Hva er den analytiske metoden? Kjennetegn, regler, klassifisering og mer

Sannsynligvis kan vi gjennom hele livet finne mange metoder for å undersøke noe objekt eller faktum, for eksempel den analytiske metoden.Før vi vet hva dette består av, må vi vite at det er mer enn én forskningsmetode, for eksempel den syntetiske metoden..

I følge RAE, "Analyse" er definert som "skillet og separasjonen av delene av noe for å vite dets sammensetning". Mens "syntese" er kjent som "en sammensetning av en helhet ved møtet med dens deler."

Når det er klart at analysen er korrelert til "Nedbrytning", og syntese tilsvarer "komposisjon", da kan vi forstå at den analytiske metoden er den som fortsetter ved å spalte de virkelige, eller rasjonelle og ideelle forbindelsene, i deres deler, og den syntetiske metoden er den som går fra det enkle til det sammensatte og spesielle.

Den syntetiske metoden brukes i eksperimentelle vitenskaper, siden ved hjelp av denne generaliserende lovene blir hentet ut. Den analytiske er prosessen hentet fra kunnskap fra lovene. Syntesen genererer overlegen kunnskap ved å legge til ny kunnskap som ikke var i tidligere begreper.

Så disse to metodene kan sies å svare til de to typer resonnementer som fungerer i tide til menneskelig forståelse, det vil si induksjon og deduksjon.

Så ... Hva er den analytiske metoden?

Den analytiske metoden er den empirisk-analytiske forskningsprosessen som fokuserer på nedbrytning av en helhet, og demonterer den i flere deler eller elementer for å bestemme årsaker, natur og effekter. Definisjonen av analyse er studiet og undersøkelsen av et bestemt faktum eller objekt, det er den mest brukte innen samfunnsvitenskap og naturvitenskap.

Av samme grunn er det viktig at for for å gjennomføre en analytisk metode er det nødvendig å vite fenomenets natur og av objektet som studeres for å forstå essensen og for å formidle en passende undersøkelse. Denne metoden hjelper oss å lære mer om gjenstanden for studiet og dets egenskaper som det er mulig å: forklare, lage analogier, bedre forstå dets atferd og etablere nye teorier.

Analysen tar form fra hva konkret til abstrakt, siden med abstraksjonsinstrumentet delene av helheten kan skilles fra, så vel som deres grunnleggende forhold som er av interesse for intensiv studie.

Så har den analytiske metoden flere egenskaper, regler å følge og trinn for å kunne gjennomføre metoden vellykket.

funksjoner

1. Det anser ikke konklusjonene sine som ufeilbarlige eller endelige, de kan bli endret takket være ny forskning som motbeviser enhver hypotese.
2. Metoden er åpen for innlemmelse av ny kunnskap og prosedyrer for å sikre en bedre tilnærming til sannheten.
3. Du trenger prøver: Prøvetaking er en viktig del av analysemetoden. Hvis prøven tas feil, vil resultatene være feil eller ubrukelige.
4. Den består av en eksperimentering som du kan ha feil, og til slutt få sannheten.

Regler for den analytiske metoden

• Før du undersøker og løser et spørsmål, er det nødvendig å innse dets natur. I det samme objektet kan du undersøke og prøve å oppdage forskjellige elementer, for eksempel essensen, dens egenskaper og egenskaper, eller også dens spesielle forhold til andre vesener.
• Det er praktisk dekomponere hendelsen eller objektet med tanke på at en grundig undersøkelse av dets deler, elementer eller prinsipper vil bli utført. Denne nedbrytningen kan være reell og fysisk, eller rasjonell og ideell, avhengig av objektet det gjelder. Det er også gunstig å passe på at denne nedbrytningen blir bekreftet ved å holde divisjonens regler for å unngå forvirring.
• Ved undersøkelse elementene eller delene av et objekt, Det må gjøres på en slik måte at de ikke mister forholdet til hverandre av syne og det er en sammenheng mellom alt slik at det blir en union. Hvis et individ vurderte delene av et objekt isolert, uten å ta hensyn til eller ta hensyn til forholdet til hverandre og med helheten, ville det utvilsomt være høyst sannsynlig at unøyaktige og feilaktige ideer om det objektet ville bli dannet.

Stadier av den analytiske metoden

For å bruke den analytiske metoden i forskning, må den utføres systematisk på en obligatorisk måte gjennom flere trinn:

Observasjon

Dette stadiet består av en aktivitet som er utført av levende vesener for å oppdage og assimilere informasjon. Begrepet refererer også til innspilling av visse hendelser gjennom bruk av instrumenter.

beskrivelse

I denne fasen er det essensielle å definere noe som gir en generell ide om hva som allerede er observert. Beskrivelsen er viktig da den gir nyttig informasjon om hva som undersøkes, med så mange detaljer som mulig.

Kritisk undersøkelse

Det er prosessen med se objektivt hva som blir analysert gi logiske forslag for å oppnå et resultat som må være forståelig for å kunne tolkes tydelig og konsist.

Segmentering av fenomenet

Den prøver å bryte ned delene av det som blir analysert for å kunne visualisere det fra ulike synsvinkler og vinkler som på en viss måte avslører de mulige problemene som det uten analysen ikke hadde vært mulig å realisere.

Oppregning av partene

Den består av den kronologiske og ordnede redegjørelsen for delene som utgjør informasjonen.

Sortering og klassifisering

Organisering av informasjon etter klasser. Denne fasen inkluderer også analysen av innhentet informasjon, som har et rom for å utvide ytelsen på en klarere og mer kortfattet måte. Den består av den virkelige separasjonen av komponentelementene til en helhet.

Andre mennesker kondenserer alle disse trinnene i tre trinn:

• Eksperimentering: Det utføres med en spesialist eller forsker som setter betingelser for å oppdage de grunnleggende egenskapene og deres essensielle forhold.
• observasjon: Dette trinnet utføres før, under og etter etterforskningen, det vil si til enhver tid.
• Måling eller deduktiv metode: I dette avhenger det mer av tallene i statistikken gjennom spørreundersøkelser, spørreskjemaer eller andre instrumenter.

Eksempel på en analytisk metode

Når et individ lider av en organsykdom, er det nødvendig å studere cellene og vevene for å komme til et svar basert på ulike teorier som er relatert til problemet.

• Hvis det for eksempel er unike fakta eller fenomenerVi må bruke observasjon, erfaring og induksjon.
• Hvis det handler om mer eller mindre generelle sannheterresonnement og deduksjon er den vanlige måten å nå dem på.
• Hvis det handler om gjenstander og sannheter knyttet til kunst, må vi ta hensyn til fantasiens funksjoner.

Hvis det tvert imot er et spørsmål om rent åndelige og forståelige gjenstander, vil det være praktisk å dispensere fra forestillinger om fantasien, og å ta seg av forestillingene om ren fornuft.

Likheter i syntetisk og analytisk metode

Selv om ordet "analyse" er det helt motsatte av "syntese"Som allerede nevnt har både de analytiske og syntetiske metodene en tendens til å ha mange likheter i praksis, som hvis de ikke er klare, kan føre til lett forvirring.

• Det er praktisk å presentere spørsmålet og objektet som skal undersøkes med presisjon og klarhet, og å erklære eller definere de skjulte ordene. Og dermed øke hastigheten og veien er forberedt på å bli kjent med gjenstanden, og fremfor alt unngås spørsmål om navn.
• Oppmerksomhet bør være rettet mot gjenstanden som skal være kjent, og sette den til side så mye som mulig fra de andre gjenstandene. Flere objekter svekker intensiteten av oppmerksomhet i forhold til hver enkelt spesielt.
• Undersøkelsen av en sak og etterforskningen av virkeligheten må begynne med de mest grunnleggende eller de enkleste tingene og er kjent på forhånd. Den naturlige prosedyren for forståelsen i etterforskningen og oppdagelsen av sannheten, det er en gradvis og kontinuerlig prosess som naturlig krever at du ordner fra det enkle til det vanskelige, fra det kjente til det ukjente.
• Instrumentene for å bli kjent med et faktum må stå i forhold til gjenstanden og forholdene til objektet som skal kjennes. Dette er den viktigste regelen i denne saken: midlene og måtene å nå sannheten er forskjellige, det samme er klassene av objekter og situasjoner.