Hva er feltforskning - Stadier, egenskaper og teknikker

"Forskning" er aktiviteten som tar sikte på å skaffe ny kunnskap eller utvide informasjon, data som brukes til å løse problemer innen det vitenskapelige feltet. I følge studieobjektet er det mulig å klassifisere det i følgende typer: analytisk, anvendt, grunnleggende og felt.

Feltforskning er det vi vil analysere gjennom dette innlegget, og søker ikke bare å gi en definisjon i forbindelse med egenskapene; men også utvikle sine stadier og finne teknikker som gjør at den kan utføres effektivt.

Det er en type forskning som brukes til å forstå og finne en løsning på et problem av noe slag, i en bestemt sammenheng. Som navnet antyder, handler det om å jobbe på nettstedet som er valgt for søk og innsamling av data som gjør det mulig å løse problemet.

Forskeren må gå inn i kontekst for å forstå hvordan problemet kan påvirke stedet, samt konsultere nærliggende kilder; data du vil skaffe deg og må analysere med tanke på de forskjellige faktorene, for eksempel psykologiske, pedagogiske, sosiale variabler.

funksjoner

• Forskningen utføres på stedet der problemet eller studieobjektet eksisterer.
• Forskeren oppnår utdype kunnskap for økt sikkerhet og støtte når du håndterer den innsamlede informasjonen.
• Den er avhengig av tidligere data for å kunne planlegge arbeidet som skal utføres og den påfølgende analysen av den innsamlede informasjonen.
• Dataene som samles inn hentes gjennom teknikker som intervjuer og spørreskjemaer.
• I noen tilfeller må etterforskeren lyve om sin identitet, slik at han for eksempel kan få mer informasjon fra de berørte personene.

Hva er typene feltundersøkelser?

Typene kan klassifiseres i to kategorier: utforskende og fokusert på verifisering av hypoteser; hvorav forskjellige varianter vises i henhold til årsakene som får forskeren til å besøke stedet av interesse.

• Utforskende: Den består av deltakelse fra forskeren på stedet der studieobjektet er lokalisert, for å evaluere nettstedet og analysere elementene som kan observeres; dette for å prøve å finne et mønster som forholder seg til forskjellige aspekter og dermed kunne gjøre "spådommer" om atferden som fenomenet vil ha.
• Hypoteseverifisering: Dette er den personen som har ansvaret for å utføre forskningen må møte miljøet der studiet er; siden målet med det er å finne en forklaring på fenomenet.

Stages 

Det er nødvendig å kjenne stadiene du gjennomførte i utarbeidelsesprosessen; som å bestemme problemet, vurdere ressursene, velge passende verktøy eller teknikker, blant andre trinn som vi vil se nedenfor.

Finn problemet

Det viktigste er å bestemme problemet som skal behandles og definere det, det vil si, selv om det kan være et problem som ikke bare berører stedet vi har valgt, men også andre steder i samme territorium eller til og med over hele verden; Tanken er å bare begrense oss selv analysere og evaluere situasjonen stedet for interesse for etterforskningen.

Velg riktige verktøy eller teknikker

Når vi kjenner problemet, situasjonen eller fenomenet som påvirker nettstedet, er det på tide å velge verktøy eller teknikker for denne undersøkelsen. Blant dem er det et stort utvalg av alternativer, som intervjuer, spørreskjemaer, eksperimenter og mer, som vi vil se i en annen seksjon.

For å velge de riktige teknikkene vil det avhenge av det presenterte problemet og målet eller formålet med undersøkelsen.

Bruk verktøyene

Når vi har valgt teknikkene som skal brukes i etterforskningen, må vi vite hvordan vi bruker dem riktig og effektivt. For eksempel når vi forbereder et intervju, må vi vite hvilke spørsmål vi vil stille de berørte.

Dataanalyse

Når du samler inn data med teknikker, må de analyseres objektivt; slik at det ikke er rom for forskerens manipulasjon; siden formålet er finne løsningen på problemet (hvis den virkelig eksisterer), ikke motbevise forskerens teori, som i noen tilfeller kan være feil hvis den første av feltforskningsstadiene startet på feil fot.

Utsett dataene du har fått

Til slutt vil et instrument som essayet brukes (for eksempel) for å presentere dataene som er hentet fra problemet, samt eksisterende teorier om det og mulige løsninger eller spørsmål som inviterer leseren til å reflektere.

Hva er de mest brukte teknikkene?

Det er flere teknikker for feltforskning som kan brukes i denne typen forskning, men som vi nevnte i “valg av verktøy” -fasen, vil du kunne velge den som er mest effektiv for formålet med arbeidet.

For eksempel, i tilfelle evaluering av kvantitative faktorer, anbefales bruk av undersøkelsen; mens for de kvalitative er et ustrukturert intervju mye bedre.

Feltforsøk

Eksperimentene tillater det evaluere atferden til enkeltpersoner i deres daglige liv, som bringer forskeren enda nærmere situasjonen eller fenomenet han leter etter. Problemet er imidlertid at fagene, hvis de er klar over eksperimentet, kan endre eller endre en del av deres atferd og dermed gi feil data for etterforskningen.

Observasjon

En av de mest brukte metodene, uavhengig av formålet med arbeidet, bare at det varierer avhengig av det. Dens funksjon er ikke bare å "se", men å analysere hvert av aspektene, det vil si at gjenstanden for studiet vil bli evaluert i alle sanser. Dette kan være passiv eller deltaker.

I det passive tilfellet refererer det til det faktum at forskeren fortsetter å observere og / eller analysere fra utsiden; mens deltakeren, som navnet antyder, er når forskeren er til stede i en gruppe som er berørt.

meningsmåling

Det er en ekstremt interessant og nyttig metode, siden den lar den utføres til et stort antall mennesker og uten behov for å være sammen med dem (vi kan for eksempel sende den via post). Teknikken tillater avhør av de som er berørt eller upåvirket. Det eneste er at vi må vite hvordan vi skal utdype spørsmålene om det.

Intervju

Det kan sies at det er motsatt av undersøkelsen, på grunn av at det også er en teknikk å avhøre, men der vi har direkte kontakt med folket i etterforskningen. Imidlertid er de relatert til begge deler.

• Denne teknikken gjør det mulig å skaffe mye mer detaljerte og utførlige data, i tillegg til at menneskene som samhandler i dem har en tendens til å ha mer kunnskap om problemet eller fenomenet som skal studeres.
• Det er strukturerte eller ustrukturerte intervjuer. Den første refererer til den der vi tidligere utdypet en serie spørsmål i en bestemt rekkefølge; mens den andre til gratis intervjuer som vanligvis handler om når vi ikke har nok data til å utdype spørsmål av den første typen.

Livshistorier

Teknikker der det er ment å samle inn data fra mennesker for den påfølgende utarbeidelsen av et kollektivt (eller personlig) minne som refererer til studiet. For denne teknikken kan du ikke bare lytte til folk, det er også mulig å finne interessante data i blant annet brev, aviser.

Diskusjonsgrupper

Til slutt finner vi diskusjonsgruppene, som vanligvis brukes til kvalitative formål. Disse brukes vanligvis sammen med intervjuene, siden dataene først innhentes individuelt og deretter fortsetter til evaluere gruppen mennesker for å utvide informasjonen med hensyn til sosial struktur og andre aspekter.

Vi håper at oppføringen om feltforskning, dens egenskaper, stadier og teknikker har vært til din smak. Hvis du fortsatt har spørsmål eller ønsker å bidra med mer innhold, ikke nøl med å bruke kommentarfeltet som du finner litt lenger nede.