谈了将近一个小时 克里希那穆提 他说，提出问题的时候到了。
昨天有人在谈话后问我如何定义“生活”。 那个人在吗？
是的主人-有人从底部说。
我不是你的老师克里斯纳穆尔蒂回答。 你的老师在你里面。 昨天我请你给我带来两个鹰嘴豆，两个小扁豆或两个豆子，以便我今天能回答你的问题。 带来了吗？
是的，我有他们 男人说。
一个四十多岁的男人走进观众席，给了克里斯南穆尔蒂两个白豆，讲师收起了两个白豆，每个拳头都握紧了一个。
–我将答案保存到最后 她补充说。
在接下来的半小时内，朱迪·克里希那穆提（Juddi Krishnamurti）回答了有关各种主题的各种问题。 我记得，关于推迟的问题，他的举动设法使我充满期待。
现在该说再见了，克里希那穆提低下头向我们缓慢讲话：
–他们问我生命对我有什么...我想我不能只用言语来解释它，因为生命是可见的，有感觉的，有生命的。 我不能给出定义他重复了一遍。 但也许我可以举个例子。
暂停后，克里希那穆提继续：
–人生就是这两者之间的区别...-他说出他左手放的豆子- 还有这个-他得出结论，向另一只豆子展示了那只右拳头的那个豆子。
惊奇的声音充满了整个房间。
不是为了低级。
一个小小的绿豆芽从他右手掌清晰可见的豆子中露出来。
在刚刚超过30分钟的时间里，由于他封闭的手的湿热，只有其中一颗豆子发芽了。
后来，很久以后，问题就会来了。
发生了什么？
那样吗？
后来，试图做出解释的尝试将提出新的问题：一个人如何处理握紧的拳头的湿度，热量和能量，使豆在如此短的时间内发芽？
您怎么能只用一只手做呢？
一切都会在以后发生……因为那时对我当时的孩子而言，唯一重要的是惊奇和发现一个无法忘记的信息：
生活就是扩张，增长，开放...
生活是快乐，它是觉醒，它也是，为什么不呢？，神秘的东西。
数据来源： 豪尔赫·布凯.