne, da ku taybetmendiyên herî domdar ên ku serfiraziya lêkolînê garantî dikin diyar bike, ji wir gelek celeb rêbaz têne derxistin.

Cûreyên rêbazan bi nirxandina taybetmendiyên lêkolînê ve têne destnîşankirin, armanc, cewherê daneya berhevkirî, di nav faktorên din ên girîng de, û pêşkeftina her yek ji wan, encama hewcedariya adaptasyonê ji rêbazek e ji bo lêkolîna hatî meşandin, ji bo misogerkirina pêkanîna lêkolînek ku encamên wê nûner û li gorî rastiya ku geşedana wê dorpêç dike.

Rêbaza induktîf

Rêbaza induksîyon çi ye? Her kesê ku digihîje encaman lê li gorî hîpotezan û her gav ramanê bikar tîne. Ji tiştê ku di derbarê wê de dikare bê gotin ku ew rêbazek e ku ji bo gihîştina wê encamê, ku dê ji cewherek giştî be, hîmên taybetî bikar tîne. Ji ber vê yekê di warên zanistî de pir tête bikar anîn. Mînakek?

  • Bavê min mêşek reş dît
  • Diya min mêşek reş dît
  • Min mêşek reş dît.
  • Wê hingê encam dê bibe ku mêş reş in. Li wir bi me re cewher an taybetmendiya sereke ya rêbaza pîşesaziyê heye û ew e ku, mekîneyan bikar tîne, da ku bigihîje encamek giştî.

Taybetmendiyên din ên vê rêbazê li gorî lêkolînê, ji rastiyên berbiçav dest pê dikin, wekî ku me baş şîrove kiriye. Her çend ew bi gelemperî bi rengek diyar nerm in û armanca wan pêşxistina hin teorî û her weha hîpotezan e û ew xwe diceribîne. Ji bo ku bigihîje encamek, ewil tê dîtin, dûv re tê ceribandin, analîzkirin û mînakkirin.

Ew karanîna ramanê bikar tîne da ku di derheqê bûyerek de encamên rast derxîne holê, ji rastiyên wekî derbasdar têne pejirandin dest pê dike, da ku bigihîje encaman, ku sepana wê ji cewherê giştî ye, bi xwendina takekesî ya rastiyan dest pê dike. Wekî encamek darvekirina wê, encamên gerdûnî têne formulekirin ku wekî zagon, prensîb an bingehên teoriyekê têne şandin. Çar gavên bingehîn têne veqetandin:

  • Çavdêriya bûyer û diyardeyan, ji bo tomarkirin û berçavgirtina wan
  • Dabeşandin û lêkolîna agahdariya ku hatî girtin, da ku analîz hêsan bibe.
  • La şûnda induktîf, ku ji rastiyan ramanên kesane dike yek, di encama nifşek paradîgmayên nû de.
  • Berevajî, an berawirdkirina encamên analîzan.

Rêbaza daxistinê

celebên rêbazan

Ji destpêkê ve ew bigihîjin encamên mantiqî. Ew dikare ji giştî ya ku qanûnan vedibêje, heya ya taybetî ku rastiyên berbiçav digire nav xwe. Ji ber vê yekê encam dê di hundurê avahiyê de be. Ew dikare bi rengek rasterast an neyekser were bikar anîn. Ya yekem dê pêşnumayek ku nayê ceribandin bikar bîne, lê ya duyemîn dê du pêşgehan, bi vegotinek gerdûnî û yeka taybetî bikar bîne. Mînakek?

  • Hemî pisîk kujer in
  • Heywanê we pisîk e
  • Encam: Heywanê we mirin e.

Ev rêbaza deduktîf ji Grekên kevnar tê. Ji Arîstoteles bigire heya Descartes ku ew jî bêyî ku Spinoza an Leibniz ji bîr bike wê pêşxistiye.

Ew li ser bingeha karanîna ramana mantiqî ye ku bingeha ku pêvajoyek diyar dike binirxîne. Pêkanîna vî celebî rêbaza hanê bi vegirtina darazên li ser bingeha postûlat û teoremên gerdûnî hatine pejirandin ve girêdayî ye, ku, her çend ew têkiliya xwe ya bi lêkolîna me re bi rengekî tazî vebêjin jî, bi analîzkirina taybetmendiyên hevpar em dikarin pirek pêwendiyê di navbera her du aliyan de saz bikin .

Bi fermî, veqetandek dikare bêje ku ji rêzika dawî ya formulas encamgirtina encamnameyê ye. Bo nimûne:

Ka em hêmanek A = 1 û hêmanek C = 1 bihesibînin. Ji analîzek deductif dest pê bikin em dikarin saz bikin ku li ser vê gotinê A = C bingeh digire.

Steps:

  • Lêpirsîna formul û teoromên ku bi gelemperî bi armanca lêkolîna me re têkildar in.
  • Çavdêriya diyardeya xwendî, û berhevkirina dane û agahdariya hewce.
  • Analîz û berawirdkirina teorî bi daneya berhevkirî re.
  • Li ser bingeha danasîna teoremên giştî bi bûyerên taybetî ve daxistinan çêbikin.

Rêbaza analîtîk

Mînakên rêbazan

Ji parçe bikin an parçe bikin ku her tiştê ku hûn dixwazin jê hilînin. Ji ber ku bi vî rengî hûn dikarin hem ji sedemên wê, hem jî ji encam û hwd. Baştir fêhm bikin. Pêdivî ye ku hûn baş fêr bibin ka çi bixwînin da ku ji hemî tiştên ku ew pêşkêşî me dike û me vedişêre baştir fam bikin. Jixwe peyva analîzê ji Grekî tê û dikare wekî hilweşandî were wergerandin.

  • Ger kesek bixwaze zanibe çima mirovek bi rengek taybetî tevdigere, ew neçar e ku tama, kesayetiya, awayê jiyanê û her tiştê ku dikare wî mirovî bi rê ve bibe lêpirsîn bike û ji holê rabike.

Ji ber vê yekê em dikarin bêjin ku taybetmendiya sereke xwendin e û her weha çavdêrîkirin e ku bigihîje dawiyê. Lê divê hûn bînin bîra xwe ku ew vekirî ye ku bêtir zanînê bistîne. Rast e ku çewtî dikarin xuya bikin lê encam jî. Ji ber vê yekê divê hûn hinekî bisekinin ku wan bi tevahî bigirin, dema ku em herî kêm li bendê ne ku karibin biguherin. Nimûne an ceribandin pir girîng in.

Ew pêvajoyek têgihîştinê ye, ku bi gelemperî bi rengek hûrgulî, mijarek lêkolînê dihesibîne, ji hev cûda dihesibîne ku her yek ji perçeyên giştiyê bi hev re wan dixwîne. Rêbaza analîtîk bi teqezî û baldarbûna hûrgulî tête pêşve xistin.

Pêlên şopandinê:

  • Çavdêrî: Ew ji çavdêriya hûrgulî ya diyardeyê, bûyerê an bûyera di binê lêkolînê de pêk tê, da ku di derheqê wê de, ku ji bo sêwirana ceribandin û ceribandinên berhevkirina daneyê, hêja ye, bistîne.
  • Pirs: Formulasyona pirsên di derheqê tiştê ku tê dîtin de, dihêle ku lêkolînê verast bike û teşe bigire. Ew ji dabeşkirina qada lêpirsînê pêk tê, çavdêriya ku berê hatî kirin, digire ber çavan.
  • Hîpotez: Ya sêyemîn qonaxa formulkirina hîpotezekê ye: hildana hemî wan pirsên ku piştî çavdêriyê rabûne, ramanek dikare were raber kirin ku bi rengek gelemperî ya ku tê dîtin şirove dike.
  • Ceribandin: Pêkanîna ezmûnên bi baldarî hizirî, li ser bingeha agahdariya ku di qonaxa çavdêriyê de hatî berhev kirin, ku armanca wê ceribandina hîpoteza rabûyî ye.
  • Encam: Encamên ceribandinan têne analîz kirin û encam têne derxistin, di vê merheleyê de lêkolîner kifş dike ku hîpoteza rabûye hate îspat kirin, an jî berevajî wê hate red kirin, ji hêla encamên lêkolînê ve.

Metoda sentetîkî

Ji bo ji nû ve avakirina bûyerek, lê her dem bi rengek taybetî tê bikar anîn, ji ber vê yekê ew xwe dispêre agahdariya herî rast. Ew ji bo zanistê herî pir tête bikar anîn, ji ber zagonên herî giştî jê têne derxistin. Di nav taybetmendiyên wê yên sereke de em dibînin ku ew li ser bingeha zanînê hatiye avakirin. Ji ber ku ew ê beşên cihêreng ên wan analîz û ronî bike.

Ew ji yekkirina pêkhateyên belavbûyî yên tiştek lêkolînê pêk tê ku wan bi tevahî bixwîne. Di encama sepandina wê de, gengaz e ku meriv, ji van pêkhateyan dest pê bike, têgehek giştî û kurtkirî saz bike.

  • Ji bo çareserkirina sirrek: Pêşî em pêpelokan berhev dikin, mêze dikin, dozê, cîhê, mirovan dixwînin, hemî agahdariya bi dest xistine berhev dikin da ku em encamê ku razê çareser dike bibînin.

Dawî dê her dem çêtir be ku bi awayê çêtirîn tevbigerin, li rastiyê digerin. Lê belê, bi karanîna sentez an qabîliyeta kurtenavkirina vana hemî, ji ber vê yekê ew jî tê de, aqlê selîm. Em çawa bikar tînin? Pêşî em temaşe dikin, dûv re jî em danasînê dikin, da ku rê li ber vekolîna her hûrgulî ya ku em lê mêze dikin bidin. Piştî şikestina wê, em dîsa wê çêdikin da ku encam bigirin.

Rêbaza hîpotetik-deduktîf

Rêbaza daxistinê

Tête gotin ku rêbaza ku zorê dide hev ramana rasyonel a bi rastiyê re. Ji ber vê yekê du gavên wê hene ku ezmûn hewce dike û du jî maqûl in. Ji ber vê yekê, xwediyê vê hevsengiyê, divê were zanîn ku ew li pey pêvajoyek înfeksiyonî ya ku li ser bingeha çavdêriyê ye, lê di heman demê de ji hêla vegotina hîpotezan ve jî jêhatî ye. Mînak:

  • Çavdêrî: Nexweşiyek ku di navbera mirovên nêz de belav dibe.
  • Hîpotez: Dibe ku riya enfeksiyonê bi nav dilopên saliva be.
  • Deduction: Asta nexweşiya di navbera mirovên nêz û saliva.
  • Ezmûn: Bûyera kesên îzolekirî bi beşa wan a berevajî re tê vekolandin.
  • Verification: Piştrastkirina hîpoteza di nav wan enfeksiyonan de.

Ew ji prosedurek pêk tê ku ji hin îddîayan wekî hîpotez dest pê dike û dixwaze van hîpotezan derewîn an sexte bike, ji wan encamên ku divê bi rastiyan re werin rû hev derxîne. Ev rêbaza hanê zanyar mecbûr dike ku vederkirina rasyonel, (bi riya pêkhatina hîpotez û daxistinan), bi dîtina rastiyê re, ku wekî gava ezmûnî tê zanîn, bihevre bike.

Steps:

  • Mîna rêbazên din, em jî ji çavdêriya diyardeyek dest pê dikin.
  • Bi agahdariya ku ji gava yekem hatî girtin, em saz dikin ku hîpotezek saz bikin da ku fenomenê vebêjin.
  • Kêmkirina encam an pêşniyaran, ji hîpotezê bixwe jî bingehîntir e.
  • Verification ya rastiya daxuyaniyên dakêşandî wan bi ezmûnê re dide ber hev.

Rêbaza dîrokî-berawirdî

Ev prosedur ji bo zelalkirina diyardeyên çandî, damezrandina wekheviya di navbêna wan de ye, ku vediguhezîne encamdana encamek di derheqê xêzana genetîkî ya wan de, ango ji koka wan a hevpar. Ev rêbazek e ku bi gelemperî li ser bûyerên ji cewherê civakî tê sepandin, û li ser bingeha venêrana belgefîlmî ya hûrgulî, ku tê de kapasîteya analîz û derxistinê ya berawirdî divê her dem hebe heye.

Qonaxên an qonaxên wê:

  • Heuristics: Dema ku materyal tête nas kirin û dikare wekî agahdarî were bikar anîn. Ev delîl dikare ji çavkaniyên seretayî û duyemîn were. Pêşniyar belgeyên dîrokî an hiqûqî vedibêjin. Dema ku paşîn analîzên ku zanyar an mirovên jêhatî yên berê dikin.
  • Rexne: Fontên têne bikar anîn binirxînin. Li vir hemî pirsên hewce radibin.
  • Sentez: Nêzîktêdayîna ku lêkolîner bi hemî agahiyan re daye da ku encaman derxe.

Dizanin perçên wê, tiştek wekî sepandina wan bi mêzekirina nimûneyek pratîkî, fêhmkirina wan:

  • Beramberkirina pêvajoyên civakî, bi demê re.
  • Trajektora beşa teorîk tê analîz kirin, ku ji bo destpêkirina teoriyên nû xizmetê dike.
  • Hûn dikarin li ser pargîdaniyek destpêkê, li ser bûyerek çandî ya ji rabirdûyê lêkolînê saz bikin, û guherînên bi salan not bikin.

Rêbaza zaravayî

Ew li ser bingeha berçavgirtina têgihiştinên di derbarê bûyerek de ye, da ku bi rexneyî binirxîne ka kîjan çêtirîn li danasîna diyardeya rastîn guncane. senteza têgehek. Ev rêbaz bi gerdûnîbûna xwe tête taybetmendî kirin, ji ber ku, bi rengek gelemperî, ew ji hemî zanistan re û ji bo hemî pêvajoyên lêkolînê re derbasdar e.

Bi rengek şematîkîtir, diyalektîk wekî axaftina ku têgehek wekî rast tête pejirandin berovajî dibe, tê fêhm kirin metodek; û nimûneyek pirsgirêk û nakokiyan, wekî têne fam kirin antîtez. Ji vê rûbirûbûnê, di têgehek sêyemîn de radibe sentez, çareseriyek an têgihiştinek nû ya pirsgirêkê.

Tê hesibandin ku, di vê rêgezê de, tez bi argumanên cewherê dijber tê ceribandin, û di encamê de, paradîgmayek nû ya ku her du alî tê de bûn tê afirandin.

Sê beşên sereke yên rêbaza diyalektîkî ev in:

  • Tez: Ji ku derê nêzîkatî bi têgînê heye.
  • Antîtez: Ramana berevajî ya ku tête pêşniyar kirin
  • Sentez: Têkela her du pêşîn û wekî çareserî tê zanîn.

Yek ji nimûneyên herî hêsan ku em dikarin têxin vî rengî rêbazê rû û xaçê jiyana ku em tê de ne. Ji ber ku têkiliya baş û xirab hem rasterast heye.

Taybetmendiyên rêbazek

Gotina rêbaz ji Grekî tê "Rêbaz", ku bi peyvî weha tê wergerandin: rê an rê, ji ber vê yekê wateya wê, behsa wateya ku dibe sedema gihîştina armancekê dike. Bi gelemperî, em dikarin bêjin ku rêbazek ji hêla faktorên jêrîn ve tête taybetmendî ye:

  1. Ew li dora armancên baş-diyarkirî pêş dikeve.
  2. Çalakiyên birêkûpêk serdest in, û yek ji wan bi tena serê xwe naxebite, ji ber ku her yek beşek ji plansaziyekê ye, ku ji bo ku di encamê de encamek mezintir çêbibe, pêk hatiye.
  3. Dixwaze ku têkildarî diyarde, bûyer an rewşên her cûreyê zanînê bi dest bixe.
  4. Ew tê de mekanîzmayên berhevkirina agahdariyê (daneyê) ku li gorî celebê lêkolînê hatine çêkirin verastkirî ye. Mînakî, di bidestxistina agahdariya cewherê humanîst de, dê ne guncan be ku meriv formûlasyona matematîkî ya diyardeyan hilbijêre, ji ber vê sedemê meylek heye ku meriv ji bo ankêtan, an jî hin amûrek kalîteyî hilbijêre.
  5. Dema wê ya darvekirinê heye, ku di plansazkirina pêvajoyê de hêmanek diyarker e.
  6. Çalakiyên ji bo têrkirina armancên hatine destnîşankirin di demeke diyarkirî de têne meşandin.
  7. Cûreyên rêbazan raçavkirina du celeb analîzan difikirin, û bi mercên lêkolîna têne kirin ve girêdayî ye.
  8. Ev pêvajoya analîzê ji çêkirina encaman re, ku dihêle karakterîzekirina diyardeyên nirxandî, favorî bike.

Naveroka gotarê bi prensîbên me ve girêdayî ye etîka edîtoriyê. Ji bo raporkirina çewtiyek bitikîne vir.

Beşa yekem be ku şîrove bike

Commentîroveya xwe bihêlin

Navnîşana e-peyamê ne, dê bê weşandin.

  1. Berpirsê daneyê: Miguel Ángel Gatón
  2. Armanca daneyê: SPAM-ê kontrol bikin, rêveberiya şîroveyê.
  3. Qanûnîbûn: Destûra we
  4. Ragihandina daneyê: Daneyî dê ji aliyên sêyemîn re neyê ragihandin ji bilî peywira qanûnî.
  5. Tomarkirina daneyê: Databaza ku ji hêla Occentus Networks (EU) ve hatî mazûvan kirin
  6. Maf: Di her demê de hûn dikarin agahdariya xwe bi sînor bikin, vegerînin û jê bibin.