Jusqu'à il n'y a pas longtemps, les garçons et les filles dans les écoles devaient suivre certains objectifs fixés par les adultes et quiconque sortait de la norme était tout simplement écarté. Bien qu’il existe des écoles d’éducation spéciale, ce n’est que pour les cas les plus graves. Encore plus vieux Il n'y avait même pas d'écoles spéciales pour les enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux (BEP).
Heureusement, cela change au fil du temps et l'éducation prend en compte les besoins individuels de chaque élève, d'éventuels handicaps et une éducation plus personnalisée pour pouvoir valoriser de cette manière les capacités réelles de chaque élève, quels que soient les besoins qui le présentent. Une tentative est faite pour mettre en place les ressources et le matériel nécessaires dans les écoles et les foyers afin que l'apprentissage de l'élève avec ou sans BEP soit satisfaisant.
Quels sont les besoins éducatifs spéciaux
Un enfant a des besoins éducatifs spéciaux s'il a un trouble d'apprentissage ou un handicap qui le rend difficile à apprendre et à ils ne se développent pas de la même manière que les enfants de leur âge.
Ils peuvent avoir des problèmes de travail scolaire, de communication ou de comportement. Les parents peuvent obtenir de l'aide et des conseils de spécialistes, d'enseignants et d'organisations bénévoles.
Que signifie «besoins éducatifs spéciaux»?
Les «besoins éducatifs spéciaux» sont une définition légale et se réfèrent aux enfants ayant des troubles d'apprentissage ou des handicaps qui rendent l'apprentissage plus difficile pour eux que la plupart des enfants du même âge. Ce sont des enfants qui ont besoin d'aides et de ressources spéciales dont les autres enfants n'ont pas besoin pour améliorer leurs capacités individuelles.
Comment les écoles peuvent aider les enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux
Une école peut généralement fournir de l'aide et fait parfois appel à des spécialistes. Si votre enfant a des besoins éducatifs spéciaux, il peut avoir besoin d'une aide supplémentaire pour:
- Devoirs scolaires
- Lire, écrire, travailler avec des nombres ou comprendre des informations
- Exprimez-vous ou comprenez ce que les autres disent
- Se faire des amis ou interagir avec des adultes
- L'organisation
De plus, ils peuvent avoir des besoins sensoriels ou physiques qui les affectent à l'école.
Les progrès de votre enfant
Les enfants progressent à des rythmes différents et ont différentes manières d'apprendre mieux, mais les ressources utilisées dans leur apprentissage seront nécessaires pour pouvoir stimuler au maximum les capacités qu'ils peuvent avoir dans l'environnement. Lors de la planification des leçons, l'enseignant de votre enfant en tiendra compte en observant attentivement comment ils organisent les leçons, les salles de classe, les livres et le matériel.
L'enseignant choisira des moyens appropriés pour aider votre enfant à apprendre. Si votre enfant progresse plus lentement ou a des problèmes particuliers dans un domaine, une aide supplémentaire ou des leçons différentes peuvent être données pour l'aider.
Le fait que votre enfant progresse plus lentement que prévu ou que les enseignants fournissent un soutien, une aide ou des activités différents en classe, Cela ne signifie pas nécessairement que votre enfant a des besoins éducatifs spéciaux.
Comment obtenir de l'aide pour votre enfant
Les premières années de votre enfant sont une période très importante pour son développement physique, émotionnel, intellectuel et social. Lorsque le médecin ou le visiteur médical effectue un examen de routine, il peut suggérer qu'il pourrait y avoir un problème. Si vous avez vos propres inquiétudes, vous devriez demander conseil immédiatement.
Vous devriez demander à l'enseignant de votre enfant, à la personne de l'école chargée d'aider les enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux ou au directeur. Vous pouvez leur demander si:
- L'école pense que votre enfant est en difficulté
- Votre enfant peut travailler au même niveau que les autres du même âge
- Votre enfant reçoit déjà une aide supplémentaire
- Pouvez-vous aider votre fils
Si l'école admet que votre enfant a des besoins spéciaux dans certains domaines, elle utilisera un protocole pour de bons soins. L'identification et la coordination avec d'autres professionnels sont essentielles pour être en mesure de déterminer si un enfant a vraiment des BEP.
Parlez à l'école de votre enfant
Il y a quelques principes de base que toutes les personnes impliquées dans l'éducation de vos enfants à l'école prendront en compte:
- Si votre enfant a des besoins spéciaux, ils doivent être satisfaits et recevoir une éducation complète, équilibrée et pertinente.
- Vos opinions doivent toujours être prises en compte et les souhaits de votre enfant doivent être entendus.
- Les besoins de votre enfant seront généralement satisfaits dans une école conventionnelle, parfois avec l'aide de spécialistes extérieurs.
- Vous devez être consulté sur toutes les décisions qui concernent votre enfant.
- Vous avez un rôle essentiel à jouer dans la l'éducation de votre enfant.
Les parents devront avoir le plus d'informations possible pour comprendre ce qui arrive exactement à leur enfant et comment ils peuvent l'aider à avoir une vie beaucoup plus équilibrée en fonction de ses capacités. Il faut se rappeler que les élèves avec BEP doivent apprendre à vivre dans une société qui n'est pas toujours inclusive, bien que l'idéal soit que la société facilite l'inclusion des personnes qui ont besoin d'un type d'apprentissage différent en raison de leurs besoins et de leurs caractéristiques personnelles.
Soins scolaires
Les enfants apprennent de différentes manières et peuvent avoir différents niveaux de besoins. Une école peut juger nécessaire de faire appel à des experts spécialisés pour aider à résoudre les problèmes qu'un enfant peut avoir. Cette approche est établie dans le protocole scolaire. Une école doit savoir comment vous dire si votre enfant peut avoir l'aide dont il a besoin à tout moment.
La garde scolaire peut être avec:
- Une manière différente d'enseigner certaines choses
- Aide supplémentaire d'un adulte
- Utiliser un équipement tel qu'un ordinateur ou un bureau spécial
Votre enfant peut avoir besoin d'aide pendant une courte période ou pendant de nombreuses années. Vous devez vérifier auprès de l'école les ressources disponibles et la méthodologie de travail, ainsi que les professionnels qui vous assisteront à tout moment en fonction de vos besoins éducatifs particuliers.
Dans certains cas, il est également nécessaire de réaliser un plan individualisé dans le programme de l'école avec des objectifs spécifiques et conçu exclusivement pour les élèves qui présentent des BEP. Ces objectifs doivent également être travaillés à domicile et ne seront pas les mêmes que le reste du groupe de classe, qui auront des objectifs standards selon un développement évolutif normal.