Hvordan skjer samarbeidslæring? Definisjoner og eksempler

Læring er en av de viktigste høyere kognitive prosessene for mennesket. Fra en ung alder er vi født med evnen til å skaffe oss informasjon, og også å bruke den slik det virker nødvendig for oss. Når du er, eller har et barn, er det viktig å hjelpe i den perioden og oppgaven som læring krever. Hvis du ønsker å forstå ting som skjer rundt deg, enten du er voksen eller fortsatt barn, er læring det som får deg til å finne svarene på spørsmålene som stilles.

Når vi snakker om læring, er det også nødvendig å huske at du ikke skal utføre det nøyaktig alene. Læring kan og bør også foregå i et gruppemiljø.

Er mer barn lærer best, i noen tilfeller når de jobber i gruppesammenheng og er involvert i samarbeidslæring. De vil finne en måte å utføre aktivitetene på, og ikke bare ta vare på deres individuelle interesser, men også interessene til hele gruppen, og arbeide sammen for å løse situasjonene som kan oppstå. Lær, samarbeid med andre. I dette innlegget vil vi oppdage måter å lære mens vi samarbeider med andre mennesker, og fordelene dette kan representere for deg eller ditt barn.

Denne læringen, hva er det?

Når vi snakker om samarbeidslæring, viser vi til en trend som får nye tilhengere blant skoler og barneskoler i forskjellige land. Det er et utdanningssystem der lærere kan la elevene sine oppgaver og oppgaver som skal utføres i par eller i en gruppe, og på denne måten lindrer de litt byrden ved å utføre oppgaver hos et individ.

I en tid da vi først nylig har innsett det lekser blir mindre nødvendige og mer skadelige for barna våre, disse nye trendene dukker opp som lar oss komme videre og gå inn i de nye epoker.

Selv om studentene for en tid siden, og til og med nå, ble sendt til å gjøre lekser, enten i klasserommet eller hjemme, har det i dag blitt vist at lekser er snarere en plage, og at oppgavene må utføres innenfor samme studieområde.

I disse tilfellene er det mange skoler og utdanningsinstitusjoner som har valgt å sende barna til å gjøre arbeidet sitt i grupper, og på denne måten reduserer de ikke bare byrden, men lærer dem også å samarbeide.

Det brukes vanligvis blant elever mellom 7 og 15 år, og gitt at kulturell integrasjon øker mer og mer i skoler og ungdomsskoler, er det veldig nyttig for barn å integrere seg med sine jevnaldrende av andre raser, religioner og kulturer og dermed trene toleranse på best mulig måte.

Samarbeidende læringsegenskaper

Hvis du vil studere egenskapene til denne typen læring, må du studere den gjennom dens tilnærming, siden samarbeidslæring har egenskaper som:

  • Den reagerer på den sosiokulturelle tilnærmingen, og kunnskapen blir oppdaget av studentene og transformert til konsepter som de kan forholde seg til. Den blir deretter gjenoppbygd, og utvidet gjennom nye læringsopplevelser.
  • Læring er strukturert av en lærer, men læringsoppgaven overlates til studenten.
  • Krever en mer avansert forberedelsea av læreren for å kunne jobbe med elevene sine.
  • Denne læringsmetoden endrer lærerstatusen selv, ettersom han går fra å være ekspert til å delegere til elevene sine, som skal utføre arbeidet og gjøre læreren om til en annen lærling.
  • Forskere ser på dette systemet som en delt læringsmetode mellom lærer og studenter, der både kan og bør lære.

Fordeler med denne typen læring

Når vi snakker om samarbeidslæring og vi merker at den hver dag får flere tilhengere, kan vi ikke unngå å lure på: hva gjør det så spesielt? Slik at vi kan forstå mer om dette læringsmetode, og bruke den om mulig i skoler og ungdomsskoler, vi vil studere noen av fordelene:

Hjelper med å bekjempe studentangst

Mange av oss kjente det arkaiske og eldgamle undervisningssystemet der elevene (og kanskje oss selv) ble skremt av en imponerende lærer, som lærte oss med få venners ansikt; spesielt i barneskolen, for i denne alderen er barn mer inntrykkelige. Dette systemet lar barn, som er de som er integrert i undervisningen, få tillit og øke selvtilliten.

Utvikle uavhengighet

Som man kan se, når elevene begynner å jobbe med denne metoden, kan de spørre læreren når de er i tvil eller trenger noe, fordi klassekameratene vil være i stand til å være omstendelige når de svarer på spørsmål og hjelper andre. Dette hjelper elevene til å være mindre avhengige av lærerfiguren, og lar dem skape litt uavhengighet fra de var barn.

Bidrar til en positiv gjensidig avhengighet

Når vi snakker om en studentgruppe, er det ikke en hemmelighet at det vil være individer som er bedre eller dårligere forberedt enn andre. Samarbeidslæring gjør det mulig for studenter som er litt etter de andre å jobbe med de som, når det gjelder klasser, har ansvaret, de som er mer avanserte, og disse vil hjelpe dem så mye de trenger for å komme igjen. På denne måten genereres en positiv gjensidig avhengighet i klasserommet.

Individuelt ansvar

Når du arbeider med dette systemet, uavhengig av om arbeidet utføres i en gruppe, vil hver student ha muligheten til å utføre sitt arbeid individuelt i henhold til gruppens behov, det vil si at hver student vil ha en oppgave innenfor det felles arbeidet som skal gjennomføres. Samtidig, disse oppgavene må være på lik linje for alle, og har samme fremtredende rolle.

Lar deg optimalisere undervisningen

Siden overfylte klasser har redusert det eksisterende forholdet mellom lærer og elev, er samarbeidslæring designet for at skolene skal maksimere undervisningen med samme mengde medier som tidligere tilgjengelig. Denne læringen tillater det samme elevene hjelper hverandre, slik at forholdet mellom lærer og elev øker eksponentielt.

Forbedre kritisk tenkning

Når de jobber, og så lenge de gjør det i fellesskap med å utvikle ferdighetene sine, vil studentene kunne uttrykke sine egne tanker, og samtidig utvikle nye tanker basert på gruppediskusjon og debatt. På denne måten genereres en ny generasjon tenkere.

Forbedre kulturell toleranse

I dag er samfunn i kontinuerlig forandring, og takket være dette har skolene blitt fylt med et kulturelt mangfold som aldri hadde blitt sett før, og som vi aldri ville ha drømt om flere år før. I dag befinner vi oss i behovet for å lære barna våre, ikke bare å tolerere, men å verdsette disse kulturene. Samarbeidslæring fremmer et miljø av respekt og rettferdighet der integrasjon ikke bare kan, men må være et viktig grunnlag når du arbeider. På denne måten utvikler vi et interkulturelt miljø for barna våre.

Forskjeller mellom samarbeid og samarbeid

Når vi snakker om samarbeid og samarbeid, vil det være litt vanskelig å oppdage eller identifisere forskjellene som kan oppstå mellom det ene og det andre. Blant lærde har de nådd konsensus om dette spørsmålet, og har kommet til at strukturering som finnes i disse tilfellene av lærerne deres er viktig.

Hvis vi snakker om en oppgave der lærerne kontinuerlig strukturerer og veileder elevene sine, vil denne aktiviteten være samarbeidsvillig; hvis elevene i stedet kan gjøre leksene sine med større autonomi Og uten å avhenge for mye av ansvarlig lærer, vil de jobbe sammen.

Å ende

På grunn av tidenes fremgang og behovet for å bevege oss med moderne tid, er det viktig å ta hensyn til de nye læringsmetodene som dukker opp. I dette tilfellet kan denne metoden være veldig nyttig, fordi i disse tider med overbelastning kan vi finne klasserom mer overfylte hver dag, og vi kan også se lærere stresset av dette problemet.

Hvis vi tar denne metoden på jobb, kan vi redusere belastningen, ikke bare for studenter, men også for lærere, og på den måten kan vi jobbe bedre i en utdanningsenhet og forbedre seg betydelig når det gjelder utdanning av våre barn.


Innholdet i artikkelen følger våre prinsipper for redaksjonell etikk. Klikk på for å rapportere en feil her.

Bli den første til å kommentere

Legg igjen kommentaren

Din e-postadresse vil ikke bli publisert.

  1. Ansvarlig for dataene: Miguel Ángel Gatón
  2. Formålet med dataene: Kontroller SPAM, kommentaradministrasjon.
  3. Legitimering: Ditt samtykke
  4. Kommunikasjon av dataene: Dataene vil ikke bli kommunisert til tredjeparter bortsett fra ved juridisk forpliktelse.
  5. Datalagring: Database vert for Occentus Networks (EU)
  6. Rettigheter: Når som helst kan du begrense, gjenopprette og slette informasjonen din.