Tikėtina, kad manote, jog tyrimo metodas yra siejamas tik su mokslo sritimi, tačiau šis apibendrintas įsitikinimas yra visiškai neteisingas, nes visose srityse, kuriose atliekamas tyrimas, metodinių veiksmų planavimas ir įgyvendinimas, leidžia patenkinti užsibrėžtus tikslus. Tyrimo rengimas yra svarbus procesas, kuris paskatino žinių plėtimas įvairiose srityse, pradedant moksliniais klausimais ir baigiant socialiniais klausimais. Tyrimas reiškia tvarkingą ir sistemingą tyrimo dėl reiškinio ar fakto plėtojimą, vadovaujantis metodika, atitinkančia siekiamą tikslą.
Visi tyrimai atliekami įgyvendinant vieną ar kelis metodus, o jo sėkmė lemia tai, kad jo pasirinkimas yra pritaikytas prie tyrimo ypatybių. Parenkant darbo metodiką turi būti atsižvelgiama į atliekamo tyrimo pobūdį ir tikslą, kurį reikia pasiekti, kad būtų apibrėžtos nuosekliausios charakteristikos, garantuojančios tyrimo sėkmę, iš to buvo išvestos kelios metodų rūšys.
Metodų rūšys apibrėžiamos atsižvelgiant į atlikto tyrimo ypatybes, tikslą, surinktų duomenų pobūdį, be kitų svarbių veiksnių, ir kiekvieno iš jų raidą - tai poreikis pritaikyti metodiką atlikti tyrimą, siekiant garantuoti tokio tyrimo atlikimą, kurio rezultatai būtų tipiški ir atitiktų tikrovę, apimančią jo raidą.
Indukcinis metodas
Kas yra indukcinis metodas? Kiekvienas, kuris daro išvadas, bet remiasi hipotezėmis ir visada naudojasi samprotavimais. Iš to, ką galima pasakyti apie tai, kad tai yra metodas, kuris naudoja tam tikras patalpas, kad padarytų tą išvadą, kuri bus bendro pobūdžio. Todėl jis plačiai naudojamas mokslo srityse. Pavyzdys?
- Mano tėvas pamatė juodą musę
- Mano mama pamatė juodą musę
- Pamačiau juodą musę.
- Tada rezultatas bus tas, kad musės yra juodos. Čia mes turime indukcinio metodo esmę arba pagrindinę savybę ir tai, kad naudojasi patalpomis, kad padarytų bendrą išvadą.
Kitos šio metodo savybės yra pagrįstos tyrimais, pradedant nuo konkrečių faktų, kaip mes gerai pakomentavome. Nors jie paprastai tam tikru būdu yra lankstūs ir jų tikslas yra sukurti tam tikras teorijas, taip pat hipotezes ir tai leidžia eksperimentuoti. Norint padaryti išvadą, ji pirmiausia stebima, vėliau patiriama, analizuojama ir pavyzdžiu.
Jis naudoja samprotavimus, kad sugeneruotų teisingas išvadas apie įvykį, pradedant nuo pagrįstais pripažintais faktais, kad būtų padarytos išvados, kurių taikymas yra bendro pobūdžio, pradedant individualiu faktų tyrimu. Dėl jo vykdymo formuluojamos visuotinės išvados, kurios postuluojamos kaip dėsniai, teorijos principai ar pagrindai. Galima išskirti keturis esminius žingsnius:
- Įvykių ir reiškinių stebėjimas, jų registravimas ir svarstymas
- Gautos informacijos klasifikavimas ir tyrimas, siekiant palengvinti analizę.
- La indukcinis šuntas, kad iš faktų suvienija atskiras idėjas, todėl atsiranda naujų paradigmų karta.
- Kontrastingas arba analizių rezultatų palyginimas.
Dedukcinis metodas
Nuo pat pradžių tai padaryti logiškas išvadas. Tai gali svyruoti nuo bendro, nurodančio įstatymus, iki konkretaus, apimančio konkrečius faktus. Taigi išvada bus patalpose. Jis gali būti naudojamas tiesioginiu ar netiesioginiu būdu. Pirmasis naudos neišbandytą prielaidą, o antrasis naudos dvi patalpas su universaliu teiginiu ir konkrečiu teiginiu. Pavyzdys?
- Visos katės yra mirtinos
- Jūsų augintinis yra katė
- Išvada: jūsų augintinis yra mirtinas.
Šis dedukcinis metodas kilęs iš senovės graikų. Nuo Aristotelio iki Dekarto, kuris taip pat jį sukūrė, nepamiršdamas Spinozos ar Leibnizo.
Jis pagrįstas loginių samprotavimų naudojimu vertinant procesą apibrėžiančias prielaidas. Šio tipo metodo taikymas siejamas su visuotinai priimtais postulatais ir teoremomis pagrįstų sprendimų, kurie, nors ir neišreiškia savo santykio su mūsų tyrimu, išvados, analizuodami bendras charakteristikas, galime nustatyti jungiamąjį tiltą tarp abiejų šalių .
Formaliai dedukcija gali būti vadinama išvesta išvada iš baigtinės formulių sekos. Pavyzdžiui:
Panagrinėkime elementą A = 1 ir elementą C = 1. Iš dedukcinės analizės galime nustatyti, kad remiantis šiuo teiginiu A = C.
Žingsniai:
- Formulių ir teoremų, paprastai susijusių su mūsų tyrimo objektu, tyrimas.
- Tiriamo reiškinio stebėjimas, duomenų ir reikalingos informacijos kaupimas.
- Teorijos analizė ir palyginimas su surinktais duomenimis.
- Generuokite išskaičiavimus, remdamiesi bendrųjų teoremų su tam tikrais įvykiais identifikavimu.
Analitinis metodas
Jis susideda iš išskaidyti arba padalyti į dalis kad viskas, ką norite susukti. Kadangi tokiu būdu galite daug geriau suprasti visas jo priežastis, taip pat padarinius ir kt. Turite gerai žinoti, ką studijuoti, kad geriau suprastumėte visa tai, ką jis mums siūlo ir slepia. Jau žodis analizė yra kilęs iš graikų kalbos ir gali būti išverstas kaip skaidantis.
- Jei kas nors nori sužinoti, kodėl žmogus elgiasi konkrečiai, jis turi ištirti skonį, asmenybę, gyvenimo būdą ir viską, kas gali paskatinti tą žmogų taip elgtis.
Taigi galime sakyti, kad pagrindinė savybė yra mokytis ir stebėti, kad pasiektume pabaigą. Bet jūs turite prisiminti, kad tai yra atvira, kad galėtumėte gauti daugiau žinių. Tiesa, kad gali atsirasti klaidų, bet ir išvadų. Taigi jūs turite šiek tiek palaukti, kol juos visiškai uždarysite, galėdami pasikeisti, kai to mažiausiai tikimės. Mėginiai ar bandymai yra nepaprastai svarbūs.
Tai pažintinio pobūdžio procesas, kuris paprastai detaliai apsvarsto tyrimo objektą, atskirai apsvarstydamas kiekvieną iš visumos dalių, norėdamas jas tirti atskirai. Analitinis metodas sukurtas tiksliai ir atidžiai.
Veiksmai, kuriuos reikia atlikti:
- Stebėjimas: tai susideda iš išsamaus tiriamo reiškinio, įvykio ar įvykio stebėjimo, siekiant gauti apie jį informacijos, kuri yra vertinga planuojant bandymus ir renkant duomenis.
- Klausimai: suformuluoti klausimai apie tai, kas stebima, leidžia orientuotis ir formuoti tyrimą. Jį sudaro tyrimo apimties nustatymas, atsižvelgiant į anksčiau pateiktą pastebėjimą.
- Hipotezė: trečioji yra hipotezės formulavimo stadija: imant visus tuos klausimus, kurie iškilo po stebėjimo, galima kelti idėją, kuri bendru būdu paaiškina tai, kas stebima.
- Eksperimentavimas: kruopščiai apgalvotų eksperimentų atlikimas, remiantis stebėjimo etape surinkta informacija, kurios tikslas yra patikrinti iškeltą hipotezę.
- Išvados: išanalizuoti eksperimentų rezultatai ir padarytos išvados, šiame etape tyrėjas atranda, ar iškeltą hipotezę įrodė, ar priešingai, ji atmetė, tyrimo rezultatai.
Sintetinis metodas
Naudojamas įvykiui rekonstruoti, tačiau visada tam tikru būdu, todėl jis remiasi tiksliausiąja informacija. Jis dažniausiai naudojamas mokslui, nes iš jo išgaunami patys bendriausi dėsniai. Tarp pagrindinių jo bruožų pastebime, kad jis sukurtas remiantis žiniomis. Kadangi jis analizuos ir suteiks šviesos įvairioms jų dalims.
Tai susideda iš išsklaidytų tyrimo objekto komponentų suvienijimo, kad būtų galima juos visą ištirti. Dėl jo taikymo galima, remiantis šiais komponentais, nustatyti bendrą ir apibendrintą koncepciją.
- Norėdami išspręsti paslaptį: pirmiausia renkame užuominas, stebime, tiriame atvejį, vietą, žmones, surenkame visą gautą informaciją, kad rastume išvadą, kuri išsprendžia paslaptį.
Pabaiga visada bus tobulėti, kad veiktų kuo geriau ir ieškotų tiesos. Bet taip, naudojant sintezę ar gebėjimą visa tai apibendrinti, todėl jis taip pat yra įtrauktas į jį, sveikas protas. Kaip mes jį naudojame? Pirmiausia mes stebime, tada mes apibūdiname, kad galėtume išnagrinėti kiekvieną mūsų stebimą detalę. Išardę, dar kartą sukomponuojame, kad gautume išvadą.
Hipotetinis-dedukcinis metodas
Sakoma apie metodą, kuris verčia derinti racionalus apmąstymas su tikrove. Taigi jis turi du žingsnius, reikalaujančius patirties, ir du - racionalius. Taigi, turint tokią pusiausvyrą, reikia pažymėti, kad jis seka indukcinį procesą, kuris yra pagrįstas stebėjimu, bet ir dedukciniu teiginiu. Pavyzdys:
- Stebėjimas: liga, kuri plinta tarp artimų žmonių.
- Hipotezė: infekcijos kelias gali būti per seilių lašus.
- Atskaitymas: užkrėtimo lygis tarp artimų žmonių ir seilių.
- Eksperimentas: tiriamas izoliuotų žmonių su priešinga dalimi atvejis.
- Patikrinimas: užsikrėtusiųjų hipotezės patvirtinimas.
Tai susideda iš procedūros, kuri prasideda nuo kai kurių teiginių kaip hipotezių ir siekia paneigti ar suklastoti tokias hipotezes, iš jų išvada išvadas, su kuriomis reikia susidurti su faktais. Šis metodas verčia mokslininką derinti racionalų refleksiją (formuojant hipotezes ir dedukcijas) su tikrovės stebėjimu, vadinamu empiriniu momentu.
Žingsniai:
- Kaip ir kitus metodus, mes pradedame nuo reiškinio stebėjimo.
- Turėdami pirmą žingsnį gautą informaciją, mes nustatome hipotezę, kad paaiškintume reiškinį.
- Pasekmių ar pasiūlymų išskaičiavimas, elementaresnis nei pati hipotezė.
- Išvestinių teiginių teisingumo patikrinimas, lyginant juos su patirtimi.
Istorinis-lyginamasis metodas
Šia procedūra siekiama išsiaiškinti kultūrinius reiškinius, nustatyti jų panašumą, o tai reiškia išvados apie jų genetinę giminystę, ty bendros kilmės, išvadą. Tai metodas, paprastai taikomas socialinio pobūdžio įvykiams, ir pagrįstas išsamia dokumentine apžvalga, kurioje lyginamosios analizės ir išskaičiavimo galimybės turi būti visada.
Jo fazės arba etapai:
- Euristika: Kai medžiaga yra identifikuota ir gali būti naudojama kaip informacija. Šie įrodymai gali būti gaunami iš pirminių ir antrinių šaltinių. Pirmininkai nurodo istorinius ar teisinius dokumentus. Pastarosios yra mokslininkų ar kvalifikuotų žmonių atliktos analizės.
- Kritika: Įvertinkite naudojamus šriftus. Čia kyla visi reikalingi klausimai.
- Sintezė: Tyrėjo požiūris su visa informacija, kad būtų galima padaryti išvadas.
Žinodami jo dalis, nieko panašaus, kaip jas pritaikyti, žiūrint į praktinį pavyzdį, kad jas suprastumėte:
- Socialinių procesų palyginimas laikui bėgant.
- Analizuojama teorinės dalies trajektorija, kuri padeda pradėti naujas teorijas.
- Galite nustatyti pradedančios įmonės, praeities kultūros renginio tyrimą ir atkreipti dėmesį į pokyčius per metus.
Dialektinis metodas
Jis pagrįstas suvokimu apie įvykį, siekiant kritiškai įvertinti, kurie iš jų geriausiai atitinka tikrojo reiškinio apibūdinimą, ši analizė pateikia sampratos sintezė. Šis metodas pasižymi universalumu, nes apskritai jis taikomas visiems mokslams ir visiems tyrimų procesams.
Schemiškesniu būdu dialektika kaip diskursas, kuriame sąvoka, priimta kaip reali, yra priešinama, suprantama kaip tesis; problemų ir prieštaravimų pavyzdys, suprantamas kaip antitezė. Iš šios akistatos kyla trečioji samprata sintezė, problemos sprendimas ar naujas supratimas.
Laikoma, kad šioje procedūroje tezė išbandoma prieštaringo pobūdžio argumentais ir dėl to sukuriama nauja paradigma, kurioje dalyvavo abi šalys.
Trys pagrindinės dialektinio metodo dalys yra šios:
- Disertacija: Iš kur yra požiūris į koncepciją.
- Antitezė: Priešinga mintis, nei siūloma
- Sintezė: Pirmųjų dviejų derinys, žinomas kaip skiriamoji geba.
Vienas paprasčiausių pavyzdžių, kurį galime pateikti šio tipo metoduose, yra gyvenimo, kurį gyvename, veidas ir kryžius. Kadangi tiek geri, tiek blogi turi tiesioginius santykius.
Metodo ypatybės
Žodis metodas kilęs iš graikų kalbos "Methodos", kuris pažodžiui verčiamas kaip: kelias ar kelias, taigi ir jo prasmė, nurodant priemones, kurios veda prie pabaigos. Apskritai galime pasakyti, kad metodui būdingi šie veiksniai:
- Ji plėtojama pagal tiksliai apibrėžtus tikslus.
- Vyrauja tvarkingi veiksmai, ir nė vienas iš jų neveikia atskirai, nes kiekvienas iš jų yra planavimo dalis, skirta galiausiai pasiekti didesnį rezultatą.
- Siekia įgyti žinių apie bet kokio pobūdžio reiškinius, įvykius ar situacijas.
- Tai apima informacijos (duomenų) rinkimo mechanizmus, pritaikytus pagal atlikto tyrimo tipą. Pavyzdžiui, norint gauti humanistinio pobūdžio informaciją, nederėtų rinktis matematinės reiškinių formuluotės, dėl šios priežasties yra tendencija rinktis apklausas ar kokią nors kokybinę priemonę.
- Jis turi vykdymo laiką, kuris yra lemiamas elementas planuojant procesą.
- Veikla, skirta pasiekti užsibrėžtus tikslus, vykdoma nustatytą laiką.
- Metodų tipai numato dviejų rūšių analizę ir atsižvelgiant į atliekamų tyrimų sąlygas.
- Šis analizės procesas palankus formuluoti išvadas, leidžiančias apibūdinti vertinamus reiškinius.