22 Dinamika integrasi untuk kumpulan kanak-kanak, remaja dan orang dewasa

Ia dianggap "dinamika integrasi" untuk kaedah yang digunakan dalam kumpulan untuk mencapai tujuan tertentu dan nikmati faedah dinamika ini. Ini boleh digunakan untuk kanak-kanak, remaja atau pelajar universiti dan orang dewasa di bengkel, syarikat, antara lain.

Tujuan setiap dinamik akan bergantung pada apa yang dicari oleh majikan, iaitu, bergantung pada hasil yang akan diperoleh, anda dapat memilih antara salah satu teknik dinamika atau integrasi yang akan kami jelaskan sepanjang artikel ini.

Untuk apa dinamika integrasi?

Seperti yang telah kami sebutkan, dinamika tersebut mempunyai objektif yang spesifik, jadi bergantung pada berbagai aspek, Anda dapat memilih yang memberikan hasil yang anda nantikan. Di antara faktor-faktor ini harus dipertimbangkan ukuran kumpulan, tempat atau konteks di mana dinamika akan berlaku, ciri-ciri anggota dan penyelaras aktiviti.

Walau bagaimanapun, fungsi utamanya adalah untuk mewujudkan persekitaran di mana anggota dinamik dapat merasa selesa dan memahami kepentingan persahabatan, yang bagus untuk sekumpulan orang yang tidak mempunyai banyak kepercayaan antara satu sama lain. Di samping itu, mereka juga membiarkan individu meninggalkan ego dan persaingan, untuk fokus pada kerja berpasukan.

Dinamika atau kaedah integrasi untuk kanak-kanak dan remaja

Sekiranya anda seorang guru atau bekerja dengan anak-anak di suatu kawasan, anda pasti menyukai kaedah ini, kerana kami telah memilih kaedah yang paling menyeronokkan dan sesuai untuk mereka; Untuk memberi anda alternatif yang berkesan dengan cara yang teratur.

"Nama saya dan selera saya"

ini teknik penyatuan sangat sesuai untuk hari pertama di mana kumpulan itu berada, kerana memungkinkan untuk mengetahui nama dan citarasa budak lelaki atau perempuan. Nama itu perlu supaya mereka saling mengenali dan selera akan membolehkan mereka mencapai kesamaan antara mereka.

1. Dinamika akan dimulakan dengan penyelaras yang mengatakan, misalnya, "Nama saya José dan saya suka bermain dengan anjing saya."
2. Seterusnya, dan dengan cara yang teratur, setiap kanak-kanak harus menyebut nama mereka dan apa sahaja rasa atau kesukaan mereka.
3. Pada akhirnya, penyelaras boleh bertanya kepada anak-anak jika mereka mengingati nama orang lain, dan juga membenarkan mereka yang mempunyai selera biasa untuk bercakap.

Kentang panas

Atau juga "bola panas", ini adalah salah satu permainan paling popular dan tertua, yang dapat digunakan dalam dinamika integrasi secara efektif, hanya dengan mengubah satu aspek permainan yang akan anda lihat di bawah.

1. Objek akan dipilih untuk mewakili "kentang panas", seperti bola, misalnya.
2. Kanak-kanak harus duduk dalam bulatan.
3. Kerana "kentang" itu panas, mereka harus segera menyebarkannya kepada pasangan di sebelah kiri, sambil menyebut namanya.
4. Penyelaras, dengan bantuan jam randik (waktunya bergantung pada bilangan anak), mesti mengulangi frasa "kentang panas", yang akan dia katakan dengan lebih cepat seiring dengan kehabisan masa.
5. Dengan 10-15 saat lagi, frasa akan berubah menjadi "terbakar" dan pada akhirnya "terbakar".
6. Anak terakhir yang mempunyai barang itu akan menjadi anak yang hilang.

Dianjurkan agar kumpulan tidak lebih dari 15 kanak-kanak dan masa setiap permainan cukup untuk seluruh kumpulan dapat menyebut namanya, tetapi ingat bahawa akan ada anak-anak yang menunggu ketika mereka meninggalkan permainan.

Haiwan peliharaan

Salah satu kaedah kegemaran kami, kerana ia memungkinkan kerjasama dan penyertaan kumpulan kanak-kanaks dari awal aktiviti dan membuka kemungkinan melakukan yang lain. Ini terdiri daripada yang berikut:

1. Pilih haiwan yang disumbat atau yang serupa yang akan menjadi maskot kumpulan (ia boleh dipilih oleh kanak-kanak atau oleh penyelaras).
2. Kumpulan itu harus memberikan nama yang disetujui oleh majoriti.
3. Dari sana, kemungkinan tidak ada habisnya, kerana anda boleh melakukan banyak aktiviti menggunakannya.
4. Contohnya, anda boleh bermain untuk membuat cerita mengenai haiwan kesayangan itu; tetapi itu akan kami jelaskan dalam dinamik berikut.

Kisah yang dikongsi

Kanak-kanak suka cerita dan kisah, jadi mencipta salah satu daripadanya adalah aktiviti menghiburkan yang sangat baik yang akan memihak kepada integrasi kumpulan, dan juga kreativiti dan imaginasi.

1. Penyelaras akan mula menceritakan kisah atau kisah itu, yang akan merangkumi dia, haiwan peliharaan (jika mereka mengikuti dinamika sebelumnya) dan seorang anak yang akan ditunjukkan.
2. Ini mesti menyebutkan namanya dan meneruskan cerita, di mana lelaki atau perempuan lain mesti muncul yang harus menunjukkan dan sebagainya.

Siapa yang hilang?

Untuk aktiviti ini, disarankan agar dinamika integrasi lain telah digunakan, kerana kanak-kanak atau remaja perlu sekurang-kurangnya mempunyai idea mengenai apa yang disebut oleh rakan sekelas mereka yang lain; apa yang akan memungkinkan untuk mengukuhkan pengetahuan dan berfungsi sebagai ingatan.

1. Kumpulan akan diatur dalam barisan yang berbeza (berdiri atau duduk).
2. Kemudian semua orang akan diminta untuk memejamkan mata.
3. Seorang ahli kumpulan harus pergi tanpa membuat bising (mungkin juga untuk menutupnya).
4. Penyelaras harus bertanya "siapa yang hilang?"
5. Apabila mereka melakukannya dengan betul, anak akan disatukan semula dan setiap orang harus mengubah kedudukan mereka (lebih baik jika mereka melakukannya dengan mata tertutup) untuk menjadikan aktiviti lebih sukar.

Cermin

Teknik yang sesuai untuk membina keyakinan pada anak-anak dan membuat mereka merenung emosi dan sikap masing-masing. Langkah-langkah yang harus diikuti untuk dinamik integrasi ini adalah:

1. Orang yang mengendalikan aktiviti mesti membentuk pasangan rawak.
2. Kedua-dua kanak-kanak itu harus saling berhadapan.
3. Pertama, seorang kanak-kanak akan cuba menyalin pergerakan fizikal yang lain secara serentak, tanpa mengira bahagian badan yang digunakannya (dia dapat meniru ekspresi, pergerakan anggota badan, antara lain).
4. Maka giliran anak lain untuk meniru pasangannya.

Dinamika untuk penyatuan belia dan orang dewasa

Walaupun dinamika di atas dapat berfungsi untuk mana-mana kumpulan tanpa mengira usia, mereka sedikit lebih kekanak-kanakan dan lebih mudah dipenuhi; jadi kami lebih suka mengelaskan yang lain teknik penyatuan untuk orang dewasa dan belia.

Kepercayaan

Kaedah ini cukup berguna untuk mengukuhkan kepercayaan antara ahli dengan menjadikan mereka mencari orang yang sesuai dengan mereka. Ini memerlukan sedikit masa untuk teknik ini, walaupun bergantung pada berapa banyak individu anda.

1. Penyelaras akan meminta ahli memilih rakan untuk bekerja sebagai satu pasukan.
2. Mereka harus diletakkan di hadapan satu sama lain dengan kaki mereka bersama-sama, berpegangan tangan dan bersandar berusaha menjaga keseimbangan mereka.
3. Sebaik-baiknya, setiap orang harus melakukan latihan bersama peserta yang lain, iaitu masing-masing saling mencuba.

Semasa melakukan aktiviti tersebut, para peserta akan memperhatikan bahawa dengan beberapa orang jauh lebih mudah dilakukan daripada yang lain, kerana kadang-kadang kita menjadi lebih selesa dengan beberapa orang. Jadi ia dapat disimpulkan dengan merenungkan kepercayaan dan kepentingannya, serta kerja berpasukan.

Menyatukan perkataan

Aktiviti ini membolehkan ahli bertemu dan berinteraksi, walaupun mungkin mengubahnya untuk memperluas manfaat penggunaannya. Untuk melakukannya, ikuti langkah berikut:

1. Penganjur akan memberikan surat khusus kepada setiap orang tanpa mengetahui siapa yang masing-masing memilikinya. Anda juga boleh memberikan kertas dengan huruf atau yang dipilih oleh anggota (mereka akan berada di dalam balang, dilipat). Huruf-huruf ini harus membentuk kata, seperti "kepercayaan".
2. Anggota mesti mencari orang lain untuk mendapatkan surat yang mereka ada, walaupun mereka mesti memperkenalkan diri terlebih dahulu, berinteraksi atau apa sahaja peraturan yang disukai penyelaras.
3. Orang pertama yang melengkapkan perkataan "kepercayaan" adalah pemenang.

Pesan di ...

Nama itu tidak lengkap kerana boleh diubah mengikut selera penyelaras dan kemungkinan tempat di mana aktiviti akan berlangsung. Namun, ini adalah salah satu yang membolehkan anda bertemu, berinteraksi, bekerja sebagai satu pasukan dan teratur.

1. Orang yang bertanggungjawab harus meminta para peserta berdiri di atas bangku, barisan, tiub atau apa sahaja, tetapi untuk menjaga keseimbangan di tempat itu.
2. Kemudian mereka harus diminta untuk memerintahkannya mengikut apa yang difikirkan sesuai oleh penyelaras dan mereka dilarang berkomunikasi secara lisan. Ini boleh mengikut umur, tinggi, awal nama, antara lain.
3. Anggota mesti mengatur diri mereka sendiri tanpa bergerak dari bangku simpanan, tiub atau garisan, yang akan menjadikan mereka bekerja sebagai satu pasukan untuk mengelakkan terjatuh.
4. Akhirnya, penyelaras mesti memastikan bahawa pesanan telah dilaksanakan dengan betul, meminta masing-masing ketinggian, usia atau apa yang dipilih.

Selesaikan kata silang

Teknik ini sangat berkesan dalam memperkukuhkan kerja berpasukan, merangsang penyertaan semua peserta, dan faedah lain. Cukup mudah untuk dilakukan:

1. Keseluruhan kumpulan disusun ke dalam beberapa subkumpulan mengikut jumlah orang.
2. Kemudian kata silang yang sama diberikan kepada semua orang (anda boleh memuat turunnya secara dalam talian atau melakukannya sendiri).
3. Kumpulan yang menyelesaikannya terlebih dahulu akan menjadi pemenang.

Mesej yang salah

Ini adalah salah satu dinamika yang menyeronokkan, ia membolehkan kita merenungkan penghantaran maklumat dari satu orang ke orang lain, kerana mesej mula menjadi satu arah dan akhirnya menjadi sesuatu yang berbeza.

1. Penyelaras harus memerintahkan peserta secara berturut-turut atau bulatan.
2. Kemudian mesej harus disampaikan kepada yang pertama dalam baris atau peserta yang dipilih oleh penganjur bulatan tanpa yang lain mendengar.
3. Orang itu mesti menyampaikan mesej ke yang seterusnya (juga tanpa ada yang mendengar) dan seterusnya sehingga akhir.
4. Anggota terakhir mesti menyatakan mesej dan perbandingan dengan yang asal akan dibuat.

Kami berharap bahawa dinamik integrasi Mereka berguna untuk mendekatkan anda dengan orang-orang dari kumpulan tertentu dan objektif yang dicadangkan. Sekiranya anda mempunyai pertanyaan atau ingin berkolaborasi dengan teknik lain, ingat bahawa anda boleh menggunakan kotak komen di bawah.

Dinamika integrasi yang menyeronokkan

Bola yang paling ingin tahu

Sangat sesuai untuk bekerja dengan kumpulan kecil. Kaedah untuk mengenali ahli mereka, memecahkan masalah dengan cara penyampaian dan dengan soalan yang sangat asli.

1. Kita akan memerlukan bola dan juga pemain muzik.
2. Anggota diletakkan dalam bulatan dan ketika muzik bermula, bola akan berlalu dari satu ke yang lain.
3. Orang yang mempunyai bola di tangannya, ketika muzik berhenti, dia bertanggungjawab untuk menyebut namanya dan mengajukan soalan pendek kepada yang lain.
4. Rakan sekelas yang lain harus menjawab sebelum muzik dimulakan. Kerana begitu ia berlaku, bola harus terus bergerak.

Permainan ini akan berlangsung sehingga semua orang maju atau masuk campur. Oleh kerana seperti yang telah kami sebutkan, kami akan berusaha membuat kumpulan kecil. Sekiranya terdapat banyak orang, mereka boleh dibahagikan kepada beberapa, tetapi mereka tidak akan mengubah peraturan permainan.

Jaring labah-labah

Namanya sudah menunjukkan bahawa ia sedikit membingungkan, tetapi sebenarnya adalah permainan yang sangat menyeronokkan. Sempurna untuk mengenali antara satu sama lain dan ketawa yang baik.

1. Peserta akan berdiri dalam bulatan.
2. Mereka akan diberi bola bulu atau tali, pita juga akan berfungsi. Orang yang memulakannya mesti menyebut nama mereka dan beberapa rahsia yang boleh diakui mengenai dirinya. Jadi, dia akan menyimpan hujung pita atau tali dan menyerahkan bola kepada rakan sepasukannya yang lain.
3. Pasangan kedua ini harus melakukan perkara yang sama dengan yang pertama dan seterusnya sehingga seluruh kumpulan dipusingkan menjadi sejenis jaring labah-labah. Untuk membatalkannya, orang terakhir yang mempunyai bola atau pita di tangannya mesti memberikannya kepada sesiapa yang menghantarnya. Maksudnya, melakukan sebaliknya.
4. Bola harus kembali kepada sesiapa yang memulakan permainan dan mengulangi data yang diberikan oleh rakan sepasukan mereka, jadi di sini perhatian memainkan peranan utama. Adakah anda ingat semua rahsia rakan sekerja anda?

Boom!

Sesuai untuk bersorak pada ahli kumpulan, sementara tumpuan juga memainkan helah yang sangat penting.

1. Mereka semua akan duduk dalam bulatan.
2. Ia akan dihitung dengan kuat. Maksudnya, setiap peserta akan menyebut nombor. Sesiapa yang mendapat 3, mereka yang berakhir dengan 3 atau gandaan nombor ini seperti 6,9,12 dan lain-lain, harus menyebut perkataan ajaib Boom! Bukan nombor yang sesuai.
3. Mari lihat berapa banyak yang gagal! Kerana jika mereka tidak dapat melakukannya dengan betul, mereka harus meninggalkan kumpulan. Apabila seseorang pergi, kiraan bermula dengan nombor satu.
4. Sekiranya seseorang memerlukan masa yang lama untuk menjawab, kerana dia berfikir jika angka yang dia sentuh berakhir dengan 3 atau gandaan 3, maka dia juga akan kehilangan dan meninggalkan lingkaran. Dua pemain terakhir yang tinggal akan menang.

Bergabung ucapan

Selain sempurna sebagai persembahan, ia adalah permainan yang sangat meriah. Tanpa ragu, rasa malu akan terparkir sehingga semua orang terbawa-bawa dengan ucapannya.

1. Peserta akan diberikan dua kad kosong. Dalam satu, mereka akan menulis bahagian pertama pepatah dan yang lain, yang kedua. Contohnya: 'Anjing menggonggong, sedikit menggigit'. Ia adalah salah satu daripada ucapan mitos. Nah, bahagian pertama yang tertera pada kad adalah: 'Anjing menggonggong', sementara 'pemetik kecil' akan ditulis pada kad kedua.
2. Setelah semua kad ditulis, setiap peserta akan menyimpan satu dan yang lain, mereka akan bercampur. Jadi masing-masing harus mencari bahagian lain dari ucapannya di antara pemain. Permainan yang sederhana dan sangat pendidikan!

Dinamika integrasi buruh

dinamika penyatuan pekerja akan meningkatkan persekitaran kerja. Mereka akan membuat pekerja mengenali antara satu sama lain dan organisasi dan produktiviti syarikat dihargai.

Skape bilik

1. Anda akan memerlukan bilik. Di dalamnya anda harus meletakkan semua petunjuk supaya sekumpulan pekerja dapat keluar dari sana. Mungkin ada teka-teki.
2. Untuk melakukan ini, anda akan menggunakan surat khabar atau majalah di mana anda akan menggariskan frasa utama. Kotak tertutup yang mengandungi rahsia, dll.
3. Semua kandungan berkaitan dengan syarikat itu sendiri atau dengan syarikat itu jenis kerja dilakukan oleh kumpulan yang sedang bermain.
4. Di sini kerja berpasukan sangat penting, jadi selalu permainan yang rumit, tetapi permainan yang mempunyai faedah besar bagi pekerja.

Laci

1. Setiap ahli akan diberi masa beberapa jam. Siapa sahaja yang memulakan, perlu melukis gambar pada mereka.
2. Tanpa menunjukkan hasil gambar tersebut, anda mesti lakukan gerak isyarat dan gerak hati kepada rakan mereka agar mereka menghasilkan semula gambar yang sama.
3. Pada akhirnya ia akan diperiksa sama ada, berkat gerak isyarat, kumpulan tersebut telah memahami apa yang digambar oleh pasangan mereka.

Mesej yang diputarbelitkan

Permainan seperti ini sangat sesuai untuk menguji kepekatan dan ingatan setiap individu.

1. Salah seorang peserta akan menyampaikan mesej kepada orang di sebelah kanan mereka.
2. Mesej akan disampaikan satu persatu, selalu dengan suara rendah sehingga yang lain tidak mengetahuinya. Di samping itu, ia hanya boleh diulang sekali.
3. Apabila mencapai orang terakhir, mereka harus mainkan mesej dengan kuat. Adakah dia akan dapat membetulkannya dengan betul atau adakah mesejnya telah diputarbelitkan?

Tarian

Cara untuk bertemu rakan sekerja, terima kasih kerana menemui idea mereka dan apa yang mereka fikirkan mengenai kerja mereka yang harus dilakukan setiap hari.

1. Setiap peserta diberikan kad, yang akan ditampal di dada atau belakang. Di dalamnya mereka akan menjawab pertanyaan, dalam waktu singkat, yang mungkin: Apa yang paling anda sukai mengenai pekerjaan anda?
2. Muzik akan dimulakan dan mereka akan dibentuk pasangan menari yang bertepatan dengan jawapan yang sangat serupa.
3. Setiap kali muzik berhenti, akan ada pertukaran pasangan. Sekiranya kita melihat bahawa tidak ada banyak kebetulan dalam jawapan dan ada beberapa pasangan yang terbentuk, persoalannya dapat diubah.

Dinamika penyatuan keluarga

Kerana bukan hanya permainan diturunkan untuk anak-anak, tetapi seperti yang kita lihat, semua bidang kondusif untuk hiburan. Dalam kes ini, kita dibiarkan dengan unit keluarga. Kerana hari keluarga boleh menjadi lebih menyenangkan daripada yang kita fikirkan. Kaedah untuk menjalankan aktiviti bersama dan untuk semua peringkat umur.

Permainan duit syiling

1. Pertama, kita menutup mata salah seorang peserta dan meletakkannya di tengah.
2. Yang lain akan duduk di sekelilingnya, membentuk bulatan.
3. Mereka akan mula menyanyikan lagu sambil mengeluarkan duit syiling.
4. Pada akhir lagu, seseorang mempunyai duit syiling yang akan disembunyikannya di tangan tertutup.
5. Sesiapa yang mempunyai penutup mata dapat membuangnya kira siapa yang mempunyai duit syiling.
6. Sekiranya betul, kedudukannya akan diubah dengan orang yang mempunyai duit syiling, jika tidak, ia harus lulus ujian.

Kisah asal

1. Kita memerlukan sehelai kertas dan sebatang pen.
2. Satu orang akan menulis ayat pada satu baris. Di bawahnya, tulis perkataan.
3. Sekarang anda perlu melipat halaman supaya hanya perkataan yang dapat dilihat dan bukan frasa.
4. Yang berikutnya mesti membuat frasa lain yang bermula dengan kata yang ditunjukkan dan meninggalkan satu perkataan pada baris berikutnya.
5. Apabila semua orang telah menulis, anda boleh baca kisah penuh, pasti, ia akan menjadi yang paling menyeronokkan dan asli.

Dialog yang dicipta

Dengan permainan dinamika integrasi seperti ini, anda akan kehilangan rasa malu, pada masa yang sama meningkatkan kreativiti dan improvisasi.

1. Dalam kes ini, kita memerlukan televisyen, walaupun dengan cara lain. Kami akan meletakkan gambar dua orang yang sedang bercakap.
2. Untuk melakukan ini, kami memerlukan kelantangannya sangat rendah atau menjadi urutan siri yang boleh anda jeda. Pada masa itu, dua peserta akan membuat dialog.
3. Mungkin memerlukan sedikit kos, tetapi kemudian imaginasi anda akan menjadikan perbualan gila menjadi tumpuan utama.