Výchova dětí není snadný úkol a každý, kdo vám řekne opak, vám klame. Pokud je výchova dětí „obtížná“, může to být ještě komplikovanější a máte pocit, že se váš život příliš mění. Je důležité vědět, že pokud dítě prochází fází nebo nějakou okolností, která ho činí citově nestabilním, je špatné chování běžné a Není vždy snadné vědět, co se děje, abychom se vypořádali s kořenovým problémem.
Existují rodiče, kteří si myslí, že když má dítě záchvaty vzteku, je to proto, že mají problém s autoritou a musíte na něj být přísnější, ale není tomu tak vždy. Stejně tak malé dítě, které neví, jak být, ještě neznamená, že má problém s hyperaktivitou nebo pozorností. Pokud jde o porozumění chování dětí, diagnózy a štítky by měly být omezeny na minimum.
Co je porucha chování
Termín porucha by měl být používán s opatrností u dětí do 5 let a jakmile jsou v tomto věku, musí být zpochybněna platnost. Problémy, když jsou děti ve věku 0 až 6 let, ne vždy naznačují, že budou mít problémy v dospělém životě, nebo že problémy s chováním jsou důkazem skutečné poruchy. V tomto období rychlé změny vývoje existují obavy z rozlišení normálního a abnormálního chování. Nejlepší je mít v této věkové skupině konzervativní přístup k řešení behaviorálních a emočních problémů.
Poruchy chování a emocí v raném dětství
Ve vzácných případech dostane dítě mladší 5 let diagnózu závažné poruchy chování. Mohou však začít vykazovat příznaky poruchy, která by mohla být diagnostikována později v dětství. Mohou zahrnovat:
- Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)
- Opoziční vzdorná porucha (TOD)
- Porucha autistického spektra (ASD)
- Úzkostná porucha
- Deprese
- Bipolární porucha
- Poruchy učení
- Poruchy jazyka
- Poruchy chování
Například opoziční vzdorná porucha zahrnuje vzteklé výbuchy, obvykle zaměřené na autorizované osoby. Diagnóza však závisí na chování, které trvá nepřetržitě déle než šest měsíců a narušuje fungování dítěte. Porucha chování je mnohem vážnější diagnóza a zahrnuje chování, které by člověk považoval za kruté, a to jak vůči ostatním lidem, tak ke zvířatům. To může zahrnovat fyzické násilí a dokonce i trestnou činnost, chování, které je u dětí předškolního věku velmi vzácné.
Autismus je mezitím vlastně široká škála poruch, které mohou na děti působit různými způsoby, včetně behaviorálních, sociálních a kognitivních. Jsou považováni za neurologické poruchy a na rozdíl od jiných poruch chování mohou příznaky začít již v dětství.
Chování a emoční problémy
Mnohem pravděpodobnější než jeden z výše uvedených klinických stavů je, že vaše malé dítě zažívá dočasný behaviorální a / nebo emoční problém. Mnohé z nich procházejí časem a vyžadují od rodičů trpělivost a porozumění.
V některých případech externí poradenství je oprávněné a může účinně pomáhat dětem účinně se vypořádat se stresory. Profesionál může vašemu dítěti pomoci naučit se ovládat svůj hněv, zvládat emoce a efektivněji komunikovat o svých potřebách. Léčba dětí v tomto věku je ze zřejmých důvodů kontroverzní.
Rodičovství pro úspěch dítěte
Za problémy chování v dětství jsou zřídka vinny styly rodičovství, poruchu chování v dětství by mohla vysvětlit pouze nedbalostní chování rodičů, i když to mohl posoudit pouze odborník. Pokud hledáte pomoc při řešení problémů s chováním vašich dětí, je to dobrý způsob, jak problém vyřešit pomocí pomoci zvenčí. Rodiče mají každopádně zásadní roli při léčbě problémů s chováním, které mohou existovat v raném dětství.
Rizikové faktory poruch chování u dětí
Příčiny, které mohou vést k problémům s chováním, nejsou známy, ale některé z rizikových faktorů zahrnují:
- Pohlaví: chlapci trpí mnohem častěji než dívky poruchami chování. Není jasné, zda je příčina genetická nebo souvisí se zkušenostmi ze socializace.
- Těhotenství a dodání: obtížné těhotenství, předčasný porod a nízká porodní hmotnost mohou v některých případech přispět k problémovému chování dítěte v pozdějším věku.
- Temperament: děti, které jsou obtížně ovladatelné, temperamentní nebo agresivní od útlého věku je u nich větší pravděpodobnost, že se u nich rozvine chování později v životě.
- Rodinný život: poruchy chování jsou pravděpodobnější v dysfunkčních rodinách. Například dítě je nejvíce ohroženo v rodinách, kde je problémem domácí násilí, chudoba, špatné rodičovské dovednosti nebo zneužívání návykových látek.
- Problémy s učením: problémy se čtením a psaním jsou často spojeny s problémy s chováním.
- Mentální postižení: děti s mentálním postižením mají dvakrát větší pravděpodobnost poruchy chování.
- Vývoj mozku: Studie ukázaly, že oblasti mozku, které řídí pozornost, se zdají být méně aktivní u dětí s ADHD.
Diagnostika a léčba
Rušivé poruchy chování jsou komplikované a mohou zahrnovat mnoho různých faktorů, které fungují v kombinaci. Například dítě, které projevuje rebelské chování, může mít také ADHD, úzkost, depresi a obtížný rodinný život.
Diagnostické metody mohou zahrnovat:
- Diagnóza specializovanou službou, která může zahrnovat pediatra, psychologa nebo dětského psychiatra
- Hloubkové rozhovory s rodiči, dítětem a učiteli.
- Kontrolní seznamy chování nebo standardizované dotazníky.
Diagnóza se stanoví, pokud chování dítěte splňuje kritéria pro rušivé poruchy chování. Je důležité vyloučit akutní stresory, které by mohly změnit chování dítěte. Může za to například nemocný rodič nebo oběť jiných dětí náhlé změny typického chování dítěte a tyto faktory by měly být zpočátku brány v úvahu.
Pokud jde o léčbu, bude to vyškolený odborník, který si myslí, jaký typ léčby je vhodný v závislosti na typu diagnózy. Léčba je obecně mnohostranná a závisí na konkrétní poruše a přispívajících faktorech, ale může zahrnovat: výchova k rodičovství, rodinná terapie, kognitivně behaviorální terapie, zvládání emocí, léky atd.