年轻的孩子需要在家中履行义务，他们需要知道他们是家庭核心的一部分，每个人都有为所有人的利益必须履行的责任和义务。 当然， 他们在5岁的孩子中所承担的义务与在15岁的孩子中所承担的义务不同。
同样，对于孩子乐意承担家庭责任的人，重要的是要考虑到他们做家务的动机。 他们需要被激励去做。
你一定不能忘记的
同样重要的是，父母的要求不要超过孩子的能力。 必须根据年龄和成熟发展程度赋予他们能够执行的任务。 如果您要求一个孩子去做一个他不能完成的任务，您不教他去做，最糟糕的是，您会责备他做得不好……他不会去做那个任务再次输入或类似。 为什么？ 因为你不想被羞辱， 您将对工作产生不安全感，并且感到不足会损害您的自尊心。
出于这个原因，必须首先让孩子们根据他们的年龄来教他们完成任务，并且一旦您指导他们完成有问题的任务，并且只有当您看到他们有能力自己完成任务时，您才能可以让他们自主地做，逐渐让他们能够做，并感到工作做得很好。 当然，他们做的任务不会像您做的那样，但这不必妨碍他们进行家务劳动，因为要学习，您总是必须首先犯错误。 这些错误是在爱与关怀的指引下 他们将使他们下次学习做得更好。
当事情进展不顺利时，请不要为孩子做家庭作业而犯错误。 因为那样他们会感到自己没有能力做到这一点。 当他不知道如何做某事时，他需要的是您的指导，最重要的是您的耐心。
儿童可以完成的任务和义务
根据孩子的年龄，他们将能够执行某些任务或其他任务，但是有必要使他们感到自己是在家中的义务，因为他们做事做事的动力和愉悦感。 因此，儿童可以为家庭的正常运转做出贡献。
孩子们需要感到自己有用，要知道他们有能力为自己做好事。 实际上，所有人都必须感到自己正在帮助和作出贡献。 当一个人参与并工作或给予他们的时间和才华时，他们就会产生一种归属感和归属感，这就是将一个群体捆绑在一起的粘合剂。 自从社会城市化以来，儿童被要求为家庭做的事越来越少……而且通常， 如果他们不做事情，没有动力去做，他们就是不做。
相反，对家庭负有责任的孩子会逐渐意识到自己的重要性，归属感，并且随着能力的提高其自尊也随之提高。 所以… 即使他们一开始反对，也值得他们参与家庭的责任和任务.
接下来，我们将为您列出一些想法，以便您的孩子立即开始做家务。 您看到的任务会随着年龄的增长而累积。
2至3岁的儿童
- 拿起他们不玩的玩具，并将它们放在适当的位置。
- 将书籍和杂志存放在您身高较高的架子上。
- 用无毒产品的布清洁桌子
- 将盘子和餐具放在桌上。
- 清除它们在桌子或地板上掉落时引起的污渍。
- 简单的决定：在两个选项之间选择早餐
- 卫生帮助：刷牙，洗手，梳头等
- 在帮助下脱下衣服，然后放回原处。
- 扔掉东西。
- 将产品保存在原位。
4岁
- 帮助设置表格。
- 把东西放在他们的位置。
- 帮助购买以将产品放入购物车。
- 通过简单的任务在花园中提供帮助。
- 喂宠物。
- 帮助整理床铺。
- 帮助装满洗碗机。
- 做简单的三明治。
- 做简单的甜点。
- 在很少有成人监督的情况下自主发挥作用，但不能完全取消监督。
- 将您的东西存放在正确的位置。
5至6岁的儿童
- 做一个简单的早餐，收拾烂摊子。
- 倒入你自己的饮料。
- 准备表。
- 在成人的指导下帮助完成烹饪任务。
- 铺床。
- 在帮助下清洁您的卧室。
- 在监督下清洁水槽
- 把干净的衣服和我认识的衣服分开。 应该。 洗。
- 折叠衣服，然后收起来。
- 用电话打给家人。
- 在监督下进行购买。
- 在监督下清除垃圾。
- 喂饱宠物并清理它们变脏的东西。
7岁男孩
- 如果有一辆，请照顾好您的自行车。
- 写下消息以与父母沟通。
- 运行简单的差事。
- 给草坪浇水。
- 照顾好你的东西。
- 洗狗或猫。
- 拿杂货袋。
- 起床时闹钟并自动着装去上学。
- 学习礼貌的价值观。
- 携带金钱来支付小额购买（如面包）的能力。
- 自主的浴室卫生。
从7岁起，孩子们开始变得自治，因此您可以在他们融合在家中完成能力的同时教他们更多的家务。 当他们觉得有用时，将使他们继续学习变得更加容易。 但是请记住，最重要的是，他们需要您的耐心和所有的爱才能开始这样做。 日常工作中应包括家务劳动。