உள்ளுணர்வு அறிவு என்றால் என்ன? பண்புகள் மற்றும் எடுத்துக்காட்டுகள்

இந்த வகை அறிவு மனிதனால் அதிகம் பயன்படுத்தப்பட்டு வருகிறது என்று கூறலாம், ஏனென்றால் இது மிகவும் பழமையான சிந்தனையாகும், இது உள்ளுணர்வு மற்றும் அனுபவத்தால் கற்றுக்கொள்ளப்பட்ட அறிவு ஆகியவற்றை அடிப்படையாகக் கொண்டது. கணிசமான காலம்.

கடந்த கால அனுபவங்களின் அடிப்படையில், அல்லது தோல்வி மற்றும் பிழையின் காரணமாக, காரணம் பயன்படுத்தப்படாதபோது உள்ளுணர்வு அறிவு மேற்கொள்ளப்படுகிறது, இந்த சிந்தனையை உருவாக்கக்கூடிய நடவடிக்கைகள் தொடர்பான எதுவும் தோல்வியடையலாம், விழலாம் அல்லது தவறாக செயல்படலாம், சரியான தருணத்தை உள்ளுணர்வாக அறிந்து கொள்ளுங்கள். இது ஒரு குறிப்பிட்ட தோல்வி ஏற்படாமல் தடுக்க நமது மூளை மற்றும் தசைகள் அவற்றின் உணர்ச்சி செயல்முறையை செயல்படுத்துவதால், அது ஆழ் மனதில் மற்றும் கிட்டத்தட்ட ஒரு உடனடி வேகத்தில் செயல்படக்கூடும்.

உள்ளுணர்வு சிந்தனையின் பொருள்

சில செயல்முறைகளின் அறிவு, அவர் தினசரி அடிப்படையில் வாழும் மக்களின் அணுகுமுறை அல்லது சில அமைப்பின் அறிவு, இவற்றில் ஏற்படும் எந்த மாற்றத்தையும் நபர் விரிவாக அறிய அனுமதிக்கும்.

இது தூண்டுதல்களுக்கான உடனடி எதிர்வினை, சிக்கலைத் தீர்ப்பது மற்றும் தடைகள் மற்றும் புதிய தீர்வுகளை சமாளிப்பது, பகுத்தறிவைப் பயன்படுத்தாமல், மயக்கமின்றி செயல்படுவது, ஏனெனில் உடல் எழும் எதிர்வினைகள் அல்லது சூழ்நிலைகளுக்குப் பழகுகிறது.

அம்சங்கள்

இந்த வகை சிந்தனையால் ஏற்படக்கூடிய நன்மைகளைக் குறிக்கும் சில குணாதிசயங்கள் உள்ளன, மேலும் அதனுடன் செயல்படும்போது அதன் வேறுபாட்டை நிரூபிக்கின்றன, இவை:

உள்ளுணர்வு: முன்பு காட்டப்பட்டுள்ளபடி, இந்த சிந்தனை அதன் முக்கிய கருவியாக, நபரின் உள்ளுணர்வைக் கொண்டுள்ளது, இது அறிவை ஆழ் மனதில் உருவாக்க பயன்படுகிறது.

அறிவு மூல: இந்த அறிவு நியாயமான அறிவின் வைப்புகளை உருவாக்குகிறது, இது உள்ளுணர்வாக தகவல்களை சேமித்து வைக்கிறது, மேலும் ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் ஆர்வம் கொண்டிருக்கும் தருணத்தில், முந்தைய சில அறிவின் இருப்பைக் கவனிக்க முடியும், இது கடந்த கால அனுபவங்களின் அனுபவத்தின் மூலம் பெறப்பட்டது.

டெமோக்கள் இல்லாமல்: இந்த வகை அறிவுக்கு சில இடைத்தரகர்களின் உதவி தேவையில்லை, அது காட்சி, உறுதியான அல்லது வெளிப்படையானதாக இருக்கலாம்.

ஆழ்ந்த பயம்: இந்த ஆழ் வழியில் பெறப்பட்ட தரவு நிரந்தரமாக நினைவகத்தில் சேமிக்கப்படுகிறது, ஏனெனில் இது கடினமானதாக மாறக்கூடிய செயல்முறைகள் தேவையில்லை, மேலும் அவை நம் நனவான நிலையைக் களைந்துவிடும், இது ஆர்வமில்லாத ஒரு விஷயத்தைக் கற்றுக்கொள்ளும்படி கட்டாயப்படுத்துகிறது.

கண்டுபிடிப்பு: புதிதாக ஒன்றைக் கவனிப்பது, இதற்கு முன் பார்த்திராதது, மற்றும் அந்த பொருளின் அல்லது செயலின் பொருளைக் குறிக்க இடைநிலைக் காரணிகள் எதுவும் இல்லை என்ற எளிய உண்மையுடன், ஆழ் மனதில் ஒரு பகுப்பாய்வு செயல்முறையைத் தொடங்கும், இது அந்த புதிய அறிவைக் குறிக்கும்.

சுயாட்சி: கடைசியாக ஆனால் குறைந்தது அல்ல, உள்ளுணர்வு அறிவு என்பது எழக்கூடிய எந்தவொரு சூழ்நிலையின் சுய தீர்ப்பையும் அடிப்படையாகக் கொண்டது, அதை மட்டுமே சார்ந்துள்ளது.

உள்ளுணர்வு அறிவின் எடுத்துக்காட்டுகள்

உங்களுக்கு ஏதேனும் ஒரு பகுதியில் அனுபவம் இருக்கும்போது, ​​அல்லது ஒரு நபரை நீங்கள் நீண்ட காலமாக அறிந்திருக்கும்போது, ​​அவர்கள் முன்வைக்கக்கூடிய எந்த மாற்றங்களையும், எதிர்கால பிரச்சினையின் இருப்பை உடனடியாக அறிந்து, அதன் சாத்தியமான தீர்வையும் ஆழ் சிந்தனையுடன் நீங்கள் கவனிக்கலாம்.

அறிமுகமானவர்களுடன் எடுத்துக்காட்டுகள்

ஒரு நபர் சந்தோஷமாக, சோகமாக, பதட்டமாக, அழ விரும்புகிறபோது, ​​வருத்தப்படுகிறான், பயப்படுகிறான், அடிப்படையில் உடல், சைகை மற்றும் வாய்மொழி வெளிப்பாடுகளுடன் காண்பிக்கும் எந்த உணர்வும் அறிகுறியும் இருக்கும்போது நீங்கள் சொல்லலாம். வெறுமனே அவற்றைக் கவனிப்பது, அந்த நபருக்கு ஏதேனும் சிக்கல் இருக்கலாம், மோசமான அல்லது நல்ல செய்தியைப் பெற்றுள்ளது என்ற உணர்வை உடனடியாகவும், ஆழ் மனநிலையுடனும் செயல்படுத்தும். பல சந்தர்ப்பங்களில், உள்ளுணர்வு அறிவு ஏமாற்றப்படலாம், ஏனென்றால் பலர் சில உணர்ச்சிகளை மிகச் சிறந்த செயல்திறனுடன் போலி செய்யலாம்.

ஆபத்து சூழ்நிலைகளுடன் எடுத்துக்காட்டு

ஒரு ஆபத்துக்கு நெருக்கமான சூழ்நிலையில் இருக்கும் தருணத்தில் அல்லது ஒரு நபரின் ஒருமைப்பாட்டிற்கு ஆபத்தானதாக இருக்கும் நிகழ்வுகளை அது ஏற்படுத்தக்கூடும் அல்லது தூண்டக்கூடும், உள்ளுணர்வு சிந்தனை செயல்முறை செயல்படுத்தப்படுகிறது, இது ஆழ் மனதில் அனுப்பப்படும் சமிக்ஞைகள் இதனால் மேற்கூறிய செயல்கள் தவிர்க்கப்படுகின்றன, இதனால் எந்தவொரு சேதமும் ஏற்படுவதைத் தவிர்க்கலாம்.

அனுபவங்களின் எடுத்துக்காட்டு

ஒரு நபர் ஒரு தயாரிப்பை உருவாக்க அல்லது ஒரு செயல்பாட்டை ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தை செலவிட்டவுடன், ஒரு மோசமான நடைமுறைக்கு வழிவகுக்கும் அல்லது இறுதி தயாரிப்புக்கு சேதம் விளைவிக்கும் எந்தவொரு நிகழ்வும் நிகழும்போது, ​​அது ஆழ்மனதில் அறியப்படுகிறது, அதாவது: இது ஒரு மெய்க்காப்பாளர் யார் ஒரு குளத்தில் பாதுகாக்க, 8 வயதிற்குட்பட்ட ஒரு குழந்தை 1,50 மீட்டருக்கும் அதிகமான ஆழத்தில் ஒரு குளத்தின் திசையில் செல்வதைக் கவனியுங்கள், இது இதைவிட அதிகமாக இருக்கும், இந்த குளத்தில் குழந்தை நுழைந்தால், நீரில் மூழ்குவது ஏற்படக்கூடும் என்று உள்ளுணர்வாகக் குறைக்க முடியும். நீச்சல் அறிவு இல்லாமை, அல்லது அதன் கால்களால் தரையைத் தொடாததால்.

கிராமப்புற சமூகங்களில் உள்ளுணர்வு அறிவு மிகவும் பொதுவானது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டியது அவசியம், ஏனெனில் நகர்ப்புறங்களில் செய்வது போல, அவர்களின் அன்றாட பணிகளைச் செய்வதற்கான வழிமுறைகள் அல்லது கட்டமைப்புகள் அவர்களிடம் இல்லை, அவை ஒரு தொகுப்பினுள் உருவாகியுள்ளன பங்கேற்பாளர்கள் காரணத்துடன் சிந்திக்கும்படி கட்டாயப்படுத்தும் விதிமுறைகள்.

நவீன காலங்களில் வாழும் பழங்குடி மக்கள், இன்றுவரை மனிதநேயத்தால் முன்மொழியப்பட்ட அனைத்து தொழில்நுட்பங்கள், குறுக்குவழிகள் மற்றும் முன்னேற்றங்களிலிருந்து விலகி, இந்த வகை அறிவை கம்பீரமான முறையில் உருவாக்கியுள்ளனர், ஏனெனில் அவர்கள் தினமும் அதைப் பயன்படுத்த வேண்டும், ஏனெனில் அவர்களின் பெரும்பாலான வேலைகள் மீன்பிடித்தல், வேட்டை, உணவு தயாரித்தல், ஆடை தயாரித்தல் போன்றவை.

நவீன பழங்குடி மக்கள் இதைப் பயன்படுத்துவதோடு மட்டுமல்லாமல், பழமையான மனிதர்களும் இந்த வகை உள்ளுணர்வு செயல்களுக்கு நன்றி செலுத்தி, அந்த நேரத்தில் அவர்கள் சமாளிக்க வேண்டிய சிக்கல்களைக் காணும்போது ஒவ்வொரு நாளும் மேம்படுகிறார்கள்.

இது மனிதகுலத்தின் காலத்தின் தொடக்கத்திலிருந்து பயன்படுத்தப்பட்ட ஒரு அறிவு என்றாலும், இன்றுவரை அது தொடர்ந்து பயன்படுத்தப்பட்டு வருகிறது என்றாலும், எல்லாவற்றிலும் தினசரி உணரப்படும் தகவல்களின் சிறந்த சமநிலையைப் பெற, பிற வகை அறிவையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும். பகுதிகள்.