Monographic စာသား: ဝိသေသလက္ခဏာများ, အမျိုးအစားများ, လုပ်ဆောင်ချက်များကိုနှင့်အဆောက်အ ဦ များ

အဆိုပါ "စာသား" များသောအားဖြင့်သတင်းအချက်အလက်ထုတ်လွှင့်သို့မဟုတ်ဆက်သွယ်၏ရည်ရွယ်ချက်အဘို့, အတူတကွအဓိပ္ပါယ်ရှိသောအသုံးအနှုန်းဖွဲ့စည်းရန်ရေးသားပုံစံတစ်မျိုး၏ဆိုင်းဘုတ်များသို့မဟုတ်ဇာတ်ကောင်အဖြစ်သတ်မှတ်ထားသည်။ ဖြစ်လာခဲ့လျှင် monographic စာသားဤသည်အချို့စာပေအမျိုးအစားများတွင်အသုံးပြုသောကျမ်းကိုရည်ညွှန်းသည် အကြောင်းအရာနှင့်ပတ်သက်ပြီးအသေးစိတ်ဖော်ပြပါ သို့မဟုတ်ရုံကတ ဦး တည်းရှုထောင့်ကိုအာရုံစိုက်ဖို့

ပထဝီဝင်ဆိုင်ရာအကျင့်များမှာအဘယ်နည်း။

ထိုစကားလုံး၏အင်္ဂလိပ်စာလုံးသည်ဂရိမှဆင်းသက်လာသည် UNO နှင့် "ဂရပ်များ" ကိုဆိုလိုသည် အရေးအသား။ Monographs ဆိုသည်မှာစာအုပ်များ၊ မဂ္ဂဇင်းများ၊ ဝဘ်စာမျက်နှာများစသည့်အခြားအရင်းအမြစ်များကိုသုတေသနများပြုလုပ်သောသုတေသနများ၊ အကြီးမြတ်ဆုံးသတင်းအချက်အလက်ပမာဏနှင့်တိကျသောခေါင်းစဉ်တစ်ခု၏အရေးကြီးဆုံးကဏ္aspectsများကိုစုဆောင်းရန်ဖြစ်သည်။

ဇာတ်ကောင်

• ၎င်းကိုပုံမှန်အားဖြင့်အသေးစိတ်ဖော်ပြရန်အသုံးပြုသည် ရေးသားထားသောအလုပ်, သုတေသန, ရောင်ပြန်ဟပ်ခြင်းနှင့်အက်ဆေး.
• ရေးသားသူသည်ရှုထောင့်အမျိုးမျိုးမှဘာသာရပ်သို့ချဉ်းကပ်နိုင်စွမ်းရှိသည်။
• ရည်ရွယ်ချက်မှာစာဖတ်သူကိုအကြောင်းအရာနှင့်ပတ်သက်သည့်အချက်အလက်နှင့်အချက်အလက်များကိုတတ်နိုင်သမျှများများတင်ပြရန်ဖြစ်သည်။ ထို့အပြင်ခုနှစ်, အဆိုပါပညာရေးဆိုင်ရာလယ်လည်းကွဲပြားခြားနားသောယူဆချက်ကိုရှာဖွေရှာသည် ဘာသာရပ်အတွက်ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းသောကွဲပြားခြားနားသောအကြောင်းအရာများတိုးချဲ့နိုင်ရန်အတွက်။
• ဒါဟာဖွဲ့စည်းပုံကိုလိုက်နာရန်လိုအပ်သည် (နိဒါန်း, ဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်နိဂုံးချုပ်) နှင့်သုတေသနနည်းစနစ်။
• ၎င်းတို့သည်များသောအားဖြင့်ကျယ်ပြန့်သော်လည်းများသောအားဖြင့်၎င်းတို့သည်မဖြစ်မနေလိုအပ်သည်ဟုမဆိုလိုပါ။

Monographic စာသားအမျိုးအစားများ

တစ် ဦး တည်းသောဓာတ်ပုံများသည်အမျိုးမျိုးသောအမျိုးအစားများဖြစ်နိုင်ပြီး၎င်းတို့တွင်ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာများပါဝင်သည်။ သူတို့တွင်စာနယ်ဇင်းသမားများ၊ သိပ္ပံပညာရှင်များ၊

• သတင်းစာဆရာ စာနယ်ဇင်းစုံစမ်းစစ်ဆေးမှုတစ်ခု (သို့) တစ်ခုထက်ပိုသောသတင်းအချက်အလက်များကိုဖြန့်ဝေရန်ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့်ပြင်ဆင်ထားသောသူများဖြစ်သည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအငြင်းပွားမှုများကိုအသုံးပြုရန်နှင့်ပိုမိုပုဂ္ဂလဒိive္ထင်မြင်ချက်များပေးရန်အလို့ငှာအကြောင်းအရာများကိုကျင့်ဝတ်နှင့်အတွေးအခေါ်ဆိုင်ရာရှုထောင့်မှကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းသည်။
• သိပ္ပံနည်းကျ ၎င်းသည်ပညာရှင်များနှင့်သိပ္ပံဆိုင်ရာအသိုင်းအဝိုင်းကိုရည်ရွယ်သည့်စနစ်ကျပြီးရှင်းလင်းသောဖွဲ့စည်းပုံပါသည့်ခေါင်းစဉ်တစ်ခုကိုကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်ဖော်ပြသောစာရွက်စာတမ်းဖြစ်သည်။ ဤအတွက်၊ အမျိုးမျိုးသောစစ်ဆေးမှုများကိုများသောအားဖြင့်၊ ဥပမာ - ဓာတ်ခွဲခန်း၊ လူမှုရေး၊ စာရင်းအင်းဆိုင်ရာစမ်းသပ်ချက်များ၊
• ကျောင်းနေကလေးများ သိသာထင်ရှားတဲ့အချက်တွေကိုကျောင်းအတွက်သုတေသနလုပ်ငန်းတစ်ခုပြင်ဆင်ဖို့ရည်ရွယ်ချက်နဲ့လုပ်ဆောင်တယ်။ ဤပုံမှန်အားဖြင့်ယေဘုယျ monographic အကျင့်ကိုကျင့်၏ဝိသေသလက္ခဏာများကိုတင်ပြပေမယ့်။
• အထွေထွေ: နောက်ဆုံးအနေဖြင့်ဗိုလ်ချုပ်များသည်ရပ်ရွာလူထုအများစုအတွက်စိတ်ဝင်စားဖွယ်အကြောင်းအရာတစ်ခုကိုအခြေခံအဆောက်အ ဦ များကိုလေးစားရန်ချဉ်းကပ်လာကြသည်။ ၎င်းတို့ကိုစီးပွားရေး၊ ပုဂ္ဂလိကသို့မဟုတ်ကိုယ်ပိုင်ချိန်ညှိချက်များတွင်အသုံးပြုလေ့ရှိသည်။

၎င်း၏လုပ်ငန်းဆောင်တာများနှင့်အရေးကြီးပုံကားအဘယ်နည်း။

ဆောင်းပါးတစ်ပုဒ်တွင်ကျွန်ုပ်တို့ဖော်ပြခဲ့သည့်အတိုင်းသူတို့သည်တိကျသောအကြောင်းအရာနှင့်ပတ်သက်သောအပြည့်စုံဆုံးအချက်အလက်များကိုတင်ပြရန်ကြိုးစားသည်၊ သို့သော်ဤစာသားအမျိုးအစားသည်အခြားသီးခြားရည်ရွယ်ချက်များလည်းရှိသည် - ဥပမာ -

• သူတို့လုပ်ပြီးသောအလုပ်၏စာဖတ်သူများ၏ပညာရေးကိုအထောက်အကူပြုရန်ကြိုးစားသည်။
• သူတို့ကကူညီဖို့ရည်ရွယ်တယ် ခေါင်းစဉ်နှင့်ပတ်သက်။ ရှိပြီးသားသတင်းအချက်အလက်ကိုချဲ့ထွင် သို့မဟုတ်တူညီသောအချို့ခေါင်းစဉ်; ရေးသားသူအနေဖြင့်ဘာသာရပ်နှင့်သက်ဆိုင်သည့်benefitsရိယာသည်အကျိုးကျေးဇူးရှိခြင်းအပြင်အသစ်၊ လတ်ဆတ်သော၊
• ပညာရှင်များအတွက်၊ ဤအလုပ်အမျိုးအစားကိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေခြင်းက၎င်းတို့အလုပ်လုပ်သောရပ်ရွာလူထုတွင်အသိအမှတ်ပြုမှုကိုရရှိစေသည်။

ထို့ကြောင့်၊ လုပ်ဆောင်ချက်များစွာကိုတင်ဆက်ခြင်းအပြင်၎င်းသည်အားသာချက်များကိုဖြစ်စေသည်။ ဆိုလိုသည်မှာဤစာများသည်ပညာရေးသို့မဟုတ်သိပ္ပံဆိုင်ရာအသိုင်းအဝိုင်းကဲ့သို့သောနယ်ပယ်အမျိုးမျိုးတွင်အလွန်အရေးကြီးကြောင်းဆိုလိုသည်။

monograph ၏အစိတ်အပိုင်းများသို့မဟုတ်အစိတ်အပိုင်းများ

ပထ ၀ ီအနေအထားအရစာသားသည်မတူညီသောအစိတ်အပိုင်းများကြောင့်ကွဲပြားနိုင်သည်။ ၎င်းသည်လုပ်ဆောင်ရမည့်အလုပ်အမျိုးအစားနှင့်၎င်းကိုရည်ရွယ်မည့်ပရိသတ်အပေါ်မူတည်သည်။

ဥပမာအားဖြင့်စာစီစာကုံးနှင့်ရောင်ပြန်ဟပ်မှုများတွင်အသုံးပြုသော၎င်း၏ဖွဲ့စည်းပုံ (နိဒါန်း၊ ဖွံ့ဖြိုးမှုနှင့်နိဂုံးချုပ်) တွင်ကျွန်ုပ်တို့ဖော်ပြခဲ့သည့်အခြေခံဖွဲ့စည်းပုံရှိသည်။ အခြားအစဉ်အလာတစ်ခုဖြစ်သည်နေစဉ် ပုံမှန်အားဖြင့်ပညာရေးသို့မဟုတ်သိပ္ပံနည်းကျအလုပ်များတွင်အသုံးပြုခဲ့သည်ဆိုလိုသည်မှာ အကျဉ်းချုပ်, နိဒါန်း, ဖွံ့ဖြိုးရေး, နိဂုံး, ကျမ်းကိုးစာရင်းနှင့်နောက်ဆက်တွဲ။

ဤရွေ့ကားဒြပ်စင်အလုပ်အတွင်း၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ရည်မှန်းချက်ဖြည့်ဆည်း, ဒါကြောင့်သူတို့ကအကြောင်းကိုဘာတွေရှိတယ်ဆိုတာသူတို့ရဲ့စိတ်ကူးတစ်ခုရရန်သူတို့ကိုရှင်းပြဖို့လိုအပ်သည်နှင့်၎င်းတို့၏ရည်မှန်းချက်ကဘာလဲ။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်ရိုးရာပုံစံသည်အခြေခံအကျဆုံးနှင့်အခြေခံအဆောက်အ ဦး များပါ ၀ င်သောကြောင့်ပိုမိုကျယ်ပြန့်သည်၊ အောက်တွင်ကျွန်ုပ်တို့ရှင်းပြလိမ့်မည်။

အကျဉ်းချုပ်

၎င်းသည် monograph တွင်စာဖတ်သူများတွေ့ရှိမည့်အကြောင်းအရာနှင့်ပတ်သက်သောကောက်နှုတ်ချက်ငယ်တစ်ခုကိုရည်ညွှန်းသည်။ အချို့သောစာရေးဆရာများမှလူများ၏အာရုံကိုဆွဲဆောင်နိုင်သည့်သတင်းအချက်အလက်အနည်းငယ်ကိုပေးရာတွင်အသုံးပြုသည်။

နိဒါန်း

စာဖတ်သူသည်အကြောင်းအရာနှင့်ပါတ်သက်သောအကြောင်းအရာများကိုကြိုတင်ပြင်ဆင်နိုင်ရန်အတွက်၎င်းသည်အကြောင်းအရာ၏ဆက်စပ်မှုနှင့်အတူဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရန်အတွေးအခေါ်များကိုပေါင်းစပ်ရမည့်စာသားသို့မဟုတ်အလုပ်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု

၎င်းသည်၎င်း၏အမည်ဖော်ပြသည့်အတိုင်းအကျိုးစီးပွားခေါင်းစဉ်သို့မဟုတ်အကြောင်းအရာကိုစနစ်တကျဖော်ထုတ်ပြီးသတင်းအချက်အလက်နှင့်အချက်အလက်များကိုတတ်နိုင်သလောက်များများဖြည့်ဆည်းပေးသောအပိုင်းဖြစ်သည်။ ဤအပိုင်း၏မှန်ကန်သောဖွဲ့စည်းပုံအတွက်၎င်းကိုမှန်ကန်စွာနားလည်နိုင်ရန်ဖတ်ရှုရမည့်အခန်းကြီးများအဖြစ်ခွဲခြားရန်ဖြစ်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်စာသားအမျိုးအစားများကို၎င်းတို့၏အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်ကိုမသိဘဲပြောရန်အကြံပြုလိုသည်မဟုတ်ပါ။

ကောက်ချက်

၎င်းသည်အကြောင်းအရာနှင့်ပါတ်သက်သည့်အယူအဆများ၊ သံသယများသို့မဟုတ်ယူဆချက်များကိုအဖြေများဖော်ပြသည့်အပိုင်းဖြစ်သည် အရေးအပါဆုံးမီးမောင်းထိုးပြဖုံးလွှမ်းသောအကြောင်းအရာအကျဉ်းချုပ်; ၎င်းတွင်စုဆောင်းထားသည့်အချက်အလက်အားလုံးကိုအငြင်းပွား။ အနက်ဖွင့်နိုင်သည်။

ကျမ်းကိုးစာရင်းသို့မဟုတ်ကိုးကား

သူတို့ကအလုပ်ကိုပြင်ဆင်ရန်လုပ်ထားသောမေးမြန်းချက်များကိုရည်ညွှန်းသည်။ ကျောင်းတွင်ပုံမှန်အားဖြင့်မှန်ကန်စွာအသုံးပြုလေ့မရှိသော်လည်းဤအပိုင်း၏ရည်ရွယ်ချက်မှာစိတ်ဝင်စားသူများသည်တစ်စုံတစ်ရာသောကဏ္ about နှင့် ပတ်သက်၍ ပိုမို၍ တိုင်ပင်ဆွေးနွေးနိုင်ရန်အရင်းအမြစ်များကိုထောက်ပံ့ပေးရန်ဖြစ်သည်။

အိမ်အဆောင်

၎င်းတို့သည်စာဖတ်သူအားစာဖတ်သူများအားဂရပ်ဖစ်ရုပ်ပုံများကိုအလုပ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အခြေခံအဖြစ်သုံးနိုင်သည့်နှိုင်းယှဉ်ဇယား၊ စာရင်းအင်းများသို့မဟုတ်ရာခိုင်နှုန်းများ၊ လူတွေ့မေးမြန်းခြင်းများပေးနိုင်သည့်နေရာတစ်ခု၏နောက်ဆုံးအပိုင်းဖြစ်သည်။

ဖွံ့ဖြိုးမှုတစ်လျှောက်အဆင်ပြေလွယ်ကူမြန်ဆန်ရိုးရှင်းစွာရည်ညွှန်းနိုင်ရန်အတွက်ပစ္စည်းတစ်ခုစီကိုခွဲခြားသတ်မှတ်ထားရမည်။

 

ပထဝီဝင်ဆိုင်ရာစာသားသည်ကမ္ဘာအနှံ့အပြားတွင်အသုံးများဆုံးပညာရေးဆိုင်ရာအလုပ်များအနက်မှတစ်ခုဖြစ်ပြီးစာနယ်ဇင်းသမားများ၊ သိပ္ပံပညာရှင်များနှင့်မည်သည့်ပုဂ္ဂိုလ်၊ အဖွဲ့အစည်း၊ ထို့ကြောင့်၎င်းနှင့်ပတ်သက်သောစုဆောင်းထားသောသတင်းအချက်အလက်များသည်သင့်အားယင်းကိုအကောင်အထည်ဖော်ရန်လိုအပ်သောဗဟုသုတရရှိရန်သင့်အားခွင့်ပြုလိမ့်မည်ဟုကျွန်ုပ်တို့မျှော်လင့်ပါသည်။