Mulighetsområder: en konjunktur til global utvikling

Å snakke om personlig, sosial og profesjonell utvikling faller utvilsomt inn i områdene av muligheter som presenteres, eller som vi kan fremme for å nå mål.

På et personlig nivå, hvis vi ikke kjenner hverandre ordentlig, blir vi dårlig påvirket, og vi har en tendens til å gjøre feil som skader oss i fremtiden, dette logisk er relatert til faglig og sosial utvikling at vi som mennesker kan ha.

Et mulighetsområde er det gapet som åpner seg og som genererer for oss, som ordet sier, en “mulighet” for noe spesielt. Det er et uttrykk som de har posisjonert for å nevne "politisk tilstrekkelig", de punktene som må styrkes. Det vil si svakhetene som kan styrkes for å reversere dem og gjøre potensielle fremskritt ut av dem.

I prinsippet er det viktig at vi for å forbedre eller endre noe i vår oppførsel må erkjenne at det eksisterer og hvordan det gjør vondt for oss. Verdsetter selvfølgelig dyderne, men å være klar over feilene for å gjøre dem til et mulighetsområde.

Hvordan gjenkjenne et mulighetsområde?

Det første trinnet, ifølge psykologien, er å skille mellom våre feil, å vite hvor vi feiler, men fremfor alt å forstå og se det fra et annet perspektiv. Feilen skal ikke tas som en mangel som kommer for å bli, heller for å ta læring derfra.

Hvis vi ser at vi har mislyktes, betyr det umiddelbart at vi ikke forstår at det er mulig å lære derfra, en situasjon som kan oppstå hvis vi ser det fra feil synspunkt, siden det å gjøre feil kan få oss til å merke at til tross for hva skjedde har vi evnen til å forbedre oss. Dette gir oss selvtillit og av det kommer intensjonen om å komme videre.

Etter å ha identifisert feilen, må vi godta den, noe som ikke er det samme. Noen ganger er det vanskelig for oss å innse at vi virkelig tar feil på et bestemt emne, selv om vi lenge trodde at vi gjorde det bra.

I denne prosessen går vi mot transformasjonen av den svakheten, og vi ser hvordan det blir et mulighetsområde, forbedrer den feilen og utnytter den for å oppnå den En ferdighet. Vi kan utføre en komparativ analyse av den ideelle situasjonen og den virkelige situasjonen. Dette kan oppnås ved å ta hensyn til visse indikatorer som gir oss en skisse av scenariet, og deretter bestemme handlingene som skal utføres, det vil si lage en handlingsplan.

Mulighetsområder kan holde tilbake ytelsen

Som det allerede er sagt tidligere, er det viktig å kjenne oss selv for å bestemme både våre styrker og våre svakheter. Hvis vi ikke jobber med disse svakhetene, er hindringen for nå vårt kreative potensial og derfor suksessen som vi lengter etter.

Uten disse forbedringsmulighetene, faller vi inn i den onde sirkelen av motløshet, og bremser ytelsen vår, noe som forhindrer oss i å vokse og fortsette å gå videre mot målet.

Av denne grunn er den rrask og tilstrekkelig aktivering på disse "svakhetene" som ikke bare kan påvirke den gode personlige utviklingen, men som også direkte påvirker arbeidsdelen.

Når du er i et intervju, spør de deg om dine svakheter

Hvis vi vanligvis synes det er vanskelig for oss selv å identifisere og erkjenne våre feil, snakk dem enda mer offentlig, spesielt når det gjelder et jobbintervju der vi ønsker å møte.

Det kan generere angst og til og med kvaler for ikke å vite nøyaktig hva eller hvordan man skal svare. Idealet er å bare snakke om mulighetsområdene i arbeidskraftaspektet, siden noen ikke er relatert til det personlige området, men deretter inkludere en setning av noe som blir utført for å rette eller forhindre den situasjonen.

For eksempel: hvis du er det veldig distrahert Du kan nevne det og sørge for at du setter standarder som unngår å bli distrahert mens du er på arbeidstid. Det vil snakke godt om deg, siden det viser at du ikke bare anerkjenner den svakheten, men også jobber med den.

mulighetsområder

Hvis du er gründer

Entreprenørskap har blitt et lønnsomt alternativ for å komme videre, til tross for tilbakeslagene som måtte oppstå, bestemte vi oss for å ta et initiativ og gå mot det. Vi skaper i tankene våre og setter i gang planen som vil gi oss suksess.

For å starte må vi være villige til å ta risiko, og der begynner de å utføre våre ferdigheter, holdninger, evner, tillit, blant andre aspekter som den visjonære venen. Imidlertid er det vanlig i ventures som genereres i overkant mulighetsområdene, det er derfor å utføre det er nødvendig å forbedre mange aspekter, disse er delt inn i håndgripelige og immaterielle, men alltid med mulighet for forbedring. Slik som møblene du bruker og den du trenger.

I et selskap

I et etablert selskap er mulighetsområdene sannsynligvis ikke de samme som en gründer kan ha. Her presenteres svakheter i salget, i posisjonering av produktet, konkurransen som selskapet møter, ledelsen det har utført og til og med den interne kommunikasjonen mellom de ansatte selv.

Det er derfor viktig å skille utfordringene du møter og studere hva de mulige løsningene kan være, med tanke på elementene som påvirker prosessen.

Spesifisering av mulighetsområder i selskaper kan nevnes:

  • Lavt salg
  • Forholdet mellom ansatte
  • Tilbakemelding mellom selskapet og kundene
  • Bilde du har foran kunder og ansatte selv
  • Avslag på tilbudt produkt eller tjeneste

Det kan også oppstå, etter så mye, den økonomiske mangelen for å dekke driftsutgiftene, en svakhet som de fleste gründere har, men det er vanlig i noen selskaper at ved ikke å angripe på forhånd visse feil poenget er nådd der salget er så lavt at det ikke en gang kan dekke grunnleggende behov, som ansattes lønn.

Det er her viktigheten av å anerkjenne disse mulighetsområdene i tide og jobbe for å forbedre dem.

I det personlige aspektet

Det er visse atferd som kan påvirke oss både på jobben og i den personlige sfæren, disse kan være:

  • Å være for krevende
  • Eller for følsom
  • Utsette (forsinke aktiviteter)
  • Snakker for mye
  • Altfor mistenkelig
  • Vis mangel på selvhevdelse
  • Mangel på sosial takt

Ulike typer læring og hva de påvirker

For å fordype oss i spørsmålet om å gjenkjenne disse svakhetene, kan vi forstå hvilke typer læring som handler om og hvordan de kan påvirke visse aspekter.

  • Læring kunnskap: Det er når vi lærer konsepter eller fakta, det gjennomføres gjennom teorier.
  • Lære å gjøre: det handler om prosedyrer, teknikker, prosesser og metoder. De erverves gjennom praksis.
  • Lære å være: de er holdningene, verdiene og normene som vi får til å internalisere gjennom interaksjonen og det affektive i sirkelen vår.

Når vi forstår de forskjellige typer læring, kan vi implementere effektive handlinger for den typen svakhet som oppstår, enten det er personlig, som om det er et foretak eller et selskap.

Hvorfor er styrker og evner viktige?

Akkurat som det er viktig å anerkjenne våre mulighetsområder, er det også viktig å ha fjern styrkene at vi har og ferdighetene vi har, kan dette hjelpe oss bidra til å stabilisere de positive og negative egenskapene.

For dette er det visse teknikker, du kan lage en liste der de områdene der vi anser oss sterke er påpekt. Eller spør noen nær deg, noen ganger har vi positive handlinger som vi ikke kjenner igjen som sådan. Ved å identifisere alt det ovennevnte, vil du kunne gi ditt beste, styrke dine mulighetsområder og optimalisere dine styrker og evner.


Innholdet i artikkelen følger våre prinsipper for redaksjonell etikk. Klikk på for å rapportere en feil her.

Bli den første til å kommentere

Legg igjen kommentaren

Din e-postadresse vil ikke bli publisert.

  1. Ansvarlig for dataene: Miguel Ángel Gatón
  2. Formålet med dataene: Kontroller SPAM, kommentaradministrasjon.
  3. Legitimering: Ditt samtykke
  4. Kommunikasjon av dataene: Dataene vil ikke bli kommunisert til tredjeparter bortsett fra ved juridisk forpliktelse.
  5. Datalagring: Database vert for Occentus Networks (EU)
  6. Rettigheter: Når som helst kan du begrense, gjenopprette og slette informasjonen din.