Vrste metoda

Vjerojatno smatrate da je izvršavanje istraživačke metode povezano samo sa znanstvenim područjem, međutim, ovo je uopšteno uvjerenje potpuno pogrešno, jer u svim poljima u kojima se provodi istraživanje planiranje i provođenje metodičkih radnji, omogućuje zadovoljavanje postavljenih ciljeva. Razvoj studije važan je proces koji je potaknuo proširenje znanja u različitim područjima, od znanstvenih do socijalnih. Istraga podrazumijeva uredan i sustavan razvoj istrage u vezi s pojavom ili činjenicom, slijedeći metodologiju u skladu s ciljem koji se želi postići.

Sva se istraživanja provode primjenom jedne ili više vrsta metoda, a u uspjehu je presudno da se njegov izbor prilagodi karakteristikama studije. Izbor metodologije rada mora uzeti u obzir prirodu studije koja se izvodi i cilj koji se želi postići, kako bi se definirale najkonzistentnije karakteristike koje jamče uspjeh studije, odakle je izvedeno nekoliko vrsta metoda.

Vrste metoda definirane su uzimajući u obzir obilježja provedene studije, cilj, priroda prikupljenih podataka, između ostalih važnih čimbenika, i razvoj svake od njih, rezultat je potrebe za prilagodbom iz metodologije provedenom istraživanju kako bi se zajamčilo izvršenje studije čiji su rezultati reprezentativni i u skladu sa stvarnošću koja okružuje njegov razvoj.

Induktivna metoda

Što je induktivna metoda? Svatko tko donese zaključke, ali na temelju hipoteza i uvijek koristeći obrazloženje. Iz onoga što se o tome može reći da je to metoda koja koristi određene premise da bi došla do tog zaključka, koji će biti općenitog tipa. Stoga se široko koristi u znanstvenim područjima. Primjer?

  • Otac je vidio crnu muhu
  • Moja je majka vidjela crnu muhu
  • Vidio sam crnu muhu.
  • Tada će rezultat biti da su muhe crne. Tu imamo bit ili glavno obilježje induktivne metode i to je da, koristi prostorije za donošenje općeg zaključka.

Ostale karakteristike ove metode temelje se na istraživanjima, polazeći od konkretnih činjenica, kao što smo dobro komentirali. Iako su obično fleksibilni na određeni način, a svrha im je razraditi određene teorije, kao i hipoteze, te se podvrgava eksperimentiranju. Da bi se došlo do zaključka, prvo se promatra, zatim iskušava, analizira i daje kao primjer.

Koristi se obrazloženjem za generiranje ispravnih zaključaka o događaju, počevši od činjenica prihvaćenih kao valjane, da bi se došlo do zaključaka čija je primjena općenite prirode, počevši od pojedinačnog proučavanja činjenica. Kao rezultat njegova izvršavanja formuliraju se univerzalni zaključci koji se pretpostavljaju kao zakoni, principi ili temelji teorije. Mogu se razlikovati četiri bitna koraka:

  • Promatranje događaja i pojava, radi njihove registracije i razmatranja
  • Klasifikacija i proučavanje dobivenih podataka kako bi se olakšala analiza.
  • La induktivni shunt, da iz činjenica ujedinjuje pojedinačne ideje, što rezultira generacijom novih paradigmi.
  • Kontrast ili usporedba rezultata analiza.

Deduktivna metoda

vrste metoda

Od početka doći do logičnih zaključaka. Može se kretati od općenitog koji se odnosi na zakone do posebnog koji obuhvaća konkretne činjenice. Dakle, zaključak će biti unutar prostorija. Može se koristiti na izravan ili neizravan način. Prva će koristiti premisu koja nije provjerena, dok će druga koristiti dvije premise, s univerzalnom izjavom i određenom izjavom. Primjer?

  • Sve su mačke smrtonosne
  • Vaš ljubimac je mačka
  • Zaključak: Vaš je ljubimac smrtonosan.

Ova deduktivna metoda dolazi od starih Grka. Od Aristotela do Descartesa koji ga je također razvio ne zaboravljajući Spinozu ili Leibniza.

Temelji se na korištenju logičkog zaključivanja za procjenu premisa koje definiraju postupak. Primjena ove vrste metoda povezana je sa zaključivanjem presuda na temelju općeprihvaćenih postulata i teorema koji, iako ne prešutno izražavaju svoj odnos s našim istraživanjem, analizom zajedničkih obilježja možemo uspostaviti povezujući most između obje strane .

Formalno, za odbitak se može reći da je zaključak iz konačnog niza formula. Na primjer:

Razmotrimo element A = 1 i element C = 1. Polazeći od deduktivne analize možemo utvrditi da je na temelju ove tvrdnje A = C.

koraka:

  • Istraživanje formula i teorema koji su općenito povezani s objektom naše studije.
  • Promatranje proučavanog fenomena, te prikupljanje podataka i potrebnih informacija.
  • Analiza i usporedba teorije sa prikupljenim podacima.
  • Generirajte odbitke na temelju identifikacije općih teorema s određenim događajima.

Analitička metoda

Primjeri metoda

Sastoji se od raskomadati ili podijeliti na dijelove da sve što želite razotkriti. Budući da na ovaj način možete puno bolje razumjeti sve uzroke, kao i posljedice itd. Morate dobro znati što učiti da biste bolje razumjeli sve što nam nudi i skriva nas. Već riječ analiza potječe iz grčkog i može se prevesti kao razgraditi.

  • Ako netko želi znati zašto se osoba ponaša na specifičan način, mora istražiti i razmotati ukus, osobnost, način života i sve ono što može navesti tu osobu da se tako ponaša.

Tako možemo reći da je glavna karakteristika proučavati i također promatrati kako bismo došli do kraja. Ali morate zapamtiti da je otvoreno da biste mogli dobiti više znanja. Istina je da se mogu pojaviti pogreške, ali i zaključci. Zato morate pričekati malo da ih potpuno zatvorite, budući da se možemo promijeniti kada se najmanje nadamo. Uzorci ili testovi su izuzetno važni.

To je proces kognitivne prirode, koji obično detaljno razmatra predmet proučavanja, uzimajući u obzir svaki od dijelova cjeline da bi se proučavao pojedinačno. Analitička metoda razvijena je s preciznošću i pažnjom prema detaljima.

Koraci za praćenje:

  • Promatranje: Sastoji se od detaljnog promatranja fenomena, događaja ili događaja koji se proučava, kako bi se dobile informacije o njemu, što je dragocjeno za dizajn testova i eksperimenata za prikupljanje podataka.
  • Pitanja: Formulacija pitanja o onome što se promatra, omogućuje usmjeravanje i oblikovanje studije. Sastoji se od razgraničenja opsega istrage, uzimajući u obzir prethodno izneseno zapažanje.
  • Hipoteza: Treća je faza formuliranja hipoteze: uzimajući sva ona pitanja koja su se pojavila nakon promatranja, može se postaviti ideja koja na općenit način objašnjava što se opaža.
  • Eksperimentiranje: Izvođenje pažljivo promišljenih pokusa, na temelju podataka prikupljenih u fazi promatranja, čiji je cilj testiranje postavljene hipoteze.
  • Zaključci: Rezultati pokusa se analiziraju i donose se zaključci, u ovoj fazi istraživač otkriva jesu li postavljena hipoteza dokazana ili je, naprotiv, odbijena, rezultatima istrage.

Sintetska metoda

Koristi se za rekonstrukciju događaja, ali uvijek na specifičan način, tako da se oslanja na najtočnije informacije. Najviše se koristi za znanost, jer iz nje se izvlače najopćenitiji zakoni. Među glavnim karakteristikama nalazimo da se gradi na temelju znanja. Budući da će analizirati i osvijetliti različite njihove dijelove.

Sastoji se od objedinjavanja raspršenih komponenata predmeta proučavanja kako bi ih se proučilo u cijelosti. Kao rezultat njegove primjene, moguće je uspostaviti, polazeći od ovih komponenata, općeniti i sažeti koncept.

  • Da bismo riješili misterij: Prvo prikupljamo tragove, promatramo, proučavamo slučaj, mjesto, ljude, sastavljamo sve dobivene informacije kako bismo pronašli zaključak koji rješava misterij.

Kraj će uvijek biti poboljšanje djelovanja na najbolji mogući način, traženje istine. Ali da, koristeći sintezu ili sposobnost sažimanja svega ovoga, pa je i to uključeno u to, zdrav razum. Kako ga koristimo? Prvo promatramo, a zatim dajemo opis, kako bismo ustupili mjesto ispitivanju svake pojedinosti onoga što promatramo. Nakon što ga razbijemo, ponovno ga sastavljamo da bismo dobili zaključak.

Hipotetičko-deduktivna metoda

Deduktivna metoda

Kaže se za metodu koja prisiljava kombiniranje racionalna refleksija sa stvarnošću. Dakle, ima dva koraka koja zahtijevaju iskustvo i dva koja su racionalna. Stoga, imajući ovu ravnotežu, valja napomenuti da on slijedi induktivni proces koji se temelji na promatranju, ali i deduktivnom uz izjavu hipoteza. Primjer:

  • Promatranje: Bolest koja se širi između bliskih ljudi.
  • Hipoteza: Put infekcije može biti putem kapi sline.
  • Odbitak: Razina zaraze između bliskih ljudi i sline.
  • Eksperiment: Proučava se slučaj izoliranih ljudi s njihovim suprotnim dijelom.
  • Provjera: Potvrda hipoteze među zaraženima.

Sastoji se od postupka koji polazi od nekih tvrdnji kao hipoteza i pokušava pobiti ili krivotvoriti takve hipoteze, izvodeći iz njih zaključke koji se moraju suočiti s činjenicama. Ova metoda prisiljava znanstvenika da kombinira racionalnu refleksiju (stvaranjem hipoteza i zaključaka) s promatranjem stvarnosti koja se naziva empirijskim trenutkom.

koraka:

  • Kao i ostale metode, polazimo od promatranja neke pojave.
  • S informacijama dobivenim iz prvog koraka nastavljamo s uspostavljanjem hipoteze koja objašnjava fenomen.
  • Odbitak posljedica ili prijedloga, jednostavniji od same hipoteze.
  • Provjera istinitosti izvedenih izjava uspoređujući ih s iskustvom.

Povijesno-komparativna metoda

Ovaj je postupak usmjeren na razjašnjavanje kulturnih fenomena, uspostavljanje sličnosti među njima, što prelazi u zaključak o njihovom genetskom srodstvu, odnosno zajedničkom podrijetlu. Ovo je metoda koja se obično primjenjuje na događaje socijalne prirode, a temelji se na detaljnom dokumentarnom pregledu u kojem sposobnost komparativne analize i dedukcije mora biti prisutna cijelo vrijeme.

Njegove faze ili faze:

  • Heuristika: Kada je materijal identificiran i može se koristiti kao informacija. Ti dokazi mogu potjecati iz primarnih i sekundarnih izvora. Primarni se odnosi na povijesne ili pravne dokumente. Dok su potonje analize koje znanstvenici ili kvalificirani ljudi rade s prvima.
  • Kritika: Procijenite fontove koji će se koristiti. Ovdje se postavljaju sva potrebna pitanja.
  • Sinteza: Pristup istraživača sa svim informacijama kako bi mogao donijeti zaključke.

Poznavanje njegovih dijelova, ništa poput primjene gledanjem praktičnog primjera, za njihovo razumijevanje:

  • Usporedba društvenih procesa tijekom vremena.
  • Analizira se putanja teorijskog dijela koji služi za pokretanje novih teorija.
  • Studiju možete postaviti na početnu tvrtku, na kulturni događaj iz prošlosti i zabilježiti promjene tijekom godina.

Dijalektička metoda

Temelji se na razmatranju percepcija događaja, kako bi se kritički procijenilo koje najbolje odgovaraju opisu stvarnog fenomena, ova analiza izvodi sinteza pojma. Ovu metodu odlikuje univerzalnost, jer je općenito primjenjiva na sve znanosti i na sve istraživačke procese.

Na shematski način, dijalektika kao diskurs u kojem se suprotstavlja koncept prihvaćen kao stvaran, shvaćen kao teza; i uzorak problema i proturječnosti, shvaćen kao antiteza. Iz ovog sučeljavanja proizlazi, u trećem konceptu sinteza, rješenje ili novo razumijevanje problema.

Smatra se da je u ovom postupku teza stavljena na test argumentima kontradiktorne prirode, a kao rezultat toga stvara se nova paradigma u koju su bile uključene obje strane.

Tri su glavna dijela dijalektičke metode:

  • Teza: Odakle postoji pristup konceptu.
  • Antiteza: Ideja suprotna onome što se predlaže
  • Sinteza: Kombinacija prva dva i poznata kao razlučivost.

Jedan od najjednostavnijih primjera koje možemo staviti u ovu vrstu metode je lice i križ života koji živimo. Budući da i dobri i zli imaju izravan odnos.

Karakteristike metode

Riječ metoda potječe od grčkog "Metode", što je doslovno prevedeno kao: put ili put, odatle i njegovo značenje, pozivajući se na sredstva koja vode do postizanja cilja. Općenito možemo reći da metodu karakteriziraju sljedeći čimbenici:

  1. Razvija se oko dobro definiranih ciljeva.
  2. Prevladavaju uredne akcije i niti jedna od njih ne djeluje izolirano, jer je svaka dio planiranja, stvorenog da u konačnici generira veći rezultat.
  3. Nastoji steći znanje u vezi s pojavama, događajima ili situacijama bilo koje vrste.
  4. Uključuje mehanizme za prikupljanje informacija (podataka) prilagođenih vrsti provedene studije. Primjerice, pri dobivanju informacija humanističke prirode bilo bi neprimjereno odabrati matematičku formulaciju pojava, zbog toga se nastoji odlučiti za provođenje anketa ili nekog kvalitativnog alata.
  5. Ima vrijeme izvršenja, što je odlučujući element u planiranju procesa.
  6. Aktivnosti za postizanje postavljenih ciljeva provode se u određenom vremenskom razdoblju.
  7. Vrste metoda predviđaju realizaciju dviju vrsta analiza i ovisno o uvjetima istraživanja koje se provodi.
  8. Ovaj postupak analize dovodi do formuliranja zaključaka koji omogućuju karakterizaciju procijenjenih pojava.

Ostavite svoj komentar

Vaša email adresa neće biti objavljen. Obavezna polja su označena s *

  1. Za podatke odgovoran: Miguel Ángel Gatón
  2. Svrha podataka: Kontrola neželjene pošte, upravljanje komentarima.
  3. Legitimacija: Vaš pristanak
  4. Komunikacija podataka: Podaci se neće dostavljati trećim stranama, osim po zakonskoj obvezi.
  5. Pohrana podataka: Baza podataka koju hostira Occentus Networks (EU)
  6. Prava: U bilo kojem trenutku možete ograničiti, oporaviti i izbrisati svoje podatke.