Barns plikter hjemme er ikke en forpliktelse, De er en nødvendighet som må gjøres fra barn er veldig små. Så snart barn er omtrent to år gamle, bør de begynne å gjøre husarbeid som er i samsvar med deres evne til å gjøre det. For at dette skal være positivt, må foreldrene også gjøre sin del.
Noen ganger kan barn ha vanskelig for å gjøre lekser, det er helt normalt! Foreldre må være tålmodige og lære barna sine å utføre oppgaven i henhold til deres alder, slik at de forbedrer den litt etter litt. Men Selv om de gjør ting galt, trenger du ikke å gjøre dem for dem, du må lære dem å gjøre det riktig.
Barnas lekser
Noen ganger blir foreldre, som er klar over behovet for å gi ansvar for barnet, hemmet av å vite hva de skal gjøre og hva de kan forvente. Følgende liste er ment for å dekke dette behovet.
Listen er kumulativ. Etter hvert som barnet utvikler seg i alder eller klasse, kan det fortsette å opprettholde tidligere ansvar og påta seg nye. Noen ganger synes et barn ikke lenger er morsomt å fullføre en oppgave når det ikke lenger er en ny utfordring. Oppgaver som er barnets personlige ansvar, som å lage sengen, vaske og rydde rommet, bør ikke lenger gjøres for ham. Oppgaver som hjelper hele familien kan roteres, eller et utvalg av oppgaver kan gis. Listen, ment å foreslå muligheter, er bare et utgangspunkt underlagt situasjonen og kreativiteten til den voksne som observerer barnet.
I opplæring for dette ansvaret kan det være klokere å gå gradvis. Først etablerer eller styrker det forholdet, og deretter gjennom vennlige samtaler kan den voksne og barnet sammen bestemme hvordan barnet kan bli et medvirkende medlem av familien. Før du tildeler lekser, vil det være nyttig å ha følgende prinsipper i bakhodet:
- Barn har rettigheter og ansvar. Uten disse rettighetene, i tillegg til å bli trukket tilbake vilkårlig og impulsivt av den voksne, kan barnet føle seg dominert eller hevngjerrig og vil motstå enhver innsats for å oppnå deres samarbeid.
- Barn bør konsulteres om jobbene som skal gjøres. Etter at de har hjulpet med å identifisere arbeidet, hjelper de med å sette standarder for arbeidet og delta i å evaluere det ferdige arbeidet.
- La barna velge hvilke oppgaver de ønsker å gjøre. Å gjøre ingenting er IKKE et akseptabelt alternativ. De fortsetter med valget eller aksepterer konsekvensene.
- La konsekvenser følge logisk fra ufullstendig arbeid. Ikke snakk på forhånd om hva som vil skje hvis noen ikke holder forpliktelsen.
- Sett passende tidsfrister for å fullføre en oppgave. Hvis barnet deltar i å sette disse grensene, vil det være mer villig til å følge dem. Du kan spørre: "Hvor mye tid trenger du?" Å bruke et kjøkkenur hjelper. Noen tidtakere kan klippes til barnets lomme.
- Varier oppgaver. Barn kjeder seg lett med de samme oppgavene. De liker nye utfordringer.
- Barn liker å gå videre til mer utfordrende arbeid; nye privilegier som de kan ta på seg nå som de er større / sterkere / smartere.
- Bruk sunn fornuft i mengden lekser som forventes av hvert barn. Du kan bli umotivert og ikke gjøre noe hvis du føler at du må gjøre for mye.
- Husk at du er modellen for "ordre". Ikke forvent orden og renslighet fra barn som du ikke forventer av deg selv.
- Undersøk dine personlige standarder. Kanskje du er perfeksjonist, føler deg ukomfortabel hvis ting er lite malplassert eller du bekymrer deg for hva andre synes. Lær å akseptere hjemmet som et aktivitetssted for familiemedlemmer, ikke som en refleksjon av din personlige verdi.
- Sannsynligvis det vanskeligste: aldri gjør for barnet det han kan gjøre for seg selv.
Husholdningsansvar for barn
Husholdningsansvar i alderen 18 måneder til 2 XNUMX/XNUMX år
- Oppbevar leker med hjelp.
- Oppfylle enkle forespørsler som "Kan du kaste dette?" Eller "Lagre dette" (voksne peker på sted).
- Deltar (ufullkommen) i husarbeid som interesserer deg, vanligvis ikke fullførte lekser ennå. Du kan prøve å feie, rengjøre bordet, dekke bordet, støvsuge osv.
- Stadig mer involvert i påkledning (voksen gir lett å håndtere klær). Avkledning kommer før du kler på deg.
- Last inn vaskemaskinen og tørketrommelen, trykk på startknappen.
- Han spiser selvstendig selv om han trenger hjelp.
- Delta i tilberedningen av enkel mat
Husholdningsansvar for 2-XNUMX / XNUMX-åringen
- Samle lekene som ferdige og legg dem på riktig sted (den voksne har lave hyller og beholdere for hvert element).
- Legg bøker og blader på en hylle.
- Fei gulvet eller fortauet med en liten kost, bruk en støvkanne med assistanse.
- Legg servietter, tallerkener og bestikk på bordet (ikke riktig først).
- Rydd opp i det du dropper etter å ha spist. Rydd opp søl.
- Velg din matbit eller frokost fra to eller tre alternativer.
- Hjelp med å vaske oppvasken.
- Bruk badet og vask med hjelp.
- Kle deg med hjelp.
Hjemmeansvar for 3- og 4-åringer
- Dekke bordet.
- Spar mat.
- Hjelp med handlelisten.
- Følg en tidsplan for fôring av kjæledyr.
- Hjelp til hage- og hagearbeid.
- Feie.
- Lag sengen din med hjelp.
- Lær enkle oppskrifter.
- Del leker og legg dem vekk.
- Spill uten konstant voksenoppsyn.
- Nyt en følelse av prestasjoner når du fullfører oppgaver på et oppgavebrett.
Husholdningsansvar for 5- og 6-åringer
- Hjelp med måltidsplanlegging og matbutikk.
- Hjelp til med å forberede lunsj for å ta med på skolen.
- Dekke bordet.
- Hjelp på kjøkkenet.
- Bli involvert i mer utfordrende matlaging, inkludert baking og matlaging, med hjelp.
- Lag sengen og rett ut rommet.
- Velg klær kvelden før, kle deg uten hjelp.
- Oppretthold god personlig hygiene.
- Brett klærne og legg dem vekk.
- Snakk i telefonen og svar riktig.
- Ta vare på kjæledyr.
- Hold soverommet pent og rent.
- Han er i stand til å hjelpe i omsorgen for yngre søsken.
- I travle tider kan det hjelpe.
Husholdningsansvar i alderen 6-12
- Alt ovenfor med en økende utfordring.
- Forbered et enkelt måltid uavhengig.
- Ta vare på dine egne eiendeler.
- Organiser eiendeler.
- Start pengeforvaltning
- Økt hensyn til andre, passende manerer.