மாஸ்லோ, டிக்ராஃப், டெய்லர் மற்றும் கில்ஃபோர்டு படி படைப்பாற்றல் வகைகள்

குறிப்பிட்ட திறன்களைக் கொண்டவர்கள் இருப்பதை நாங்கள் அடிக்கடி கவனிக்கிறோம், அவை பொருட்களை உருவாக்க, தயாரிப்புகளைப் பெற மற்றும் / அல்லது வாழ்க்கையில் வெவ்வேறு தேவைகள் அல்லது பிரச்சினைகளுக்கு தீர்வுகளை வழங்க அனுமதிக்கின்றன. ஒவ்வொன்றும் வித்தியாசமாகச் செய்கின்றன, இது அவர்களின் வழியைப் பொறுத்தது படைப்பாற்றல். இந்த தலைப்பைப் பற்றி இன்னும் கொஞ்சம் தெரிந்து கொள்வதற்காக, இப்பகுதியில் உள்ள பல்வேறு எழுத்தாளர்களால் எழுப்பப்பட்ட சில வகையான படைப்பாற்றலை பின்வரும் கட்டுரையில் விளக்குகிறோம்.

படைப்பாற்றல் வகைகள் யாவை?

படைப்பாற்றல் என்பது ஒரு செயல்முறையாக வரையறுக்கப்படலாம், இதில் தனிநபர்கள், தன்னிச்சையான உத்வேக உணர்விலிருந்து, ஒரு குறிப்பிட்ட தயாரிப்பை உருவாக்கும் திறனைக் கொண்டுள்ளனர்; அல்லது உங்கள் அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு சூழ்நிலைக்கு தீர்வு காணுங்கள்.

இது ஒரு உளவியல் கண்ணோட்டத்தில் மட்டுமல்லாமல், அறிவியல் துறையில் எண்ணற்ற பயன்பாடுகளையும் வழங்குவதன் மூலம் மிகவும் படித்த திறன் ஆகும். துல்லியமாக இந்த காரணத்திற்காக இது ஒரு நபர் தன்னைக் கண்டுபிடிக்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட சூழலில் இருந்து பெறப்பட்ட ஒரு செயல்முறை, தயாரிப்பு மற்றும் தரம் எனக் கருதப்படுகிறது; கூடுதலாக, அதே ஆளுமையின் ஒரு சிறப்பியல்பு அம்சமாகவும்.

இதுவரை எழுப்பப்பட்ட வெவ்வேறு ஆசிரியர்கள் மற்றும் கோட்பாடுகளின்படி இதை வெவ்வேறு வழிகளில் வகைப்படுத்தலாம்; ஆனால் ஒரு பொதுவான புள்ளியில் இருந்து, மூன்று உள்ளன படைப்பாற்றல் வகைகள் கீழே விவரிக்கப்பட்டுள்ளது:

இயல்பான படைப்பாற்றல்

வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும் அவற்றைத் தீர்ப்பதற்கும் கருத்துக்கள் எழும் ஒன்றாகும். இது தொழிலாளர் துறையில் மிகவும் மதிப்புமிக்க ஒன்றாகும், ஏனெனில் இது செலவுகள் மற்றும் நன்மைகள் தொடர்பாக மிகப்பெரிய செயல்திறனை உருவாக்குகிறது.

ஆய்வு படைப்பாற்றல்

ஆய்வு படைப்பாற்றல் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட தேவை அல்லது சிக்கலுடன் இணைக்கப்படாத கருத்துக்கள். இருப்பினும், இது ஒரு வரம்பு அல்ல, ஏனெனில் சிந்தனையின் நோக்கம் ஒரு தீர்வை வழங்குவதாக இருந்தால், அதற்கான வெவ்வேறு சாத்தியக்கூறுகள் செயல்பாட்டில் ஆராயப்படும். துல்லியமாக இந்த காரணத்திற்காகவே இந்த வகை படைப்பாற்றல் கொண்டிருக்கும் அறிவின் ஒன்றோடொன்று தூண்டுகிறது என்பதை உறுதிப்படுத்தியுள்ளது.

தற்செயலாக படைப்பாற்றல்

பெயர் குறிப்பிடுவது போல, இந்த விஷயத்தில் படைப்பாற்றல் செயல்முறைகள் தற்செயலாக மேற்கொள்ளப்படுகின்றன, இதன் விளைவாக நல்ல வரவேற்பைப் பெறுகிறது. இந்த வகை நிலைமைக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு “தற்செயல் தன்மை” என்று அழைக்கப்படுபவர்களால் புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது.

பல்வேறு ஆசிரியர்களின் கூற்றுப்படி படைப்பாற்றல்

1. மாஸ்லோவின் படி படைப்பாற்றல் வகைகள்

மாஸ்லோவின் கூற்றுப்படி இரண்டு வகையான படைப்பாற்றல் உள்ளது: முதன்மை மற்றும் இரண்டாம் நிலை. இரண்டும் மிக முக்கியமான கூறுகளாகக் கருதப்படுகின்றன, அவை வெவ்வேறு காரணங்களால் உந்துதல் பெற்றிருந்தாலும், ஒரே செயல்பாட்டில் பூர்த்தி செய்ய அல்லது ஒன்றிணைக்க முடிகிறது.

முதன்மை படைப்பாற்றல்

முதன்மை படைப்பாற்றல் நேரடியாக செயல்முறையுடன் தொடர்புடையது படைப்பு உத்வேகம். இது தன்னிச்சையான மற்றும் மேம்பாட்டால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, மேலும் பண்டிகை நோக்கங்களுடன் அடிக்கடி உருவாக்கப்படுகிறது; வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், இது ஒவ்வொரு நபரிடமும் ஒரு இயற்கை மற்றும் குறிப்பிட்ட தரம்.

இரண்டாம் நிலை படைப்பாற்றல்

இரண்டாம்நிலை படைப்பாற்றல் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட இறுதி தயாரிப்பை அம்பலப்படுத்தும் பொருட்டு, உத்வேகம் மற்றும் படைப்பின் செயல்முறைகள் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட முறையில் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. ஒழுக்கம் மற்றும் அர்ப்பணிப்பு ஆகியவற்றின் முழுமையான பயிற்சியில், அதிக அளவு தயாரிப்பு மற்றும் முயற்சி தேவைப்படுவதன் மூலம் இது வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

2. ஜெஃப் டெக்ராஃப் படி படைப்பாற்றல்

அவரது பங்கிற்கு, பேராசிரியரும் ஆராய்ச்சியாளருமான ஜெஃப் டெக்ராஃப் ஐந்து வகையான படைப்பாற்றலை ஒரு ஆய்வுக் கண்ணோட்டத்திலிருந்து வேறுபடுத்துகிறார்: மைமெடிக், ஒப்புமை, இருசமய, விவரிப்பு மற்றும் உள்ளுணர்வு.

மிமிக்ரி

ஏற்கனவே இருக்கும் ஒன்றிலிருந்து உருவாக்கும் திறன் என மைமடிக் படைப்பாற்றல் வரையறுக்கப்படுகிறது. அதாவது, இந்த செயல்முறையிலிருந்து பெறப்பட்டவை ஏற்கனவே அறியப்பட்ட ஒன்றின் சாயல் அல்லது நகலின் விளைவாக இருக்கும், எனவே அதன் சிக்கலான அளவு மிகவும் குறைவாக உள்ளது.

"மைமெடிக்" என்ற வினையெச்சம் "மைமெஸிஸ்" என்ற வார்த்தையிலிருந்து வந்தது, இது மற்றவர்களின் பிரதிபலிப்பைக் குறிக்கப் பயன்படுகிறது. இது படைப்பாற்றலின் மிக அடிப்படையான வகைகளில் ஒன்றாகும், ஏனெனில் இது தயாரிப்பு தேவையில்லை மற்றும் விலங்குகளால் கூட உருவாக்கப்படலாம். உண்மையில், கல்வித் துறையில் இது ஒரு பாடத்தில் பெறப்பட்ட வெவ்வேறு நுட்பங்களை அல்லது அறிவை மற்றவர்களிடத்தில் பயன்படுத்த பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

அனலாக்

பெறப்பட்ட அறிவின் உறவிலிருந்து உருவாக்கப்பட்ட வெவ்வேறு ஒப்புமைகளின் விளைவாக எழும் கருத்துக்கள் இதில் ஒன்றாகும். இதன் பொருள் என்னவென்றால், அறியப்படாத விஷயங்களைப் புரிந்துகொள்வதற்காக, தனக்குத் தெரிந்தவற்றைத் தனிப்பட்ட நபர்கள் நாடுகிறார்கள்; ஒற்றுமைகள் மற்றும் உருவகங்களின் அடிப்படையில் ஒப்பிடுவதன் மூலம், புதிய தகவல்களை ஜீரணிக்க முடியும்.

இருசமயமாக்கல்

La இருபக்க படைப்பாற்றல் இது முற்றிலும் வேறுபட்ட இரண்டு கருத்துக்கள் ஒன்றிணைக்கப்பட்ட ஒன்றாகும், இது எதையாவது உருவாக்க அல்லது தீர்வுக்கு வழிவகுக்கிறது. இது திரவத்தன்மை, நெகிழ்வுத்தன்மை மற்றும் ஓட்டம் ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, மூன்று சொற்கள் 3 எஃப் எனப்படும் ஒன்றில் ஒடுக்கப்படுகின்றன. இந்த இருதரப்பு மிகவும் மாறுபட்ட யோசனைகளின் சந்திப்பின் மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, இது செயல்பாட்டின் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தில் ஒரு தனித்துவமான முறையில் ஒழுங்கமைக்கப்படலாம், இது தனிநபருக்கு சுவாரஸ்யமாக இருக்கும், மேலும் அதன் ஓட்டத்தை பெற அனுமதிக்கும் முடிவு.

கதை

இது கதைகளை உருவாக்கும் ஒரு நபரின் திறனைக் குறிக்கிறது. இதைச் செய்ய, கதாபாத்திரங்கள், சூழல், செயல்கள், நேரம், கதை சொல்லும் வகை மற்றும் உரையாடல், விளக்கம் மற்றும் நல்ல இலக்கணப் பயிற்சி போன்ற சில ஆதாரங்கள் போன்ற ஒரு விவரணையை உருவாக்கும் பல்வேறு கூறுகளின் இணைப்பை இது பயன்படுத்துகிறது.

உள்ளுணர்வு

இது உருவாகும் கருத்துக்கள் முன்பே இருக்கும் படங்கள் அல்லது அறிவை அடிப்படையாகக் கொண்டவை அல்ல, எனவே அவை சுருக்கத்திற்கு பரந்த திறன் தேவை.

உள்ளுணர்வு படைப்பாற்றல் என்பது சிக்கல்களைத் தீர்க்க மிகவும் பயனுள்ள பண்பாகும், ஏனென்றால் ஒவ்வொரு சூழ்நிலைக்கும் ஒரு தீர்வு உள்ளது என்ற கொள்கையின் அடிப்படையில் கருத்துக்களை உருவாக்க இது அனுமதிக்கிறது, மேலும் இருக்கும் அறிவிலிருந்து முரண்பாடாக நிறுவப்பட்ட வரம்புகள் முற்றிலும் தவிர்க்கப்படுகின்றன.

இது ஒன்றாகும் தூண்டக்கூடிய படைப்பாற்றல் வகைகள் அல்லது தியானம் மற்றும் யோகா பயிற்சி மூலம் வளரலாம், ஏனெனில் அவை மன சுத்திகரிப்பு மற்றும் உணர்வை எழுப்புகின்றன.

3. எட்வர்ட் டெய்லரின் கருத்துப்படி படைப்பாற்றல்

ஆல்ஃபிரட் எட்வர்ட் டெய்லர், தனது பங்கிற்கு, படைப்பாற்றல் தனிநபரில் வெளிப்படும் ஐந்து வழிகளை முன்வைக்கிறது:

வெளிப்படையான

இது வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டுகளில் தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது, எனவே இது பிறவி பண்புகளைக் கொண்டுள்ளது, அதாவது ஒவ்வொரு நபரின் திறன்களையும் உள்ளடக்கியது. அதிலிருந்துதான் பிற திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள முடியும்.

உற்பத்தி

இது அதன் நடைமுறை இயல்புக்கு அறியப்பட்ட படைப்பாற்றல் வகைகளில் ஒன்றாகும், ஏனெனில் இது திறன்களின் வளர்ச்சியைக் குறிக்கிறது, இது தனிநபரை வேறுபடுத்துகிறது.

கண்டுபிடிப்பாளர்

முன்பே பெறப்பட்ட அனுபவத்தையும் அறிவையும் அசல் வழியில் பயன்படுத்துவதன் மூலம் உருவாக்கப்படும் கருத்துக்கள் எழும் ஒன்றாகும்.

புதுமையானது

புதுமையான படைப்பாற்றல் என்பது உயர் மட்ட சுருக்கத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, இது அறிவியலிலும் கலைகளிலும் ஒரு புதிய செயல்முறையை மாற்றியமைக்க, மேம்படுத்த அல்லது உருவாக்க அனுமதிக்கிறது.

அவசர

டெய்லரின் கூற்றுப்படி, டெக்ராஃப்பின் வகைப்பாட்டிற்கு மிகவும் ஒத்த வகையில், வளர்ந்து வரும் படைப்பாற்றல் மிகவும் சிக்கலானது என்று அவர் கூறுகிறார், ஏனெனில் இது முற்றிலும் புதுமையான கொள்கைகள், அடித்தளங்கள் மற்றும் யோசனைகளின் வளர்ச்சிக்கு வழிவகுக்கிறது. இயற்கையாகவே, இவை முன்னமைக்கப்பட்ட படங்களிலிருந்து பிரிக்கப்பட்டிருப்பதால் விவரிக்கப்பட்டுள்ள மற்ற நிலைகளால் அவை சரியாக புரிந்து கொள்ளப்படவில்லை.

4. ஜாய் பி. கில்ஃபோர்டின் கருத்துப்படி படைப்பாற்றல்

இறுதியாக, ஜாய் பி. கில்ஃபோர்ட் டெக்ராஃப் மற்றும் டெய்லரிடமிருந்து படைப்பாற்றலின் வேறுபட்ட வகைப்பாட்டை முன்வைக்கிறார்.

பைலோஜெனெடிக்ஸ்

அதுவா சிறப்பியல்பு மற்றும் மேலாதிக்க படைப்பாற்றல் ஒவ்வொரு நபரிடமும், அது அவர்கள் பெற்ற பயிற்சியின் வகையிலிருந்து சுயாதீனமாக வெளிப்படுத்தப்பட்டு உருவாக்கப்படுகிறது.

சாத்தியமான

பைலோஜெனெடிக்ஸுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது, ஒவ்வொரு நபரின் குறிப்பிட்ட மனப்பான்மை அல்லது திறன்களிலிருந்து பெறப்பட்டதாகும், அவை அவற்றின் திறனை உருவாக்குகின்றன. சாத்தியமான படைப்பாற்றல் என்பது சுற்றுச்சூழலுடனான தனிநபரின் உறவை அனுமதிக்கிறது, எனவே, அதன் மாற்றம்.

உண்மை

இது படைப்பு செயல்முறையின் முடிவில் தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது, எனவே அதை அதன் வெளிப்பாடு அல்லது தயாரிப்பு என்று வரையறுக்கலாம். இது இயக்க வகையுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது.

இயக்கவியல்

பெயர் குறிப்பிடுவது போல, இது இயக்கத்தைக் குறிக்கிறது. இயக்கவியல் படைப்பாற்றல் என்பது படைப்பு செயல்பாட்டில் தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது.

இதைக் கூற முடிந்ததால், உருவாக்கும் செயல்முறைக்கு வெவ்வேறு மூளை வளங்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும் (இவை முக்கியமாக மூளையின் வலது அரைக்கோளத்துடன் தொடர்புடையவை என்றாலும்); அவை ஒவ்வொரு நபரிடமும் ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில் உருவாக்கப்படுகின்றன. கல்வி, வேலை அல்லது தனிப்பட்ட துறையில் அவர்களின் புரிதலுக்கும் சுரண்டலுக்கும் அவற்றைப் பற்றி விரிவான ஆய்வு தேவைப்படுகிறது, மேலும் அதை மேற்கொள்ளக்கூடிய பல்வேறு வழிகளை அறிந்து கொள்வதன் முக்கியத்துவமும் இதுதான்.