Γινόμαστε μάρτυρες ενός είδους τεχνοπαιδαγωγικής ειδωλολατρίας, σύμφωνα με την οποία τα laptop και τα tablet είναι το απόλυτο στην εκπαίδευση των παιδιών. Ωστόσο, μολύβι και χαρτί, ξύλινα δομικά στοιχεία και παιχνίδια μεταξύ ομοτίμων μπορούν να είναι πολύ πιο αποτελεσματικά.
Τα απλά, αδόμητα υλικά εξακολουθούν να είναι πολύ καλύτερα από την τηλεόραση, τους υπολογιστές και τις κονσόλες παιχνιδιών για την προώθηση της ανάπτυξης του εγκεφάλου σε βρέφη και μικρά παιδιά, σύμφωνα με ειδικούς από την Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής (AAP). Το ελεύθερο παιχνίδι βοηθά τα παιδιά κάτω των δύο ετών να σκέφτονται δημιουργικά, να λύνουν προβλήματα και να αναπτύσσουν τη λογική και τις κινητικές δεξιότητες. Οι παιδίατροι αμφιβάλλουν ακόμη και για τη χρησιμότητα των προγραμμάτων ηλεκτρονικών υπολογιστών που παρουσιάζονται ως εκπαιδευτικά.
Όσο για την τηλεόραση, το AAP λέει ότι όταν παρακολουθείται υπερβολικά, θέτει σε κίνδυνο τη γλωσσική ανάπτυξη. Η μικρή οθόνη είναι πρόβλημα ακόμα και όταν τη βλέπουν οι γονείς, Μειώνει τον χρόνο που αφιερώνουν αλληλεπιδρώντας με τα παιδιά τους. Το να κάθεστε μπροστά στην οθόνη δεν είναι το ίδιο με το να συζητάτε κοιτάζοντας ο ένας τον άλλον στα μάτια ή να παίζετε παιχνίδια.
Τα μικρά παιδιά μαθαίνουν μέσα από την αλληλεπίδραση με άλλους ανθρώπους., και όχι από τηλεόραση ή προγράμματα υπολογιστή, υποδεικνύει το AAP, το οποίο συμβουλεύει να μην τοποθετείτε τηλεοράσεις στα παιδικά δωμάτια, καθώς και να μην την παρακολουθείτε πριν τον ύπνο. ΜΑΘΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ.
Αρέσει!