Laman web perjudian dalam talian membolehkan pelajar kolej Pennsylvania dan New York meletakkan taruhan pada nilai yang akan mereka perolehi. Kaedah ini diperluas ke 30 universiti lain di AS.
Sekiranya pelajar memperoleh gred yang lebih tinggi pada objektif yang telah ditandakan, semakin banyak keuntungan akan dicapai. Sekiranya anda gagal mencapai nota yang telah ditandakan, anda akan kehilangan semua wang. Ini adalah kaedah operasi laman web pertaruhan Ultrinsik. Ini adalah laman pertaruhan elektronik yang tersedia untuk pelajar Universiti Pennsylvania y NY. Ia dijangka tersedia dalam masa yang singkat di sekitar 30 universiti di AS.
Kelas dimulakan dan terdapat banyak peningkatan di laman web yang cuba menolong pelajar mengurangkan perbelanjaan mereka: buku dan pangsapuri sewaan, biasiswa dan pekerjaan untuk menjadikan mereka serasi dengan pengajian mereka. Ultrinsik menggunakan kaedah yang berbeza: ia mencadangkan meningkatkan motivasi pelajar untuk mendapat gred yang baik, akhirnya berjaya.
Nampaknya pelajar itu pergi ke Las Vegas dan pelajar yang menjadi sebahagian dari portal New York ini bertaruh pada nilai. Terdapat minimum dalam pertaruhan: $ 25 setiap subjek. Semakin tinggi gred akhir, semakin tinggi pendapatan. Dia juga mempunyai insurans sekiranya pelajar itu tidak memenuhi objektifnya. Pemilik laman web tersebut dipanggil Steven Wolf dan menyatakan bahawa ia bukan mengenai perjudian.
Ini adalah bagaimana web berfungsi. Semasa pelajar mendaftar, mereka harus memberikan semua data yang berkaitan dengan setiap mata pelajaran dan memberi kebenaran Ultrinsik untuk mengakses sejarah akademik mata pelajaran tersebut. Portal membuat pengiraan kebarangkalian berdasarkan hasil sebelumnya atau perincian yang memungkinkan untuk menentukan betapa sukarnya subjek itu. Berdasarkan data ini, buat penghargaan.
Pada prinsipnya ia sah. Steven Wolf menekankan bahawa pelajar adalah pemilik proses ini, seperti melabur di Wall Street. "Ini bukan hanya pertaruhan, tetapi motivasi", dia menyatakan. Masih belum diketahui apakah tanggapan ibu bapa dan rektor universiti di mana kaedah pertaruhan ini dibuat semasa tahun akademik.
Beberapa tahun yang lalu, New York melancarkan kaedah untuk menilai usaha kanak-kanak berumur 9 dan 13 tahun. Ia diberi nama Spark ("tunai untuk nota"). Itu bukan sistem pertaruhan tetapi semacam pemberian $ 500 berdasarkan hasil akhir.
Sebilangan guru menyatakan bahawa apa yang dicuba adalah untuk memotivasi pelajar agar mereka memperoleh hasil yang lebih baik dalam matematik dan membaca, yang merupakan tulang keras sistem pendidikan. Tujuannya adalah untuk meningkatkan motivasi mereka dan menjadikan pelajar lebih berdaya saing dengan menggunakan wang sebagai tuntutan. Projek ini dikurniakan lebih daripada 6 juta dolar dan lebih daripada 8.500 keluarga dari lebih daripada 30 sekolah mengambil bahagian dalam kaedah ini.
Projek ini bertugas di Universiti Harvard. Hasilnya pada awalnya menjanjikan, dan projek itu menyebar ke Chicago, Washington, dan Baltimore. Namun, mereka salah dalam ramalan mereka. Mereka berpendapat bahawa sebilangan kecil dolar akan mencukupi untuk pelajar belajar lebih banyak dan lebih baik. Akhirnya, para pelajar terus belajar dengan cara yang sama seperti yang selalu mereka lakukan.
Projek dua tahun ini dirancang oleh Michael Bloomberg dan dibuat untuk menolong keluarga yang kurang bernasib baik. Perbahasan telah dibuat mengenai sama ada tidak mengapa menggunakan wang sebagai cara untuk memotivasi pelajar serta semua aspek psikologi dan moral yang memberi kesan kepada projek ini. Selanjutnya, tidak ada data yang ditentukan mengenai bagaimana kaedah ini akan mempengaruhi dalam jangka masa panjang.