Tentunya semua manusia mampu untuk memiliki fakulti ini, kadang-kadang dianggap sebagai rangkaian prosedur asas untuk persepsi unsur luaran melalui pelbagai perspektif. Ia adalah sebahagian daripada psikologi dan psikoanalisis, sebagai cara menilai sifat atau tingkah laku manusia.
Kami tahu bahawa anda meminati pengetahuan dan menemui istilah universal baru, sebab itulah kami terpaksa membuat artikel eksklusif mengenai proses kognitif dan kognitif. Dengan cara ini anda akan mengetahui sama ada anda mempraktikkan pengetahuan diri dengan betul.
Apa itu kognisi?
Seperti yang disebutkan sebelumnya, kognisi adalah fakulti manusia yang jelas di mana manusia mampu mengasimilasi dan memproses maklumat mengikut pelbagai proses pembelajaran. Penyelesaian masalah, ingatan, perasaan, penaakulan, pembelajaran, perhatian, dan bahkan membuat keputusan merangkumi satu proses mental yang disebut kognisi.
Ini berkaitan dengan konsep abstrak yang menghuni minda manusia, untuk psikologi proses ini merangkumi pelbagai objek asimilasi maklumat yang dipertimbangkan kepunyaan kepintaran manusia. Di mana penekanan diberikan pada kemampuan untuk menyelesaikan masalah, perencanaan, pembuatan keputusan dan belajar untuk memberikan konotasi yang tepat terhadap kemampuan membezakan.
Saranan yang semakin banyak diberikan kepada manusia ialah mereka memperluas cakrawala kemungkinan dalam hidup mereka, iaitu, mereka mencipta pengalaman baru dari kebiasaan baru dan dalam sikap yang berbeza untuk mengembangkan bidang kognitif dan dengan itu dapat mengekalkan kesihatan mental yang lebih banyak. aktif.
Definisi istilah
Perkataan ini berasal dari bahasa Latin dan maknanya cenderung pada tindakan "mengetahui", maka kognisi tidak lebih dari tindakan mengetahui faktor dalaman dan luaran yang membolehkan manusia membuat proses pembelajaran lebih sesuai dengan kemungkinan atau batasannya.
Pada masa yang sama, ia merangkumi kemampuan manusia untuk dapat memiliki emosi sedar, membuat keputusan, membuat tabiat baru dan bahkan menghafal peristiwa masa lalu atau baru-baru ini.
Oleh itu, kehadiran faktor luaran yang merangsang juga memberi pengalaman yang lebih menyenangkan kepada kenangan dan sikap makhluk. Secara umumnya, keupayaan untuk menyimpan maklumat terima kasih kepada rangsangan deria luaran, ia dipanggil kognisi.
Aktiviti kognitif
Untuk menyelidiki lebih jauh subjek, pelbagai proses kognisi dapat diklasifikasikan mengikut piawaian psikologi, misalnya, kita dapati bahawa aktiviti kognitif mendefinisikan kognisi sebagai proses mental yang terdiri daripada ciri atau tahap berikut:
- Proses deria: Proses deria adalah semua yang dilakukan melalui rangsangan deria, di mana tingkah laku orang itu dilihat dipengaruhi oleh kemampuan untuk menerima rangsangan seperti itu dari kenyataan. Tujuan utama proses deria adalah untuk dapat memahami realiti sepenuhnya.
- Proses integrasi: Aktiviti kognitif ini merangkumi penggabungan rangsangan luaran dan pengalaman deria berkaitan dengan maklumat berterusan. Oleh itu, orang itu menerima maklumat dengan kemampuan untuk memperbaharuinya sebanyak yang mereka mahukan, sehingga mereka dapat mengubah atau menyesuaikan rangsangan yang dirasakan untuk menghasilkan pengetahuan.
- Penciptaan idea: salah satu ciri yang paling utama dalam aktiviti kognitif adalah penciptaan idea, jika seseorang tidak dapat mengintegrasikan pengetahuan yang bermakna melalui gambar dan penciptaan senario, akan mempunyai proses kognitif yang agak nol.
- Proses penstrukturan: aktiviti ini menghasilkan kemungkinan penstrukturan pembinaan pengetahuan. Proses ini memberikan struktur hierarki kepada jenis pengetahuan yang menyusunnya.
Struktur kognitif
Terdapat banyak elemen dalam kajian yang berkaitan dengan struktur yang membentuk kognisi. Ia kemudiannya tentukan aktiviti apa membentuk proses kognitif atau kognitif.
Secara umum, struktur kognitif menyatakan bahawa perlu menjalani beberapa proses yang menentukannya. Hari ini terdapat kontroversi mengenai definisi sebutan yang betul dan objek kajian, bagaimanapun, kami memahami bahawa setiap pendekatan psikologi boleh mempunyai rakan sejawat; tanpanya, evolusi tidak mungkin berlaku.
- Pemerhatian: Ini adalah aktiviti pertama yang dilakukan oleh kognisi untuk melihat gambar dan maklumat yang akan diproses melalui rangsangan deria ini. Ini membolehkan individu berjaya menangkap rangsangan untuk menghasilkan pengekalan dengan cara yang ideal.
- Pengenalpastian pemboleh ubah: Ini adalah aktiviti kedua yang merangkumi struktur kognitif, dan melibatkan pengenalpastian pemboleh ubah yang berlaku apabila rangsangan telah dirasakan dan ditangkap. Mereka menimbulkan momen pengorganisasian unsur-unsur yang sebelumnya ditangkap dan mereka menjadi biasa dalam kemungkinan persepsi masa lalu.
- Perbandingan: satu proses selepas pengenalpastian pemboleh ubah dan terdiri daripada dapat menghasilkan perbandingan unsur-unsur yang dirasakan baru-baru ini dengan unsur-unsur yang sudah disimpan dalam memori.
- Hubungan: Setelah menghasilkan perbandingan, hubungan antara objek yang dirasakan dihasilkan untuk memperoleh pemerolehan pengetahuan global.
- Menyusun: Ia berlaku melalui struktur yang teratur untuk menyebarkan atau menyimpan pemerolehan pengetahuan dengan cekap.
- Klasifikasi hierarki: Akhirnya, proses klasifikasi hierarki berlaku dalam struktur kognitif sebagai klasifikasi hierarki pengetahuan yang diperoleh mengikut maklumat yang diberikan.
Proses kognitif
Proses kognitif adalah proses yang dijalankan untuk mencari pengetahuan baru dan dapat memiliki keupayaan untuk mengintegrasikan penyelesaian kepadanya. Terdapat beberapa fungsi kognitif yang bekerjasama untuk menjana integrasi pengetahuan.
- Persepsi: Proses ini membolehkan manusia dapat melihat persekitarannya dengan berkesan dan optimum, proses kognitif ini menerima maklumat yang dirakam oleh sistem saraf pusat melalui rangsangan deria dari organ luaran. Lima indera itu asas dan asas sehingga persepsi semua maklumat yang diterima tersebar atau diputarbelitkan; pada masa itulah maklumat tidak dapat mengakses otak tanpa proses kognitif yang terlibat. Persepsi tentu saja dikondisikan oleh pengetahuan dan nilai-nilai yang diperoleh sepanjang hidup, seperti kes kepercayaan atau rasa tidak amanah dan harga diri.
- Perhatian: Ini adalah bahagian penting dari proses kognitif seperti kemungkinan mengatur aktiviti yang tertumpu pada rangsangan atau aktiviti tertentu. Oleh itu, ia memodulasi fungsi proses persepsi yang berbeza. Ini adalah kemampuan manusia untuk dapat menumpukan perhatian dan memperhatikan fungsi kognitif minda yang betul, jadi makhluk dengan sedikit rangsangan kognitif dapat menjadi masalah serius bagi dirinya sendiri.
- ingatan: menyimpan, mengambil dan mengubah peristiwa dari masa lalu, ia kemudian dikenali sebagai sekuel fungsi kognitif dan bukannya aktiviti spontan manusia.
- Pemikiran: salah satu proses kognitif yang paling banyak digunakan oleh manusia, mempunyai had yang sukar dan oleh itu, makna perkataan akan selalu relatif. Walau bagaimanapun, secara umum, pemikiran dapat dihargai sebagai pemerolehan maklumat baru melalui fungsi mental asas. Oleh itu, pemikiran dianggap sebagai tindakan utama untuk mengembangkan persepsi, perhatian dan ingatan secara timbal balik. Jadikan ia berguna selepas itu untuk mengurus pemikiran baru.
- Bahasa: Istilah ini merujuk kepada kaedah komunikatif yang digunakan manusia secara lisan atau bukan secara lisan. Tidak seperti bahasa, bahasa dapat dinyatakan dengan pelbagai cara sesuai dengan keperluan hidup. Dalam pengertian ini, ia adalah salah satu proses kognitif yang paling representatif dan kadang-kadang membatasi bagi manusia. Melalui bahasa, elemen abstrak dapat disusun secara hierarki, yang biasanya sukar dijelaskan. Untuk ini ada bahasa.
- Pembelajaran: Akhirnya dan sebagai sintesis setiap proses kognitif kita dapati pembelajaran. Ini, bertanggungjawab untuk menangani semua jenis pengetahuan yang tersimpan di dalam fikiran terlebih dahulu.