Rolet e miqve imagjinarë në fëmijëri

"Asgjë nuk është më e lirë se imagjinata njerëzore". David hume

Sa prej nesh nuk kanë pasur një mik imagjinar në fëmijëri? Apo kemi parë fëmijë që kanë miq imagjinarë. Shumë herë kemi menduar nëse kjo është normale apo është shqetësuese? A do të thotë që fëmija ka vështirësi të komunikojë me të tjerët?

Veryshtë shumë e zakonshme që fëmijët të kenë miq të padukshëm, Ata mund të jenë krijesa njerëzore, shtazore ose fantazie dhe zakonisht krijohen bazuar në gjininë e tyre, zakonisht vajzat krijojnë miq femra dhe djemtë meshkuj.

Fëmijët mund të përshkruajnë lehtësisht se si duken miqtë e tyre të padukshëm, sa vjeç janë, cilat janë karakteristikat e tyre dhe si sillen, madje mund të tregojnë përvoja ose histori që kanë jetuar me ta.

Fakti që fëmijët kanë shokë të padukshëm nuk duhet të na duket shqetësuese, sepse megjithëse fëmijët i imagjinojnë këto shumë gjallërisht, sipas një studimi nga Taylor dhe Mottweiler, ata kanë një kuptim shumë të qartë se miqtë e tyre imagjinarë nuk ekzistojnë, se ata janë një fantazi. Në këtë studim ata gjithashtu deklarojnë se është të shëndetshëm për zhvillimin e fëmijëve kanë shokë të padukshëm dhe nuk duhet të kuptohet si diçka patologjike ose shqetësuese.

Pse krijohen miq të padukshëm?

Sipas një artikulli të vitit 2004 nga Taylor M në Psikologjinë e Zhvillimit, 65% e fëmijëve nën moshën 7 vjeç kanë ose kanë pasur miq imagjinarë në një moment të jetës së tyre. Këta miq imagjinarë mund të kenë për fëmijë uNjë funksion komoditeti, kur ata po kalojnë situata të vështira, i ndihmon ata të merren me momente të vështira ose me frikën e tyre, pasi fëmija kur bashkëvepron mund t’i projektojë shokut të tij imagjinar shumë nga shqetësimet e tij dhe kështu të shfryhet, ai gjithashtu ndihet i shoqëruar kur kalon situata që ka frikë t’i kalojë i vetëm, kjo në shumë raste u jep atyre më shumë forcë për të kapërcyer ngjarjet traumatike.

Një funksion tjetër i rëndësishëm i miqve imagjinarë është ai i shoqërizimit, pasi fëmija praktikon mënyrat e tij për t'u lidhur me individë të tjerë, për të mësuar të flasë qartë, të shprehë idetë e tij, të kthehet, të shpikë lojëra dhe të kapërcejë konfliktet duke jetuar me partnerin e tij të trilluar.

Dr Karen Majors foli në Konferencën Vjetore 2013 të Divizionit të Edukimit dhe Fëmijës së Shoqërisë Britanike të Psikologjisë për përfitimet e të pasurit një mik imagjinar, thotë se kjo stimulon dhe ushtron imagjinatën dhe krijimtarinë e fëmijëve, i ndihmon ata të bëjnë dallimin midis fantazisë dhe realitetit, stimulon fjalimin privat, i ndihmon ata të rregullojnë sjelljen e tyre, lehtëson shoqërimin, krijimtarinë në krijimin e historive dhe të mësojnë të përballen me ngjarjet e reja të jetës.

Çfarë të bëjmë me një fëmijë që ka shokë imagjinarë?

Shtë e rëndësishme të mos i pyesni fëmijët ashpër për ekzistencën e shokëve të tyre imagjinarë, pasi që thellë brenda tyre e dinë se nuk janë të vërtetëAs ne nuk duhet t'i diskreditojmë ose mohojmë, kjo do të kufizonte fantazitë e tyre dhe fëmijët mund të ndjehen të irrituar.

Ne duhet të jemi të kujdesshëm që të mos lejojmë që fëmijët të shmangin përgjegjësinë e supozimit të gabimeve të tyre duke ua atribuar atyre miqve të tyre imagjinarë (unë nuk e theva pjatën, shoku im e theu ...), në këto raste Nëse fëmija nuk e pranon fajin e tij, ne mund t'i themi që të kërkojë falje prej tij dhe shokut të tij dhe që të dy të marrin pjatën e thyer.

Vëzhgimi është zakonisht shumë i dobishëm, përmes tij mund të zbulojmë nëse fëmijët po zbulojnë gjëra që nuk mund t'i verbalizojnë përmes ndërveprimit me shokun e tyre imagjinar. Përveç kësaj, fakti që ata mund të rrisin kreativitetin e tyre do të jetë i dobishëm si një mjet për të përballuar lloje të ndryshme të problemeve.

Ne duhet të respektojmë hapësirën e fëmijëve për të pasur shoqëruesit e tyre të padukshëm dhe hyjmë në lojë me këto vetëm nëse fëmijët na kërkojnë, ne nuk duhet të ndërhyjmë shumë për t'i lejuar ata të kenë kontroll, pasi është fantazia e tyre.

Le të kujtojmë se është krejtësisht normale dhe e shëndetshme në fazat e fëmijërisë të krijojmë këta shokë të padukshëm, nuk duhet të trembemi ose të mendojmë se është diçka shqetësuese, por duhet t'i pranojmë fëmijët, t'i respektojmë fantazitë e tyre dhe t'i lëmë ata të mbajnë kontrollin e tyre. .