Çevrimiçi bir kumar sitesi, Pennsylvania ve New York üniversite öğrencilerinin alacakları notlara bahis oynamalarına olanak tanır. Bu yöntem ABD'de 30 üniversiteye daha genişletiliyor.
Öğrenci, işaretlenen hedeften daha yüksek bir not alırsa, daha fazla kazanç elde edilecektir. İşaretlenmiş nota ulaşamamanız durumunda, tüm parayı kaybedersiniz. Bu, Ultrinsic bahis web sitesinin çalışma yöntemidir. Üniversitelerin öğrencileri için mevcut elektronik bir bahis sitesidir. PA y NY. Kısa bir süre içinde yaklaşık 30 ABD üniversitesinde kullanıma sunulması bekleniyor.
Dersler başlamak üzere ve öğrencilerin harcamalarını azaltmalarına yardımcı olmaya çalışan web sitelerinde önemli bir artış var: kitaplar ve kiralık daireler, burslar ve onları çalışmalarıyla uyumlu hale getirmek için işler. Ultrinsic farklı bir yöntem kullanır: öğrencilerin iyi notlar alma motivasyonunu artırmaksonuçta başarılı olmak için.
Görünüşe göre öğrenci Las Vegas'a gitmiş ve bu New York portalının bir parçası olan öğrenci notlarına bahis yapıyor. Minimum bahis vardır: konu başına 25 $. Final notu ne kadar yüksekse, kazanç o kadar yüksek olur. Öğrencinin amacına ulaşmaması durumunda sigortası bile var. Web sitesinin sahibinin adı Steven Wolf ve bunun kumarla ilgili olmadığını beyan ediyor.
Web böyle çalışır. Öğrenci kayıt olduğunda, her konuya ilişkin tüm verileri sağlamalı ve söz konusu konuların akademik geçmişine erişim için Ultrinsic izni vermelidir. Portal, önceki sonuçlara veya bu konunun ne kadar zor olacağını belirlemeye izin veren herhangi bir ayrıntıya dayanarak olasılıkların bir hesaplamasını yapar. Bu verilere dayanarak ödülü belirleyin.
Prensip olarak yasaldır. Steven Wolf, öğrencinin bu sürecin sahibi olduğunu vurguluyor, Wall Street'e yatırım yapmak gibi. "Bu sadece bir bahis değil, bir motivasyondur", ilan ediyor. Akademik yıl içerisinde bu bahis yönteminin kurulduğu üniversitelerin velilerinin ve rektörlerinin tepkilerinin ne olduğu henüz bilinmemektedir.
Yıllar önce New York, 9 ve 13 yaşındakilerin çabalarını değerlendirmek için bir yöntem başlattı. Spark ("banknotlar için nakit") adı verildi. Bu bir bahis sistemi değil, nihai sonuçlara göre 500 $ 'lık bir burs gibiydi.
Bazı öğretmenler, denenin, öğrenciyi motive etmek olduğunu ve böylece eğitim sisteminin en önemli parçası olan matematik ve okumada daha iyi sonuçlar elde etmelerini sağlamak olduğunu belirtmişlerdir. Amaç, parayı talep olarak kullanarak motivasyonlarını artırmak ve öğrenciyi daha rekabetçi hale getirmekti. Bu projeye 6 milyon dolardan fazla bağış yapıldı ve 8.500'dan fazla okuldan 30'den fazla aile bu yöntemde yer aldı.
Bu proje sorumluydu Harvard Üniversitesi. Sonuçlar ilk başta umut vericiydi ve proje Chicago, Washington ve Baltimore'a yayıldı. Ancak tahminlerinde yanıldılar. Öğrencilerin daha fazla ve daha iyi çalışmaları için bir avuç doların yeterli olacağını düşündüler. Son olarak, öğrenciler her zaman yaptıkları gibi çalışmaya devam ettiler.
Bu iki yıllık proje Michael Bloomberg tarafından tasarlandı ve ekonomik olarak dezavantajlı ailelere yardım etmek için oluşturuldu. Öğrencileri motive etmenin bir yolu olarak parayı ve bu projeyi etkileyen tüm psikolojik ve ahlaki yönleri kullanmanın uygun olup olmadığı hakkında bir tartışma başlatıldı. Ayrıca, bu yöntemin uzun vadede nasıl etkileyeceğine dair herhangi bir veri oluşturulmamıştır.