Najúčinnejšie typy učenia

Drvivá väčšina si myslí, že učenie má iba jednu cestu, pravdou však je, že existujú rôzne typy učenia Prostredníctvom ktorého môže človek získať potrebné vedomosti, aby sa mohol rozvíjať, získať nielen vedomosti, ale aj hodnoty, zručnosti a postoje potrebné na to, aby mohol spolunažívať v spoločnosti a vykonávať akýkoľvek typ činnosti alebo procesu, ktorému sa chceme venovať.

Implicitné učenie

Za to by sme mohli považovať počiatočné učenie, keďže implicitné učenie je to, ktoré prebieha bez akéhokoľvek zámeru alebo vedomia, že sa učíte.

Inými slovami, tento typ učenia sa uskutočňuje bez toho, aby sme si to uvedomovali, napríklad naučiť sa chodiť alebo sa dokonca naučiť rozprávať.

Výslovné učenie

Avšak v prípade, že existuje záujem naučiť sa niečo konkrétne, zjavne sa objaví vedomie, a preto by sme hovorili o explicitnom učení, aby ideme získavať informácie dobrovoľne a prinútime náš mozog, aby sa ich naučil.

V tomto prípade je pre explicitné učenie potrebné aktivovať prefrontálne laloky, čo znamená, že budeme musieť využiť najrozvinutejšiu časť nášho mozgu. To znamená, že drvivá väčšina ostatných zvierat nemá kapacitu alebo prinajmenšom nie rovnakú kapacitu ako ľudia na explicitné učenie.

Asociatívne učenie

V tomto prípade hovoríme o osoba sa učí vzťah medzi podnetmi alebo medzi podnetom a správaním, a je predstavený v rôznych modalitách, ktoré závisia od rôznych vývojárov tohto typu učenia.

Asociatívne učenie

V tomto prípade sa učenie zameriava na: zmena reakcie na daný podnet, ktorá sa opakuje.

Tento typ učenia má aj nevedomú časť, ktorou je skutočnosť, že prebieha bez toho, aby sme ho do toho nútili, takže keď sme neustále vystavení rovnakému podnetu, nakoniec sa vytvorí návyk, ktorý nám umožňuje normalizovať situáciu, hoci v realita sa navonok nič nezmenila.

Ako príklad by sme mohli uviesť skutočnosť, že máme suseda, ktorý hrá na určitý nástroj, čo nás spočiatku môže možno otravovať, ale s odstupom času to nakoniec prijímame nevedomky, aby sme si mnohokrát neuvedomili, či ten deň hrá alebo nie.

Zmysluplné učenie

Prejdeme k tomuto ďalšiemu z najzaujímavejších typov vzdelávania, v ktorom osoba získa informácie, ktoré si podľa svojich potrieb vyberie, vytvorí organizáciu a potom nadväzovať vzťahy založené na vedomostiach ktoré predtým získal, čo znamená, že využíva vedomosti, ktoré už existujú v jeho osobe, na získanie úplne nových.

Kooperačné vzdelávanie

Je to typ učenia, pri ktorom osoba sa bude učiť v spoločnosti iných jednotlivcov, pre ktoré sa zvyčajne vytvárajú skupiny, ktoré spravidla nepresahujú šesť členov, takže každá z nich bude mať zodpovednosť v rámci nej. Všetko bude riadiť a kontrolovať učiteľ.

Spoločné učenie

Je to typ učenia, ktorý sa podobá kooperatívnemu učeniu, ale v takom prípade to budú členovia skupiny rozhodnúť o spôsobe, akým sa bude pristupovať k riešeniu problému, ktorý predstavuje učiteľ.

Emočné učenie

V tomto prípade urobíme skok smerom k emočnému učeniu, typu učenia, na ktoré sa zameriavame zlepšiť schopnosť riadiť naše emócie čo najefektívnejšie.

Je to základný spôsob, ktorý má veľký význam aj na psychologickej úrovni, pretože je schopný významne využívať všetky aspekty nášho každodenného života, čím sa dosahuje lepšia kvalita života a samozrejme väčšia schopnosť vzájomného vzťahu a rozvoja. osobne.

Pozorovacie učenie

Ako naznačuje jeho názov, pozorovacie učenie je založené na učenie napodobňovaním a pozorovaním jedného alebo viacerých ľudí, ktorí sa budú volať „model", aby sa pozorovalo správanie, ktoré si ich neskôr osvojí a zavedie do jednotlivých návykov.

Zážitkové učenie

Je to typ učenia, ktorý vychádza z našich skúseností, takže sa učíme z našich úspechov aj z našich chýb, ktoré vedú k reflexii a osobnému hodnoteniu na základe našich vedomostí, charakteristík a schopností.

Samozrejme je dôležité mať na pamäti, že toto učenie môže byť pozitívne alebo negatívne v závislosti od skúseností, ktoré osoba prežila, a najmä od jej schopnosti podrobne analyzovať platnú tvár a tvár, ktorá môže byť škodlivá pre nás alebo kohokoľvek ľudí, ktorí môžu prechádzať našimi životmi.

Objavovacie učenie

Je to veľmi aktívny typ učenia sa, od je to osoba, ktorá je zodpovedná za hľadanie vedomostí, aby zaujal aktívny prístup s cieľom objavovať, spájať a organizovať koncepty, aby ich mohol prispôsobiť svojmu vlastnému kognitívna schéma.

Spamäťové učenie

Prejdeme k tomuto typu učenia, na ktorom je založené zafixujte si do pamäte pojmy, ktoré sa chceme naučiť, bez toho, aby sme im rozumeli, aby sme si iba pamätali, hoci v skutočnosti nedávame hodnotu vedomostiam, ktoré nám slúžia viac, ako si ich neskôr zopakovať.

Receptívne učenie

A zoznam zakončíme vnímavým učením, čo je to, v ktorom jednotlivec dostane určité informácie, ktoré bude musieť absorbovať, aby sme hovorili o pasívnom učení, a dobrým príkladom toho je, keď učiteľ uľahčí sériu fotokópií. alebo sa zameriava na určitú stránku knihy a vysvetľuje všetok obsah, ale zameriava sa výlučne na poskytnuté texty, to znamená poskytuje text a študent číta, zatiaľ čo učiteľ vysvetľuje prečítané texty, takže študent musí iba pokračujte v čítaní a pochopte všetko, aby sa prejavilo to, čo nazývame vnímavé učenie.

Toto sú všetko najefektívnejšie typy učenia, ktoré ste dnes mohli pozorovať, a vo všetkom je dôležité mať na pamäti, že ideálne je vytvoriť dobrú kombináciu, ktorá nám umožní absorbovať potrebné vedomosti a zabezpečiť, aby sme tiež pracujte na našej schopnosti objavovať, syntetizovať, hľadať a vo všeobecnosti zamerať svoje učenie v smere, ktorý nás najviac zaujíma, a tým dosiahnuť naše ciele.


Komentár, nechajte svoj

Zanechajte svoj komentár

Vaša e-mailová adresa nebude zverejnená. Povinné položky sú označené *

  1. Zodpovedný za údaje: Miguel Ángel Gatón
  2. Účel údajov: Kontrolný SPAM, správa komentárov.
  3. Legitimácia: Váš súhlas
  4. Oznamovanie údajov: Údaje nebudú poskytnuté tretím stranám, iba ak to vyplýva zo zákona.
  5. Ukladanie dát: Databáza hostená spoločnosťou Occentus Networks (EU)
  6. Práva: Svoje údaje môžete kedykoľvek obmedziť, obnoviť a vymazať.

  1.   Mará Coat dijo

    Ďakujeme, že informácie pomáhajú lepšie porozumieť študentom