Potreba za spoznajom i otkrivanjem novih stvari uvijek je bila prisutna u ljudima, uvijek je postojala ona kreativna i znatiželjna bit koja nas okružuje i motivira da znamo sve više i više. Ta mogućnost da sve znamo i želimo sve znati to je jedna od osobina bića koje nikada ne smije umrijeti, a još manje ta sposobnost da jednom riječju obuhvati složeni koncept koji nečemu daje život.
Takav je slučaj heuristike, njegovo se etimološko značenje odnosi na glagole "naći" ili "izmisliti", ali ima ih još, ispada da u svijetu gramatike ova riječ može biti imenica, a njeno značenje unutar ove klasifikacije odnosi se na umjetnost ili znanost o otkrivanju. Znatiželjan ne?
Heuristika
Ovaj je izraz izveden iz grčkog i u osnovi znači "pronaći" i "izmisliti". Može imati dvije klasifikacije unutar gramatike, jedna je kao pridjev, a druga kao imenica, obje i dalje imaju isto značenje orijentirana na otkrića.
Heuristika općenito nastoji stvoriti strategije koje vode ovo otkriće; u pedagogiji se dobro koristi pod nazivom heuristička metoda, Nastoji uspostaviti strategije za razvoj razmišljanja uz primjenu različitih metoda vrednovanja kako bi se ojačalo učenje ovisno o potrebama ili sposobnostima djeteta za prilagodbu.
U istom redoslijedu ideja, heuristika je osobina koju ljudi posjeduju po prirodi, zahvaljujući njoj možemo dešifrirati poruke života kao umjetnosti ili znanosti, a može biti i kao objekt kreativnosti isti koji pojedinac posjeduje za stvaranje inovativnih rješenja.
po George Polya, heuristika se sastoji od iskustva koje uključuje rješavanje problema i gledanje kako to drugi rade. Tada se to može smatrati djelom koje se provodi kolektivno.
George Polya autor je knjige Kako to riješiti izvorno Kako to riješiti, Tamo se podiže korak po korak shema tako da korisnik naučite kako primijeniti heuristiku u svom životu. Knjiga korak po korak ilustrira sljedeće premise:
- Ako vam postane teško razumjeti problem, trebate nacrtati dijagram.
- Ako još uvijek ne možete pronaći rješenje, možete se pretvarati da ga već imate i definirati što iz tog rješenja možete zaključiti.
- Ako je problem apstraktan, možete isprobati figurativni primjer.
- Pokušajte se prvo pozabaviti općim problemom.
U inženjerstvu
Unutar ove znanosti terminologija se primjenjuje kao skup metoda utemeljenih na iskustvu koje se mogu koristiti kao pomoć u rješavanju određenih problema.
U psihologiji
Izravno je povezan s kreativnošću i bilo je nekoliko prijedloga koji to brane da postane pravilo koje vodi donošenje odluka i objasniti na čisto praktičnoj razini kako ljudi mogu učinkovito riješiti problem.
Spomenuta terminologija može predstavljati mentalne prečace za smanjenje kognitivnog procesa do kojeg određeni problem može dovesti, idealan je način za rezerviranje mentalnih resursa.
Da bismo malo više razumjeli koje su osnove koje heuristika objašnjava kao znanstvenu metodologiju koja se temelji na njezinim načelima, pravilima i strategijama kao pomoćnim metodama učenja, klasificirali smo njezinu strukturu prema sljedećem:
- Heuristička načela: Oni predstavljaju prijedloge za izravno pronalaženje mogućeg rješenja, koriste se analogijama kao sredstvima i načinima rješenja.
- Heuristička pravila: oni su opći impuls procesa pretraživanja i općenito pomažu u pronalaženju sredstava za rješavanje problema.
- Heurističke strategije: oni su organizacijski resurs za rješavanje problema koji prvenstveno pomažu u rješavanju puta koji će riješiti problem.
Što je heuristička metoda?
Već poznat pojam koji sa sigurnošću objašnjava o čemu se radi u heuristici, potrebno je naučiti iz heurističke metode. Ova metoda pokušava provesti koncept heuristike prema istraživanju i strategijama rješavanja problema koje ona predlaže.
Uglavnom je usmjeren na rješavanje problema, nije optimizirana metoda koja jamči trenutne rezultate, ali ispunjava predložene ciljeve.
Općenito, heuristička metoda sastoji se od primjene strategije rješavanja problema primjenom određenih tehnika. Zbog svoje sposobnosti da pruži zadovoljavajuće rješenje kognitivnog procesa, može biti mentalna alternativa smanjenju velikog kognitivnog opterećenja.
Isto tako, heuristička metoda sastoji se od empirijskih strategija (temeljenih na iskustvu), prakse i postupak promatranja činjenica ima za cilj dati učinkovito rješenje određenog problema.
Prema premisama koje je predložio George Polya en Kako to riješiti, možemo doći do zaključka da se korak po korak može vidjeti tako lako postići, ali često može postati glavni problem ako se ne analiziraju objektivno.
Važnost heurističke metode u nastavi
Heuristička metoda je temeljna u nastavi nastave znanosti koja ima veću težinu u društvu, takav je slučaj dva prethodno navedena primjera, poput inženjerstva i psihologije.
Unutar psihologije potrebno je da student ima i koristi razne heurističke metode kako bi proces učenja bio puno učinkovitiji i smisleniji.
Isto tako, unutar učionica je neophodno da se strategije koje primjenjuju ovu terminologiju vrednuju od najranije dobi, od manje naprednih razina do onih koje zaslužuju mnogo viši kognitivni proces; naravno, zadržavanje lakoće heuristike za rješavanje problema bez potrebe za većim kognitivnim naporima, barem je to cilj koji znanost ima u čovječanstvu.
S druge strane, heuristička metoda mora osigurati da se student može upoznati s premisama koje uspostavlja Kako to riješiti, Ovaj primjer može biti od velike pomoći u stvaranju strategije koja se temelji na vašim neposrednim vještinama rješavanja problema.
Vrline heurističke metode u nastavi
- Sposoban je razviti navike koje podižu istraživanje među studentskom zajednicom.
- Stvorite naviku samosvijesti.
- Razvija vještine autonomije kod učenika.
- Budući da je empirijske prirode, jamči čvrst i trajan sustav učenja.
- Neka učenik bude marljiv.