الإنسان ، منذ زمن سحيق ، ولد بالقدرة الفطرية على الإيمان. منذ زمن الكهوف ، عبر العصور الوسطى وما بعدها وحتى يومنا هذا ، تطورنا كثيرًا كعرق. ومع ذلك ، عندما يتعلق الأمر بالتفكير والإيمان ، فإننا نستمر في أن نكون نفس العرق الذي سكن الأرض ، كوننا أكثر بقليل من ثقافة وثنية.
كل واحد منا ، بغض النظر عن العقيدة التي نعلنها ، أو حتى لو أعلنا عدم الإيمان بأي شيء ، فإننا حتى هناك نروج لشكل من أشكال الإيمان.
إذا أخذنا مثالا ، شخص يؤمن به للدين عقيدة تقوم على وجود الله، أو آلهة مختلفة ، مهما كانت الحالة. في الوقت نفسه ، يعتقد الشخص الملحد أنه لا إله وأن ذلك يرجع في الغالب إلى العلم. بغض النظر عما إذا كان يؤمن بإله أم لا ، فإن الشخص يؤمن بشيء ما.
الآن عندما نتحدث عن الإيمان ، فإننا نتحدث أيضًا عن أجزاء من شخصيتنا تختار الإيمان الأعمى بشيء نؤمن به. نحن لا نمر بفرع الدين فقط ، ولكن من خلال التأكيد على شيء نعتقد أنه حقيقة وبهذه الطريقة نظهره أمام العالم. هذا هو بالضبط ما تقوم عليه المعتقدات ؛ في تلك الأعمال الإيمانية التي ، كبشر ، نعلن ونترك مسارها.
ما هو المعتقد؟
المفاهيم التي ننسبها إلى الإيمان في لغتنا هي مفاهيم شيء لدينا إيمان أعمى به ، ويبدو لنا حقيقة لا تتزعزعحسنًا ، لن يتمكن أي شخص يحاول من جعلنا نغير آراءنا فيما يتعلق بأفكارنا تجاه هذا الاعتقاد.
في مفهوم آخر نعطيه للاعتقاد في لغتنا ، هو الرأي الذي يمكن أن يكون لدينا حول شخص أو شيء ما. يتم استخدامه أيضًا في نفس السياق السابق ، لأنه في هذه الآراء التي لدينا ، لن يكونوا قادرين على تحريكنا وتغيير ما نفكر فيه. هذه هي المفاهيم التي تنسب في لغتنا إلى المعتقدات.
من أين نحصل على المعتقدات؟
تنبع المعتقدات من عندما كنا أطفالًامنذ أن بدأنا في تطوير الوعي أصبحنا قادرين على خلق عقائدنا وأفكارنا. باتباع قاعدة الأفكار هذه ، يمكننا القول إننا نطور معتقدات بناءً على الأشياء التي نتعلمها ونراها خلال طفولتنا ومراهقتنا.
في اللحظة التي نبدأ في التعلم نبدأ في الإيمان ، وبغض النظر عما إذا كنا نؤمن بأشياء حقيقية ومثبتة ، أو في التخيلات والأسئلة التي ليس لها إجابة علميًا ، فنحن قادرون على التفكير في أن الأشياء على هذا النحو ، ولن يحصل شيء لنا. من فكرتنا.
في حالة الأطفال ، من الشائع جدًا أن يبدأوا حياتهم بمعتقدات وأفكار تقودهم إلى عالم خيالي.
هناك من يعتقد أن هذا سيء للأطفال ، حيث يجب دائمًا غرس الواقع فيهم. ومع ذلك ، هناك خبراء يدعون أن السماح للأطفال بالاعتقاد بتخيلات الطفولة الخاصة بهم ، مثل جنية الأسنان أو أرنب عيد الفصح ، مفيد لهم ، ليس فقط لأنه يسمح لهم بالحفاظ على نقاء الطفولة ، ولكن لأنه، لحظة الكشف عن الحقيقةعلى الرغم من أنه قد يكون صعبًا بالنسبة للبعض ، إلا أننا نظهر لهم أنه ليس كل ما يعتقده المرء حقيقيًا أو صحيحًا هو في الواقع كذلك.
نعلمهم أن المعتقدات يمكن أن تتغير ، والأكثر من ذلك ، عليهم أن يفعلوا ذلك حتى نتمكن ، كأشخاص ، من التطور.
أنواع المعتقدات
عندما يتحدثون إلينا عن المعتقدات ، فإننا عادة ما ننتقل مباشرة إلى ما يشير إلى المعتقدات الدينية. لسبب ما نقفز مباشرة إلى الدين عندما نتحدث عن هذا ، ولا عجب منذ ذلك الحين الإيمان بدين هو واحد من أكثر، ليس فقط مهمًا ، ولكنه أيضًا أحد أكثر الأشياء تتشبث.
في معظم الحالات ، يميل الأشخاص الذين لديهم معتقدات دينية إلى أن يكونوا قادرين على الإيمان بشكل أفضل ، لأنهم مرتبطون بمعتقدات الإيمان التي يُسمح لهم فيها بالاعتقاد بأنه حتى الأشياء الأكثر احتمالًا يمكن أن تصبح ممكنة.
يتم التعامل مع هذا في الواقع على أنه نهج عقلاني للمناقشة ، لأن الأشخاص الذين لديهم معتقدات دينية يكونون عادة أقل عرضة للسخرية التي يظهرها أولئك الذين لا يفعلون ذلك.
رغم هذا ، ينقسم المعتقد إلى عدة أنواع فرعية ، وكل هذا يتوقف على اللحظة التي أنت فيها ، والموضوع الذي تتعامل معه. هنا سوف ندرس بعض الأنواع التي تتكون منها المعتقدات:
المعتقدات المعيارية
في هذا النوع يمكننا التعامل مع المعتقدات الوصفية والأخلاقية التي تسمى أيضًا المعيارية.
- المعتقدات الوصفية: هي تلك التي يتم اكتسابها من خلال تتبع بسيط غير كامل للواقع. هذه توضح لنا ما نعيشه في الوقت الحاضر ، سواء كان هذا ما نريده أم لا.
- المعتقدات الأخلاقية: هذه المجموعة من المعتقدات تخبرنا ما هو الصواب وما هو الخطأ ، ومن خلال هذه الأنواع من المعتقدات يمكننا تشكيل سلوكنا.
المعتقدات حسب الوعي
من نواحٍ عديدة ، نجد المعتقدات التي لها درجة من الأهمية في نفسيتنا بحيث يمكننا بالفعل أخذها بطريقة غير واعية. هذا التمييز محير لأننا لا نستطيع أن نكون متأكدين تمامًا إلى أي مدى تكون الفكرة غير واعية أم لا.
- المعتقدات الواعية: عندما نتحدث عن هذه المعتقدات نشير إلى تلك التي هي جزء منها حديثنا اليوميوبالطريقة التي نعبر بها عن قناعاتنا سواء بالقول أو الكتابة والتي نشير بها إلى آرائنا.
- المعتقدات اللاواعية: الاعتقاد اللاواعي هو الذي يمكن التعبير عنه من خلال الأفعال أو الأفكار اللاإرادية. على سبيل المثال الشخص الذي يعتقد ذلك الكذب دائما خطأ قد تجد أنك لا تفكر في هذا حقًا إذا تم إعطاؤك موقفًا ليس له عواقب وخيمة.
- المعتقدات الدينية: عندما نتحدث عن المعتقدات الدينية ، يمكننا العودة إلى أي مرحلة من مراحل التاريخ منذ ذلك الحين كان للدين هامش واسع من العمل في السلوك البشري منذ زمن سحيق.
في هذا الجانب يجب أن نعرف كيف نميز بين المعتقدات الدينية والمعتقدات العلمانية.
- المعتقدات الدينية: كما يوحي الاسم ، فإن هذه المعتقدات مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالدين ، وبنفس التصميم الراسخ ، سيتوافق الشخص ويتشبث به. للعقائد والوصايا من هذا ، بغض النظر عن شعبيته ، لأنه على هذا أسس إيمانه.
- المعتقدات العلمانية: هم أولئك الذين لا يرتبطون بأي دين ، وفي هذه الحالة يمكن أن تكون جميع المعتقدات الأخرى. في حالة الإلحاد يخضع للنقاش إذا كان معتقدًا دينيًا أو علمانيًا ، لأنه على الرغم من أنهم يقولون إنهم لا يؤمنون بالديانات ، فإن معتقدهم الرئيسي يقوم على أساسهم ، لأنهم يعتقدون أنها غير صحيحة.
المعتقدات حسب فائدتها
الاعتقاد الذي لدينا يمكن أن يكون له أيضًا تأثير على نوعية حياتنا. هذا هو السبب في أننا يجب أن نعرف كيفية التمييز بين المعتقدات التكيفية وغير القادرة على التكيف.
- المعتقدات التكيفية: هم أولئك الذين يسمحون لنا بالاستمرار في حياتنا اليومية دون الحاجة إلى إيذاء أي شخص أو إيذاء شخص آخر أو كائن حي بأي شكل من الأشكال.
- معتقدات غير قادرة على التكيف: في هذه الفئة توجد تلك المعتقدات التي لا تسمح لنا أن نعيش حياة دون أن نؤذي أو نشعر بالتحيز من قبل الآخرين بالأشياء التي نؤمن بها. قد يكون نوع من الاعتقاد غير القادر على التكيف هو الاعتقاد بوجود أعراق أدنى ، أو الاعتقاد السائد في الاشتراكية القومية بأنه يجب القضاء على كل من المثليين جنسياً واليهود.
المعتقدات الجماعية
تاريخيا ، من المعروف أن قد يتشبث الشخص بمعتقد أكثر إذا شعر أنه يشاركه مع شخص آخر أو أكثر في بيئتك. عندما يتعلق الأمر بالإيمان ، فربما يكون عدد المؤمنين بنفس القدر أو الأكثر أهمية من الموضوع الذي تؤمن به. هذا هو السبب في أن الكنائس غالبًا ما تكون أفضل طريقة للإيمان بدين ما ، لأنه بفضلها يمكن للفرد أن يجتمع مع العديد ممن يشاركونهم معتقداتهم وطريقة حياتهم.
في المجال السياسي ، كانت هناك أيضًا اجتماعات متعددة تستند إلى الإيمان بقضية معينة. هذا هو السبب في معظم دول العالم يتخذون حكومة من الحزبين ، حيث يقوم العديد من الأشخاص بإنشاء مجموعات ولجان تدعم فرعًا معينًا من الحكومة ، بينما يجتمع الآخرون لدعم قطاع آخر.
عندما يتعلق الأمر بتحديد المعتقدات لدى الشباب ، فإن أسهل طريقة لمعالجتها هي في المدرسة ، حيث أن الأطفال والمراهقين هنا يطورون سلوكًا جماعيًا ، ومن خلال الفصول والمحادثات ، يمكن تأسيس معتقدات المجموعة في الفصل الدراسي.