Najučinkovitije vrste učenja

Velika većina misli da učenje ima samo jedan put, ali istina je da postoje različiti vrste učenja Kroz koje osoba može steći potrebno znanje za evoluciju, stječući ne samo znanje već i vrijednosti, vještine i stavove potrebne da bi mogla koegzistirati u društvu i provoditi bilo koju vrstu aktivnosti ili procesa kojem se želimo posvetiti.

Implicitno učenje

To je ono što bismo mogli smatrati početno učenje, budući da je implicitno učenje ono što odvija se bez ikakve namjere ili svijesti da učite.

Drugim riječima, ova vrsta učenja odvija se bez da smo to svjesni, poput učenja hodanja ili čak učenja govora.

Eksplicitno učenje

Međutim, u slučaju da postoji interes za učenje nečega specifičnog, očito se pojavljuje svijest i stoga bismo govorili o eksplicitnom učenju, tako da informacije ćemo dobiti dobrovoljno i prisilit ćemo naš mozak da ih nauči.

U ovom je slučaju za eksplicitno učenje potrebno aktivirati predfrontalne režnjeve, što znači da ćemo morati iskoristiti najrazvijeniji dio svog mozga. To znači da velika većina drugih životinja nema sposobnost ili, barem, nije isti kapacitet kao ljudi za eksplicitno učenje.

Asocijativno učenje

U ovom slučaju govorimo o osoba uči povezanost između podražaja ili između podražaja i ponašanja, a predstavljen je u različitim modalitetima koji ovise o raznim programerima ove vrste učenja.

Neasocijativno učenje

U ovom se slučaju učenje usredotočuje na promjena odgovora na zadani podražaj koji se ponavlja.

Ova vrsta učenja ima i nesvjesni dio, a to je činjenica da se odvija bez da ga prisiljavamo, tako da se, kad smo neprestano podvrgnuti istom podražaju, konačno stvori navika koja nam omogućuje normalizaciju situacije iako u stvarnost se izvana nije ništa promijenilo.

Kao primjer bismo mogli navesti činjenicu da imamo susjeda koji svira određeni instrument, što nas u početku možda može iznervirati, ali s vremenom na kraju to nesvjesno prihvaćamo, tako da puno puta ne shvatimo je li taj dan svirao ili ne.

Smisleno učenje

Prelazimo na ovu drugu od najzanimljivijih vrsta učenja u kojoj će osoba dobiti informacije koje će nastaviti odabrati na temelju svojih potreba, stvoriti organizaciju, a zatim uspostaviti odnose na temelju znanja koje je prethodno stekao, što znači da koristi znanje koje već postoji u njegovoj osobi za stjecanje potpuno novih.

Zajedničko učenje

To je vrsta učenja u kojoj osoba će učiti u društvu drugih pojedinaca, za koje se obično stvaraju skupine koje uglavnom neće premašivati ​​šest članova, tako da će svaka unutar njih imati odgovornost. Sve će voditi i kontrolirati učitelj.

Suradničko učenje

To je vrsta učenja koja ima sličnosti s kooperativnim učenjem, ali u ovom slučaju to će biti članovi grupe donijeti odluku o načinu na koji će se pristupiti rješenju problema koji postavlja učitelj.

Emocionalno učenje

U ovom slučaju pravimo korak prema emocionalnom učenju, vrsti učenja na koju se fokusiramo poboljšati sposobnost upravljanja što učinkovitijim osjećajima.

To je osnovni modalitet koji ima veliku važnost i na psihološkoj razini, budući da može znatno koristiti svim aspektima našeg svakodnevnog života, postižući tako bolju kvalitetu života i naravno veću sposobnost povezivanja i razvoja sebe osobno.

Promatračko učenje

Kao što mu samo ime govori, promatračko učenje temelji se na učenje kroz oponašanje i promatranje jedne ili više osoba koje će se zvati "model", tako da se opaža da ih ponašanje kasnije stječe i uvodi u individualne navike.

Iskustveno učenje

To je vrsta učenja koja se temelji na našim iskustvima, tako da učimo i na svojim uspjesima i na svojim pogreškama, što dovodi do razmišljanja i osobne procjene na temelju našeg znanja, karakteristika i sposobnosti.

Naravno, važno je imati na umu da ovo učenje može biti pozitivno ili negativno, ovisno o iskustvima koje je osoba proživjela, a posebno o njenoj sposobnosti da detaljno analiziraju valjano lice i ono koje može biti štetno za nas ili bilo koga ljudi koji bi mogli proći kroz naš život.

Učenje otkrića

To je vrlo aktivna vrsta učenja, budući da osoba je ta koja je zadužena za traženje znanja, tako da zauzima aktivan stav s ciljem otkrivanja, povezivanja i organiziranja koncepata kako bi ih mogao prilagoditi svojim vlastitim kognitivna shema.

Učenje napamet

Prelazimo na ovu vrstu učenja koja se temelji na popraviti u svom sjećanju pojmove koje želimo naučiti bez potrebe da ih razumijemo, tako da pamtimo samo iako zapravo ne dajemo vrijednost tom znanju koje nam služi više nego da ponovimo kasnije.

Receptivno učenje

I popis završavamo receptivnim učenjem, u kojem pojedinac dobiva određene informacije koje će morati upiti, tako da govorimo o pasivnom učenju, a dobar primjer za to je kada učitelj omogući niz fotokopija ili se fokusira na određenu stranicu knjige i objašnjava sav sadržaj, ali se fokusira isključivo na pružene tekstove, odnosno daje tekst i učenik čita dok učitelj objašnjava što je pročitano, tako da učenik jednostavno mora nastavite čitati i sve shvatite tako da ono što nazivamo receptivnim učenjem stupi na snagu.

To su sve najučinkovitije vrste učenja koje ste možda primijetili odvijaju se danas, a u svemu je važno imati na umu da je idealno napraviti dobru kombinaciju koja nam omogućava da upijemo potrebno znanje osiguravajući da i mi raditi na našoj sposobnosti da otkrijemo, sintetiziramo, doznamo i općenito usmjerimo svoje učenje u smjeru koji nas najviše zanima, postižući tako svoje ciljeve.