ஆக்கிரமிப்பு என்பது ஒருவருக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் நோக்கத்துடன் ஒரு செயல், இது ஒரு உடல் அல்லது வாய்மொழி தாக்குதல், அவமதிப்பு அல்லது அச்சுறுத்தல்கள் மூலமாக இருக்கலாம், இது பல விலங்கு இனங்களிடையே சமூக ஒழுங்கை பேணுவதற்கான ஒரு வழியாகவும் தெரிகிறது.
இரண்டு வகைகள் உள்ளன ஆக்கிரமிப்பு: la கருவியாக மற்றும் விரோதமானது, முதலாவது ஒரு இலக்கை அடைய வழிநடத்தப்படுகிறது மற்றும் விரோதமானது வேறொருவருக்கு தீங்கு விளைவிக்க முற்படுகிறது.
நடத்தை ஒழுங்குபடுத்தும் திறனுக்கு சுய கட்டுப்பாடு அவசியம் ஒரு குறிக்கோளில் குறுக்கிடும் செயல்களைத் தடுக்கும் திறன், வாழ்க்கையின் இரண்டு ஆண்டுகளில் உருவாகத் தொடங்குகிறது இது அன்றாட வாழ்க்கைக்கு மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்த ஒரு திறமையும் சமூகமயமாக்கலில் அடிப்படையும் ஆகும். சுய கட்டுப்பாடு இல்லாதது அதிக அளவு ஆக்கிரமிப்புடன் தொடர்புடையது.
பரம்பரை மற்றும் சூழல் மனித நடத்தையை தீர்மானிக்கிறது, இது இவற்றுக்கு இடையிலான கலவையின் விளைவாகும், எனவே ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை மரபணு மற்றும் சுற்றுச்சூழல் காரணங்களைக் கொண்டுள்ளது:
உயிரியல் தளங்கள்:
-தி எச்ipothalamus ஆக்கிரமிப்பில் ஒரு முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது, பல விசாரணைகளின் படி, அதன் பக்கவாட்டு பகுதியில் ஒரு தூண்டுதல் ஒரு ஆக்கிரமிப்பைத் தூண்டக்கூடும், மேலும் அதன் இடைப்பட்ட பகுதியில் ஒரு தூண்டுதல் ஒரு பாதிப்புக்குரிய ஆக்கிரமிப்பை ஏற்படுத்தக்கூடும், அதே போல் அதன் முதுகெலும்பு பகுதியில் ஒரு விமான பதிலை உருவாக்க முடியும்.
-Lடான்சில்a என்பது கோபம் அல்லது ஆக்கிரமிப்பு போன்ற தற்காப்பு நடத்தைகளுடன் தொடர்புடையது, இந்த பகுதியில் ஏற்படும் காயங்கள் ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் உணர்ச்சி உற்சாகத்தை குறைக்கின்றன.
-கோனாடல் ஹார்மோன்கள் டெஸ்டோஸ்டிரோன் போன்றது, அவை ஆக்கிரமிப்புடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையவை.
-செரோடோனின் குறைந்த அளவுகளில் இது செரோடோனின் குறைந்த அளவைக் குறைக்கிறது, உணர்ச்சி நிலைகளைக் கட்டுப்படுத்தும் திறனைக் கையாளும் திறனைக் குறைக்கிறது, இந்த நரம்பியக்கடத்தியைக் குறைப்பதன் மூலம், இது பச்சாத்தாபத்தை உணரும் திறனையும் குறைக்கிறது, இது வன்முறை தூண்டுதல்களைக் கட்டுப்படுத்த உதவுகிறது.
விலங்கியல் நடத்தை உள்ளுணர்வு பற்றி நெறிமுறை நிபுணர் லோரென்ஸ் பேசுகிறார், இது நான்கு முக்கிய இயக்கிகளுடன் தொடர்புடையது என்று அவர் கூறுகிறார் பயம், பசி, ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் பாலியல் மற்றும் இந்த இயக்கிகள் இனங்களுக்கு இடையில் வேறுபடுகின்றன.
Fசுற்றுச்சூழல் நடிகர்கள்
அங்கு உள்ளது கோட்பாடுகள் போன்ற ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை போன்ற பல்வேறு காரணிகளின் மூலம் கற்றுக்கொள்ளப்படுவதைக் குறிக்கிறது சங்கம், (தூண்டுதல் பதிலைக் கற்றல்), கருவி அல்லது செயல்பாட்டு சீரமைப்பு (வெகுமதிகள் ஒரு பதிலை அதிகரிக்கும்), aசமூக கற்றல் (கவனிப்பதன் மூலம் o சாயல்), oaஉளவியல் கற்றல்.
பண்ட aura ராவின் கூற்றுப்படி, ஆக்கிரமிப்பின் வெளிப்பாடுகள் வயதுக்கு ஏற்ப மாறுபடும். பாலர் பாடசாலைகள் பெரும்பாலும் அடிப்பது, கடிப்பது அல்லது உதைப்பது, மீறுதல், எதிர்ப்பு, அழிவு மற்றும் சகிப்புத்தன்மை இல்லாதவை. ஆக்ரோஷத்தின் அளவு c உடன் குறைகிறதுஎப்பொழுது குழந்தைகள் மிகவும் பச்சாதாபம் அடைகிறார்கள்.
உடல் ரீதியான ஆக்கிரமிப்பு வகையை ஆண்கள் அதிகம் பயன்படுத்த முனைகிறார்கள், பெண்கள் வாய்மொழி மற்றும் தொடர்புடைய ஆக்கிரமிப்பை அதிகம் பயன்படுத்துகிறார்கள்.
Sஆக்கிரமிப்புக்கு பல காரணங்கள் இருப்பதை அறிவார். குழந்தைகளில், தடுப்பு காரணிகளில் கவனம் செலுத்துவது முக்கியம், அதாவது: மற்றவர்களுக்கு மரியாதை ஊக்குவித்தல், வேறுபாடுகளின் மதிப்பீடு, வைத்திருங்கள் ஒரு உறவு உடன் உரையாடல் அவை, அவை வெளிப்படும் தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகளைக் கண்காணித்தல், ஆரோக்கியமான பொழுதுபோக்கு நடவடிக்கைகளை ஊக்குவித்தல் மற்றும் அவர்களின் ஆக்கிரமிப்பு தூண்டுதல்களைக் கட்டுப்படுத்த அவர்களுக்கு கற்பித்தல்.